《会计职业道德》PPT课件

1、会计职业道德、任务介绍、知识目标、能力目标、内容说明、案例分析、任务介绍牙齿任务主要说明职业道德的本质和特征、会计职业道德规范的主要内容、会计职业道德与会计法律制度的关系、会计职业道德教育、会计职业道德的检查和奖惩、会计职业道德的典型事例分析等。知识目标了解职业道德的本质和特征。熟悉会计职业道德准则的主要内容。熟悉会计职业道德与会计法律体系的关系。掌握会计职业道德检查和赔偿及处罚。把握职业道德建设的组织和实施。能力目标熟悉会计职业道德与会计法制的关系，了解职业道德的本质和特征，在实践操作中能正常运用。任务1职业道德和会计职业道德1，职业道德的概念和主要内容(1)职业道德的概念道德是由一定社会的

2、经济基础决定的，以善与恶、美与丑、对与错、正义与不正义、诚实与伪善为评价标准，保障法律，依靠社会舆论、传统习俗和信念维持。职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指员工在职业活动中应遵循的行为准则，包括员工与服务对象、职业与职员、职业与职业之间的关系。狭义职业道德是指在特定职业活动中要遵循的特定职业的特征，协调特定职业关系的职业行为准则和规范。(b)职业道德的本质和特征1，职业道德的本质职业道德是调整特定职业道德关系的职业行为规范和规范。2.职业道德的特征职业道德是职业实践活动中道德的具体表现，也是社会道德的重要组成部分。包括职业、实践性和继承性。(3)职业道德的主要内容，热爱工作、诚

3、实守信、公平服务公共事务的社会服务，第二，会计职业道德会计职业道德是指反映会计职业活动中应遵循的会计职业特征，调整会计职业关系的职业行为准则和规范。任务2会计职业伦理与法律制度的关系1会计职业伦理与会计法律制度的联系第一位是互补的第二，内容上徐璐渗透和重叠。第三，地位上徐璐转换和吸收。第四，在实施过程中相互作用，相互促进。第二，会计职业伦理与会计法制的主要差异(1)性质不同的会计法制通过国家机器强制实施，具有很强的惰性。会计职业道德不都是统治阶级的意志，很多都来自职业习惯和承诺。(b)角色范围不同的会计法制集中在会计人员的外在行为和结果合法化上，客观性强。会计职业道德不仅要调整会计人员的外在行

4、为，还要调整会计人员的内在精神世界。(3)实现其他形式的会计法律制度，是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理部门制定、颁布、修改的，其措辞具体、明确、正式形成文字的成文条例。会计职业道德源于会计的职业生活和职业实践，日积月累，约定俗成。(4)实行保障机制的会计法律制度，不仅是权利和义务的规定，而且是由国家强制力保障执行的。会计职业道德不是国家立法无条件执行的具体条款，而是会计工作历史经验的总结，是社会对会计职业和会计人员行为的共同认可，会计职业道德的实施需要很多会计人员的自觉遵守。(威廉莎士比亚、会计、会计、会计、会计、会计、会计)任务3会计职业道德教育1，会计职业道德教育的形式会计职业道德

5、教育的主要形式包括教育和自我教育。(1)接受教育是外部教育。通过学校或训练机构向会计人员正面注入职业责任、职业义务作为核心内容，规范职业行为，保护国家和社会公共利益的教育。(b)自我教育自我教育是与接受教育相比，通过自我学习提高自身道德修养的行为活动，是内在教育。第二，会计职业道德教育的内容(1)职业道德观念教育是普及会计职业道德基础知识、会计职业道德教育的基础。会计职业道德教育与社会教育、学校教育、家庭教育相结合。采用广播、电视机、报纸杂志等媒体，普及会计职业道德知识，使会计人员遵守职业道德的光荣，不遵守职业道德可耻的社会氛围。(b)职业道德教育职业道德教育是指对会计人员进行以会计职业道德规

6、范为内容的教育。这是会计职业道德教育的核心内容，处理的内容非常广泛，应贯穿会计职业道德教育的始终。(c)职业道德警告教育职业道德警告教育是指通过对违法会计行为典型案例的讨论，提醒和警告会计人员，提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。(4)与会计职业道德相关的其他教育除了上述三个茄子方面外，会计职业道德教育还可以采用积极人物的模范教育、政府、社会模范遵守会计职业道德人员的表彰等。第三，会计职业道德教育的方法(1)在会计职业道德教育中实施职业道德教育会计学历教育，不仅要对学生进行专业知识教育，还要对学生进行职业道德教育，(b)在会计继续教育中进行职业道德教育，会计职

