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文档简介

1、2013年下东中学数学复习经验汇报,主讲老师-段中明,下东中学校园广场,1.袁志学老师,数学教研组组长,2.李海腾老师,3.李娟老师,4.谷频萍老师,5.段中明老师,一.我们的团队,团结协作之队-,李海腾,李娟,重视抓课堂四十五分钟的质量,他 最擅长调动学生的学数学的积极性.,注重培养学生研究和探索问题的能力 以及培养学生的发散思维能力。,注重细嚼慢咽,一个个问题来 解决, 做事 有条不紊.,袁志学,五仙过海,各显神通,谷 频 萍,段 中 明,注重学生的课堂内外互助共进的 培养,在这方面她的效果很好 .,最大的特点是脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里.,五仙过海,各显神通,我们分新课与复习两个阶段,尽量

2、在第一个学期完成新课内容, 在教学中稳扎稳打,夯实基础,不仅教给学生知识,更注重揭示获取知识的思维过程,解题思路的探索过程,解题方法和规律的概括过程。,二.教学进程和复习原则,摸清初中知识的脉络, 开展基础知识系统复习.,针对热点,抓住弱点, 开展难点知识专题复习.,综合训练-(模拟训练),1,2,3,三轮复习-,注重夯实基础知识、基本技能, 注重形成基本思想、基本方法。 在总复习中: 一.要抓基础知识和基本题型; 二.要抓学困生和中等生 。 这是复习中的两个最根本的地方.,中考复习的基本原则,开学之初就提出“消灭EF等级”的口号,并认真落实. 帮助他们树立学好数学的信心; 课堂提问时照顾弱势

3、群体; 布置作业分层次,对学困生适当降低要求,允许他们缓交作业,实行学习小组组长指导制。 基础知识比赛.,对于中等生就是想方设法激发他们高昂的学习热情,让他们自己充分活动起来. 引导中等生克服浮躁、眼高手低等不良倾向,扎扎实实的夯实基础,努力培养综合、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。鼓励他们之间互相竞争、互相帮助。,要搞好教学就得发挥集体的力量,我们九年级数学教研组实行集体备课制,每周五个数学教师有两天在一起互相研究探讨教学工作,分析学情,讨论各种教学方法的优劣和适用性,力争做到最大限度的适应学生的学习, 修正学生的学习方向.,三.集体备课制,我们团队的数学老师责任感相当强, 都是全身心的

4、投入到教学工作中,任劳任怨,无怨无悔,不计较个人得失. 都有一种拼劲,每次月考考完后,就是另一场暗暗的较劲了. “可以每次不是我第一,但绝不能每次都是我倒数第一”.,四.责任感强,每一个老师利用课余时间独自去研究 教学各方面的问题,积累了很多学案,课件和其它的资料. 我们五位教师的资源都是相互借鉴与修改共享的,集思广益嘛 . 在集体备课时,各自提出自己在教学过程中遇到的困惑,然后一起探讨.,五.资源共享,认真研究考标与历年来的株洲中考试卷,找出重点考查内容和考查的方法,对学生多训练,让学生感受和适应各种题型,做到心中有数,信心满满,如: 我们九年级教研组做了一个株洲中考数学试题分析与总结, 我

5、们对最近五年以来的中考试题进行了一个比较全面的分析与总结,从中可以清楚的看到株洲中考命题的特点,只有了解了株洲中考数学命题的特点后,你的教学工作就会更有针对性了.,六.研究中考试题,株洲中考数学试题分析与总结 株洲中考试题分析与总结:常见题型 2 株洲中考试题分析与总结:应用题 6 株洲中考试题分析与总结:动点最值问题 9 株洲中考试题分析与总结:几何证明题 12 株洲中考试题分析与总结:统计与概率 16 株洲中考试题分析与总结:圆 22 株洲中考试题分析与总结:数与式 26 株洲中考试题分析与总结:函数 31 株洲中考试题分析与总结:解直角三角形 33 株洲中考试题分析与总结:化简求值 34

6、 株洲中考试题分析与总结:计算题 35 株洲中考试题分析与总结:找规律 36,资料,株洲中考试题分析与总结:常见题型 一株洲最近五年中考试题常见题型情况:,资料,株洲中考试题分析与总结:应用题,一株洲中考最近五年试题情况:,资料,株洲中考试题分析与总结:计算题 一株洲最近五年中考试题情况:,特点:计算目标就是5个方面:零次幂;正整数次幂; 负整数次幂;三角函数;绝对值 难度:不高。 重点:对后进生要单独进行强化训练。,资料,紧抓住“懂” “会”“熟”“巧”“活”几个字来把握课堂教学内容与环节,提高了课堂的教学效率.课堂上不能自行束缚手脚,也不要受课前准备内容的完全牵制,应该根据课堂上学生的状态

7、来定.,六.注重课堂效率,七.减负, 作业有针对性并分层次,并一定要在第一时间检查督促,尽量在课堂上完成,等于节约了学生的大量时间. 周周清-容易点,抓题型,紧扣中考.,重视学生的思想工作,思想通,到行动变,所有的数学老师基本等同于班主任,经常性的下班级找学生谈心,了解学生的动态,制定对策.尤其对成绩差的学生绝不挖苦讽刺,多表扬,多鼓励.,八.打学生的思想仗,规定每个学生准备一个数学“错题本”和“题型本”,把自己平时做错的又重要的题目记载好,并标明错误的原因和正确解题的方法(最好有完整的分析过程)。 另外把自己平时见到的一些有价值的题型收入其中。平时或中考前多看看。,九.错题集和题型集,十.其它方

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