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1、开县临江镇新坝村学校关于提高办学质量的管理改革实施方案，根据明星校区加强乡村学校管理改革实施方案和校区提出的“精心实施，注重实效，提高整体办学质量”的工作要求，为更好地规范我校管理，特制定本方案。 最大限度地激发我校师生的积极性，全面提高我校的教育教学质量。 基本信息：我们的新坝村学校位于临江镇新坝村，在余吾路省道旁，周围是开县巴渝新民居示范点，是临江郑铮的门户和新坝村的集中地。学生来源广泛，辐射铁桥镇富阳村、石泉村、同安村、毕拉夫村和伊势村等。目前，我们学校有7个班，316名学生。其中，一年级54人，二年级54人，二年级48人，二年级45人，二年级35人，二年级36人，二年级44人。中午，有

2、近200名学生就餐，11名教师，还有音乐、体育和英语教师。我们学校大部分班级的语言和数学成绩都在学区同年级的前列，一些语言和数学科目也在前列。我们学校有宽带连接，配有电脑和打印设备，办公设备基本齐全。配备了两个临时厨师，它基本上解决了老师中午在学校吃饭的问题。在本期开始之前，外面的操场已经硬化，楼下的教室地板也硬化了。教学环境进一步改善。学校建筑改造规划(1)新坝村学校改造规划临江镇新坝村学校位于临江镇新坝村。位于余吾路省道路边，被开县“巴渝新民居”示范点环绕，是临江镇的门户和新坝村的集中地。其学生来源广泛，辐射新坝村、富阳村和石泉村，新坝村学校有七个教学班，长期有300多名学生。它是明星中心

3、小学最大的大型乡村学校。这所学校建于20世纪50年代，1980年重建。现占地面积1788平方米，建筑面积928平方米。所有的建筑都是砖木结构，每个学生的平均建筑面积不到2平方米。学生没有操场，也没有地方做练习。近400名教师、学生和男性在厕所里只有5个蹲厕位，厕所总面积近20平方米。同时，新坝村学校一直是高质量、规范化管理的学校，是办学的好地方。新坝村学校存在的问题是：一是由于现有校园面积小，学生根本没有活动场地，课间也没有地方做练习，需要35亩新土地扩建学生活动场地；二是学校原有教室为单砖木结构，教室面积不足40平方米。每班近50名学生摆放好课桌后，教室里基本上没有通道，这非常不利于师生的学

4、习活动和健康成长，重建教室刻不容缓；第三，学校目前没有功能室，急需新建；第四，由于大部分学生是留守儿童，中午在学校吃饭的学生数量急剧增加。目前，有近160人。学校目前没有食堂，新建学生食堂刻不容缓；第四，学校厕所狭窄，蹲位严重不足，急需改造。根据新坝村学校的发展前景、办学质量和存在的问题，学区将规划两个方案，争取上级支持，在2012-2013年完成学校重建计划。方案一：新征用的35亩土地将作为学生活动场地，新建一栋面积约600平方米的教学楼，其他旧房将改造为功能房、食堂和厕所。方案二：不征地，原教师宿舍将为m万志科同志是新坝村学校的校长，在中心学校的行政指导下，具体负责新坝村学校的日常管理、安

5、全管理、德育管理和教学管理。王玉华同志被派驻到新坝村学校，协助村学校的校长工作。谭腾蛟先生为综合小组组长，负责新坝村学校的日常教研工作和少先队工作。黄婷老师和王辉老师协助综合组组长进行日常教学和科研工作。闫建发老师和郝晓玲老师协助综合小组组长做好少先队工作。韩文东先生负责学校财产的保管、学校建筑的日常安全调查和小修小补工作。7.易奎先生负责食品安全调查、储存和师生午餐生活指导。雷老师负责图书的登记、管理和收发。邓先生负责教具的管理及借还登记。合理安排教师授课，充分发挥教师的专业特长。我们学校有11名教师，包括4名老年教师，他们的身体状况不好。在不影响教育教学质量的前提下，要爱护老教师，在全校范

