人教版九年级《宪法是国家的根本大法》 课件(20张PPT)

1、丁孝玉 梁山县馆驿镇 第二初级中学,贺兰县如意湖中学 张正仓,宪法是国家的根本大法,1阅读教材P80，并思考：宪法与普通法律有不同吗？如果有，不同点表现在哪里？,2有人把法律与宪法的关系做了一个很好的比喻,如果把所有法律比作一个配有多种乐器的交响乐队，那么宪法就是这个乐队的总指挥。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。,不同，主要表现在内容和地位上。,宪法的特征,1、从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题,2、从效力看，宪法具有最高得法律效力,3、从制定和修改的程序上看，宪法比普通更为严格。,基本法律,行政法规、规章,地方性法规、

2、自治条例、单行条例,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位。,法 律 体 系,宪法是制定其他法律的基础和依据。,1、从规定的内容看：宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题。,人民民主专政,社会主义制度,集中力量进行社会主义现代化建设,人民代表大会制度,公有制为主体，多种所有制经济共同发展！,宪法具有最高的法律地位,普通法律只能规定国家和社会生活中某一方面的问题,主要是管犯罪和刑罚,主要是管公民人身关系和财产关系,主要是管各级政府怎样行使职权,主要是管诉讼的程序问题（打官司）,主要保护未成年人合法权益,主要是管环境问题和环境保护,宪法具有最高的法律地位,宪法具有最高的法律地位,宪法与普通法

3、律的关系（区别与联系）,普通法律是根据什么建立起来的呢？,请问：,宪法具有最高的法律地位,民法通则第一条 根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。 民事诉讼法第一条 民事诉讼法以宪法为依据，结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定。 刑法第一条 为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。 教育法第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，根据宪法，制定本法。,普通法律是根据法制定的，是宪法的具体化。,马克思说：“宪法是法律的法律”。,2、宪法具有最高得法律效力 (1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据,宪法具有最高的法律地位,兵役法,劳

4、动法,教育法等,普通法律是宪法的具体化：,宪法具有最高的法律地位,(2)普通法律不得与宪法相抵触,宪法中规定：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则，就会因违宪而无效。,所谓“法律效力”，是指法律的强制性和约束力。,宪法具有最高的法律地位,3、同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格,宪法的制定与修改只能由全国人民代表大会进行，宪法的制定要经过起草、讨论、修改、审议通过等程序。,宪法具有最高的法律地位,宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。,普通法律的制定、修改，只需按一般

5、程序由半数以上代表通过即可。,宪法制定和修改的程序：,宪法具有最高的法律地位,课后小结：,1、从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题,2、从效力看，宪法具有最高得法律效力,3、从制定和修改的程序上看，宪法比普通更为严格。,所以说，宪法是国家的根本大法。,宪法,刑法,婚姻法,选举法,环境保护法,消费者权益保护法,继承法,教育法,未成年人保护法,以宪法为基础和核心的法律体系示意图,我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等分别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”，这表明： A、宪法包含了其他法律、法规 B、宪法是普通法律的立法基础 C、宪法具有最高的法律效力 D、一切法律、法规都

6、不得与宪法相抵触,课堂练习1 （单项）,B,“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+=宪法”的观点是（ ） A、正确的，因为普通法律必须依据宪法制定 B、错误的，因为宪法与普通法律的内容不同 C、正确的，因为宪法具有最高的法律效力 D、错误的，因为宪法的制定和修改程序比普 通法律更为严格,课堂练习2 （单项）,B,胡锦涛在纪念现行宪法颁布实施20周年大会上发表重要讲话指出，在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，切实保障宪法的贯彻实施。这是因为: A、宪法是国家的根本大法 B、依法治国的核心是依宪治国 C、增强公民的宪法意识是保障宪法实施的思想基础 D、宪法规定了政治经济生活的具体法律,课堂练习3 (多选）,A