(春)八年级期末联考语文试卷

1、20142014 年八年级联赛选拔年八年级联赛选拔 语语文文试试卷卷 - 题号一二三四总分 - - - - - - - 得分 - - - - - - - 说明：本试卷共四大题，23 小题，全卷满分为 100 分，考试时间为 100 分钟。 - - - - ； - - - 号 - - - 一、语言知识及其运用（语言知识及其运用（1212 分）分） 考 - - - - 1下面词语中加点字注音无误 - 的一项是（） （2 分） 线 - A叱咄 - （du）缥 （pio）碧挂罥 (jun)广袤无垠（mo） - - - B家醅 - (pi)稽 (q)首哂 (shn)笑即物起兴 (xng) - - - -

2、 C荷 - (h)戟脂粉奁 (lin)广袤 (mo)颔 (hn)首低眉 - - - D禁锢 - - (g)诘 (ji)责食 (sh)马者衔觞 (shng)赋诗 ； - - - 2下列语句中，加点词语的使用有误 的一项是（） （2 分） 名 - - - 姓 - - A鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措 - ，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 - - - B工厂店，顾名思义 - ，就是在工厂或库房附近直接开设的店。 - - - C大自然的智慧与人类的智慧相比实在是不自量力 。 封 - - D不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人入胜 - 的可能。 - - - 3下列句子中

3、没有语病的一项是（） （2分） - - - - ： - A为了防止南海各国对中国诸多岛屿不再侵占，我国应该多渠道加强对南海的控制。 - - 级 - - - B科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。 班 - - - - C“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。 - - - - D通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。 - - - - - 4下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（） （2 分） - - - 密 A 朝花夕拾是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集， 字里行间充满了温馨的 - - - - 回忆

4、与理性的批判。我们学过的出自朝花夕拾的散文有： 从百草园到三味书屋 、 风筝 、 阿 - - - 校- 长与山海经 、 藤野先生 、 雪以及野草 。 - - 学- - - B同样写饮食文化的文章， 吆喝以平实而幽默的语言， 引人品味生活中蕴含的情趣； 而春酒 - - - - - 则以细腻温婉的笔触，表现了淡淡的思乡之情和浓浓的民风之美。 - - - - C 与朱元思书 、 送东阳马生序 、 五柳先生传 、 马说 、 醉翁亭记中的书、序、传、说、 - - - - - 记都是古代文体。 - - - - D法国人道主义作家罗曼罗兰写的名人传，叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪 - - 罗和俄

5、国作家托尔斯泰的苦难和顽强奋斗的精神。 5与下面的这段文字连接得最为顺畅的一句子是（） （2 分） 对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的， 但是是否可以放松思想品德的教育呢？还要不 要对学生进行爱国主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢？。 从全国发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的 为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的 如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答 只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的 6对下面语段概括最恰当的一项是（）（2 分） 我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜 欢看“课

6、外书” ，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。 第二， 虽然我的阅读范围很宽， 但对书籍的选择却很挑剔， 以读经典名著为主， 其他的书只是随便翻翻， 对媒体宣传的畅销书完全不 予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实 在读经典名著中得到了最好的消遣。（周国平语） A读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。 B读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。 C读书旨趣是：喜欢看“课外书”， 主要读经典名著，不端做学问的架子读 D读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。 二、古诗文阅读与积累

7、（二、古诗文阅读与积累（2222 分）分） （一）阅读下面古诗，完成第（一）阅读下面古诗，完成第 7-87-8 题。题。 （4 4 分）分） 恨恨别别 杜甫 洛城一别四千里， 胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外， 兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜， 司徒急为破幽燕。 【注】这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。胡骑：指安史之乱的叛军。 司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。上元元年三月，李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破史思 明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。 7下列对诗歌理解不正确的一项是（） （2 分） A首联领起“

8、恨别” ，点明依依惜别的题旨， “四千里” ，恨离家之远； “五六年” ，伤战乱之久。 B颔联两句描述诗人流落蜀中的情况。 “草木变衰” ，这里是指草木的盛衰变易，暗示入蜀已有多 年，同时也与下一句的“老”相呼应，暗比诗人自己的飘零憔悴。 C颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情。 D尾联抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。 8下列对诗歌赏析不正确的一项是（） （2 分） A “老江边”的“老”字，悲凉沉郁，寻味不尽。 B步月、看云两词，用具体生动的形象说话，让读者自己去体会形象中所蕴含的忧伤之情。 手法含蓄巧妙，诗味隽永，富有情

9、致。 C这首诗以充满希望之句作结，感情由悲凉转为欢快，显示了诗人胸怀的开阔。 D这首七律用简朴优美的语言写景抒情，言近旨远，辞浅情深。诗人把个人的遭际和国家的命运 结合起来写，每一句都蕴蓄着丰富的内涵，饱和着浓郁的诗情，值得读者反复吟味。 （二）阅读下面文言文，完成第（二）阅读下面文言文，完成第 9-129-12 题。题。 （1010 分）分） 韩信拜将韩信拜将 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人， 信度何等已数言上， 上不我用，即亡。 何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰： “丞相何亡。 ”上大怒，如失左右手。 居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：