6、围内统一安排班级。这一时期的教师安排如下：郝晓玲老师：一年级任意一个班的老师，一年级语文、数学等科目，每周共18节课；向宜奎先生是第二年的语文及其他科目的二年级班主任，每周共18.5节课；雷先生为二年级数学及其他学科副班主任，每周总课时18.5学时；严建发老师：他是三年级语文、数学等科目的三年级班主任，每周共上18节课；李翠兰先生是四年级的班主任，每周有18节语文、数学和其他科目的课。黄婷先生为五年级一班、五年级一班、语文及其他科目的班主任，每周共授课18.5节；韩文东先生是五年级一班数学及其他的副班主任，每周共上14.5节课。邓先生是五年级二班的班主任，每周有18.5节语文课和其他课；王辉先

7、生是五年级二班的副班长。他在五年级二班。他每周有18.5节课。谭腾娇先生为六年级班主任，六年级语文及其他，每周共18.5节课；万年老教师：他是六年级的副校长，每周教14.5节数学和其他科目。提高办学质量的具体措施。(1)优良的教学和研究；(1)认真实践“先学后教，课堂达标”的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。认真编写备课计划，确保有效的课堂教学，进一步落实“先学后教，学中带教，课堂达标”的教学模式。课堂教学要求学生有专门的课堂练习册。语文学科应有听写本、作业本和纠错本，数学学科应有口语练习本、作业本和纠错本。优化课堂教学，倡导商业导向和求实。课堂教学要简单：目标要简洁，过程要简单明了，手段要

8、简单有效。课堂教学要实用，教学要真实，教学方法要简单，训练要扎实；课堂教学度：要求度、改变前进方式度、拓展度。加强质量控制，每门学科完成一个单元后，及时对学生的学习情况进行质量检查，做好质量和学习情况分析，扬长避短，及时调整教学进度、教学方法和教学手段。好的合格课程符合标准，促进教学质量的提高。教师选择自己的话题，独立备课。备课后，他们会在学校讲课和讨论课程，以进一步完善备课计划，然后老师会讲课。根据te实施新竹工程，促进新教师快速成长。我校青年教师郝晓玲是一名新教师，通过第一阶段的工作实践，取得了很大的进步。为了使她更快地成为教育教学专家，根据班级情况和教学成绩，谭腾娇被任命为这一时期的班主

9、任。加强强有力的教学和研究，听对方的讲座，评价班级，谈论班级和其他活动。德育阐述。1 .进一步明确校训和办学理念。让“理解、诚实、光明”的校训深入师生心中，让“以人为本、为“明星”成长奠定基础”的办学理念成为师生行动的指南。2.进一步开展以文明礼仪、学习习惯、安全习惯和卫生习惯为重点的养成教育。3.深入开展德育主题活动，深化德育活动，围绕“文明礼仪进校园”、“说、读、唱”主题开展相关主题活动。4.围绕“我锻炼，我健康，我快乐，我自信”进一步丰富课外活动和课外活动的内容，为学生的成长打下基础。5.进一步落实退出的效果。每天20分钟的晨会课应作为一节完整的课，并实施晨检(学生到校、精神状态、个人卫生、教室清洁、各队情况反馈)。)值班学生的工作汇报和交接，以及今天安全和习惯养成的教育内容；学生们一直交流到下课。5.进一步规范班会，规范模式，落实主题。规范班主任手册的内容和要求。安全工作的细化。1.对学生进行安全知识教育，并向他们传授安全知识。教师和值班班主任应做好相应的记录。2.在安全教育中坚持“五个务必”和“三个提示”。也就是说，上午的会议小组将讨论安全问题，大会将讨论安全问题，在上学之前，在周末和节假日之前，大型活动和教师会议将讨论安全问题。每节课结束后，老师提醒学生注意课外活动的安全，学校广播提醒学生上课时注意安全，学校广播热情地提醒学生放学回家时注意安全。3.每