7、业道德教育，会计职业道德教育贯穿全体会计人员的继续教育。在牙齿阶段会计人员继续教育中会计职业道德教育的目标是适应新市场经济形势的发展变化在不断更新、补充、扩大会计人员工作能力的同时，通过职业道德信念教育、会计职业义务教育、会计职业名誉教育、会计职业尊严教育、会计职业尊严教育，形成良好的会计职业道德品行。(3)会计职业道德的自我教育和修养会计职业道德的自我教育是会计人员根据职业道德规范的要求进行自我学习、自我改造、自我运动、自我改善活动。这种活动是会计学习职业道德知识，培养职业道德情感，克服会计工作中的困难，磨练职业道德意志，树立坚定的职业道德信念的过程。职业道德修养是指通过不断的自我教育，最终

8、将会计职业道德原则和规范逐步转变为自己的道德品质，使会计职业实践中对职业道德的意识情感和信念提高到遵守职业道德习惯的水平，最终成为自己的职业本能。任务4会计职业道德的检查和奖惩1、财政部门的监督检查(1)会计执法检查和会计职业道德检查相结合，对检查中发现的违反会计法的行为，按照法律规定依法处理，构成犯罪的依法追究刑事责任。违反会计法的行为一般是违反会计职业道德要求的。会计从业人员有违法行为的，不仅要承担相应的行政处罚或刑事处罚，还要接受相应的职业道德处罚。法律和道德纪律要同时并行，代替渡边杏。、(2)将会计证书登记管理与会计职业道德检查相结合，有会计就业证书登记制度与会计职业道德检查相结合的制

9、度基础，对建立健全会计职业道德检查和奖惩机制有重要作用。目前，可以将会计职业资格证书管理和证书持有者的从业记录信息结合起来，将会计人员诚信文件作为财政部门教练管理的依据，也可以向用人单位开放，督促、约束、鼓励会计人员严格自律，认真执行会计职业道德规范。(3)会计专业技术资格评价、就业和会计职业道德检查相结合的各部门，任用会计人员专业技术职务时，不仅要具备同等专业技术资格，还要审查职业道德合规情况。对违法犯罪行为受到刑事处罚的，因在财务会计工作中犯了严重错误，受到行政处分的，或者违反有关机关逃税、逃税、通动词机等活动、组织会计机等其他会计职业道德行为的，可以不录用。这些人的专业技术水平越高，能给

10、机关带来的会计财务等风险也越大。第二，会计行业组织在对会计职业道德的自律管理和制约会计职业道德建设中，会计行业组织对会计职业道德进行自律管理和制约很重要。在经济生活中，大量违反会计职业道德的行为不违反会计法律法规，对建立和完善我国会计职业道德检查、赔偿和惩罚机制，应对道德谴责和产业惩罚具有重要意义。会计行业对违反职业道德规范的行为，产业协会要根据情节的轻重，通报批评、警告、参与教育等情况进行处理。例如，我国已经建立了比较完备的注册会计师协会体系。第三，根据会计法等法令，确立激励措施，对会计人员进行职业道德合规审查和奖惩会计法第六条规定：“认真执行本法，忠于职守，坚持原则，对成绩明显的会计人员给

11、予精神或物质奖励。”因此，模范遵守会计职业道德的优秀会计人员，即各级政府和财政部门，各部门可以依法给予精神上和物质上的奖励。第四，会计违反职业道德，情节严重，违反法律法规的，会计人员依法违反职业道德规范，情节严重，违反行政法规的，由县级以上财政部门依法行政处罚，违反刑律的，依法受到刑事处罚。法律的制裁在另一方面对会计职业道德建设起着非常重要的积极作用。任务5会计职业道德建设的组织和实施1，财政部门的组织和推进(1)模范会计职业道德财政部的会计管理职务从业人员要符合高责任感、事业心、新时期的要求。要努力学习会计法律知识，不断提高自己的理论水平和服务质量。在工作中求真务实，依法办事，廉洁勤政，为人

12、民服务，以身作则，树立良好会计管理工作者的职业道德。(二)坚持依法行政、严格执法，综合运用各种手段营造会计职业道德建设的和谐社会氛围，坚持“法治与德治”，都要强硬。将通过大力宣传会计法律法规活动，将提倡和反对、地图、约束告知广大会计。要确立严格的科学管理，健全法制，坚持依法行政，严格执行会计法律法规，营造会计职业道德建设的和谐社会氛围。，(3)充分利用行政资源，依法健全会计职业道德建设的检查和奖惩机制财政部要利用会计执法检查、就业资格管理等行政资源，建立和完善会计职业道德的检查制度。要建立根据法律规定检查结果进行补偿和处罚的机制，将职业道德教育作为会计继续教育的重要内容之一。第二，会计职业组织

