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文档简介

1、第十一课,“永远的白衣战士”指的是 ：_. 2003年抢救_的工作被作者称作一场_！ 叶欣护士长冒着“_”，进行着“_”、“_”的抢救工作，她像一台_。,高风险,高强度,非典型肺炎患者,高效率,没有硝烟的战争,叶欣,永不疲倦的机器全速运转着,从“_”、“_”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈_，泪水_。遗像中，她留给人们的是_。 叶欣_的高贵品质让人感动，值得我们学习！,斩钉截铁,声色俱厉,如海,如雨,永恒的微笑,临危不惧、身先士卒、舍己为人,第十二课,“番茄太阳”以_为主线，按_的顺序叙述_ _，同时抒发_ _，字里行间包含着对_之情。,“我”的见闻,盲童

2、明明的言行举止， 描绘她的音容笑貌,时间,自己的内心感受,盲童的喜爱,“番茄太阳”一课中，_次出现“番茄太阳”一词：第一次指_，第二次指 _，第三次指_。贯穿全文的还有作者的心情变化: _,3,太阳,明明的笑脸,明明善良美好的心灵,灰暗温暖喜欢快乐感动,“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把_比作_。文中的盲姑娘明明是个_ _的女孩。从_看出她乐观、开朗，从_看出她感恩、善良，富有爱心。,笑声,银铃,乐观开朗、感恩、善良，富有爱心,她爱笑,她说长大了把腿给“我”,她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。,为什么“我”会流泪？,明明虽然自己先天性双目失明

3、了，可她坚强、 乐观，当她知道别人为她捐献了眼角膜时，她 想到的是像好心人一样，等长大了要把自己的 腿“送”给“我”。明明的话令“我”感动万分。,红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。,明明虽然与我分别了，可她那活泼开朗、纯真 善良的心灵，就像她所摸到的“番茄太阳”那么 美丽，那么温暖，永远留在“我”的心里。,文中的“我”因为（）、（），所以心情灰暗无比。,第十三课,在我的记忆中，母亲（ ）手里（），背上（），肩上再挑（ ）的担子（）。这样（ ），直到我们长大。 5、我（）以为母亲（ ），没有想到她是用（ ）的身体，去（）的担子。 6、文章的结尾非常感人，“两行泪水从母亲的眼角流下来”，这是（ ）的泪，（ ）的泪，（ ）的泪。 7、我们每个人都有一位了不起的母亲，母爱是难以回报的，正如古诗游子吟中所说：“（），（）。”但母亲却是最容易满足的。记得有一次我（）。,激动,欣慰,幸福,“每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。这句话的含义是：,妈妈告诉萨沙无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的。,第十四课,我不是最弱小的一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的蔷薇花上”，赞扬了

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