13、的行业自律会计职业组织要起到连接会员和政府的桥梁作用，充分发挥协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织的自律机制，在会计职业道德建设中有效发挥自律机制。外国应参考通过会计职业组织实施职业道德约束的做法和经验，在除注册会计师协会以外的总会计师协会等职业组织中设立职业道德委员会，专门负责制定、解释、修订和执行专门公司职业道德规范。建立健全的产业自律制度。3，单位会计职业道德建设会计法规定，单位负责人应对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，任用会计人员时，应取得会计职业资格证书，会计职业记录和诚信文件如何，工作质量高，职业道德好

14、，没有不良记录的人从事会计工作。在日常工作中，要对会计人员进行道德和纪律教育，加强检查，督促会计坚持原则，诚实守信。制度建设要重视内部控制制度建设，完善内部约束机制，有效预防舞弊和经营风险。同时，部门主管要成为遵守纪律和法律的榜样，支持和督促会计遵守会计职业道德，依法开展工作。第四，社会各界负有各自的责任，徐璐合作，共同加强会计职业道德建设，提高会计人员的道德素质，是一项重大而紧迫的任务。各部门、行业、会计职业组织、社会各界要积极行动，共同搞好会计职业道德建设。在依法治国与德治国相结合的思想指导下，政府部门的组织推进、会计职业组织的自律约束、社会各界的日本帝国主义公关、会计职业道德建设必将打开

15、创新局面。会计职业必将具有崭新的姿态、高尚的精神面貌、优秀的社会公信力，为全面建设小康社会、建设中国特色社会主义事业做出新的贡献。5.社会舆论监督形成了良好的社会氛围，善于建立会计职业道德风尚，离不开社会舆论的支持和监督。“银光河”、“蓝田”等会计欺诈事件被发现，媒体的追踪报道是必要的。加强舆论监督有助于营造整个社会诚实守信的氛围。要以媒体为阵地，广泛开展会计职业道德的宣传教育，了解社会各界会计职业道德规范的内容，促进良好会计职业道德的建立和健全。要在全体社会会计中提倡以诚信为荣、以不诚实为耻的职业道德意识，引导会计们加强职业修养。在会计职业道德建设中，通过正班的典型宣传，发扬正气，打击歪风。

16、会计职业道德案例分析案例一：会计犯罪高学历，青年趋势，探讨职业道德教育在会计专业教育中的特殊重要性。(a)案例介绍王某，23岁，会计专业大学本科毕业后，在某市一国债服务部工作，担任柜台出纳兼金库保管员。2O00年五月十一日，王先生偷偷地从保险柜里拿出了1999年国债30万韩元，4个月后，王先生没有人知道胆子开始变大，他又拿出了50万韩元，通过证券公司融资回购方法借用了人民币89.91万韩元用于股票投资，没有人知道他会赔偿这笔钱。王某在不能返还单位债券的情况下，仅在2000年十二月I0，15日，就提取了金库中剩下的14.3万韩元国债和股市中所有的73.7万韩元后逃走了。以假名租住在某市公处的民宅

17、里，死了。因此，王先生共侵吞了1998年国债券94.3万韩元，折减了人民币118.5万韩元。事件发生后，当地人民检察院立案调查，王先生迫于各种压力，于2OO1年1月8日自首，检察院依法提起公诉。(b)案例分析上述案例中，犯罪嫌疑人朱某年轻，有学历，一毕业就被分配到比较重要的职务上工作，但不勤奋，反而贪婪膨胀，大胆行动。学校刚进入工作岗位，就说明犯罪在学校缺乏会计职业道德教育，完全没有法制观念或会计职业道德观念，内心深处没有构筑道德防线，或者道德防线很脆弱，不能一击即中。从会计职业道德规范的角度来看，违反会计职业道德规范(如爱岗业、诚信、诚信、廉洁自律)的事例也显示了建立单位内部控制制度的重要部分。(c)案例表明，目前会计系学生在校的会计职业道德教育状况不容乐观。 1在课程设置中没有将职业道德教育放在原位，大多数大学没有将会计职业道德教育作为单独的课程内因会计学科体系