10、“臣不敢亡也，臣追亡者耳。 ” 上曰： “若所追者谁? ”何曰： “韩信也。 ”上复骂曰： “诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也! ” 何曰： “诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与 计事者。顾王策安所决耳! ”上曰： “吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰： “王计必欲东， 能用信，信即留；不能用信，终亡耳。 ”上曰： “吾为公以为将。 ”何曰： “虽为将，信必不留。 ”上 曰： “以为大将。 ”何曰： “幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰： “王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此 乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。 ”上

11、许 之。诸将皆喜，人人各 自以为得大将。至拜 大将，乃韩信也，一军皆惊。 【注】上：指汉王刘邦 顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了 东：向东进军，与项羽争 天下 为公：为了您，看在您的面上 9对下列句子朗读节奏划分正确的一项是（） （2 分） A信/度何等已数言上 B信度/何等已数言上 C信度何/等/已数言上 D信度何等/已数言上 10、解释文章中加点字的意思。 （2 分） （1）诸将行道亡 者数十人（）（2）上许 之（） 11用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 王必欲争天下，非信无可与计事者。 12乙文中“王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳”这句话让你产生了什么联想？告 诉人们一

12、个什么道理？(2 分) 13根据乙文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，其原因都有哪些 ?（2 分） （三）古诗文积累（三）古诗文积累（8 8 分）分） 14填补下列名句的空缺处或按要求填空。 (1) 瀚海阑干百丈冰，。 (2)无言独上西楼，月如钩。 (3) ,一览众山小。 (4) ,佳木秀而繁阴。 (5) “，。”只要凝聚中国力量，中国梦就一定会实 现。（用李白行路难中的诗句回答） (6) 如今，宋文骢cng的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端，老马信步小众山。他怀着千里 梦想，他仍在路上。曹操的“_ _，_ _”这句诗词能准确表 达此时宋文骢的情怀。 三、现代文阅读（三

13、、现代文阅读（2020 分）分） （一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 15152121 题题 今天就开始今天就开始 这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中， 一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗 琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态” 、 “环保” ，她将自己交给了 大自然，难得今天想得到我。 开了 2 小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说： “这种时候出门，一点也 不值得。吃了中饭，就回家吧。 ” “但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。 ”凯罗琳说。 “有多远?”我问。 “大约三分钟的路程吧， ”她说， “咱们走吧!我来开

14、车。 ” 在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说： “不是说只需三分钟吗?” 她顽皮地朝我笑笑： “我们绕了远道。 ” 不一会，汽车拐进一条小路， 我们停下车沿着山间的小道往前步行。 小路旁茂盛的冬青下长满了 各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致 镇住了，全然忘了急着回家的想法。 沿着山顶往下， 几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡， 五彩缤纷的花儿从淡淡的象牙 红到令人心醉的柠檬黄、 鲜艳的橙红展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇 艳，如此令人赏心悦目。 我们在花间穿行， 这儿是紫色的风信子， 那儿是珊瑚色的郁金香，

15、然而更美的要算那一大片象征 着鸿运高照的鲜黄色的水仙， 她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。 我的脑海中立即 闪现出一个问题： “是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?” 当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。 小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字： “亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士 有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958 年。 ” 回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着： “从开垦土地、育种开始，差不 多 40 年，她坚持了，多么难能可贵啊。 ” 吃完午饭，我的心情还不能平静。 “如果”我说， “我每

16、天干点儿，我能坚持吗？” 似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我： “明天就开始。 ” “为什么不今天就开始呢？”我卷起 衣袖说。 15. 文章题目“今天就开始”的含义是什么？（2 分） 矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。 而被民间尊为“蔬 菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药” 。 16. 文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什 么？“得到解答”的答案又是什么？（3 分） 请你根据【材料一】 【材料二】提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。 答： - - - - - - - - 为引导同学们正确

17、饮食，请结合以上三则材料谈谈中学生饮食与健康的认识。 - - - - - - - - - - - ； - - - 号 - - - 考 - - - - - 线 - - - - - - - - - - - - - - - - ； - - - 名 - - - 姓 - - - - - - - - - - 封 - - - - - - - - - - ： - - - 级 - - - 班 - - - - - - - - - - - - - - - - 密 - - - - - - - 校- - - 学- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17. 文中写沿路

18、的景色的作用是什么？（3 分） 18. 文章说， “从开垦土地、 育种开始， 差不多 40 年，她坚持了。 ”凯罗琳为什么要这样做？（3 分） 19. 在你眼中凯罗琳是个怎样的人？（3 分） 20选择一个恰当角度赏析文中画线的句子。（3 分） 21联系自己实际，谈谈你对今天就开始有何感想。（3 分） 四、综合性学习与写作（四、综合性学习与写作（4646 分）分） 22为了让同学们认识到饮食与健康的关系， 使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮 食与健康”的调研活动。请你根据以下三则材料完成下列任务。 【材料一】调查显示， 95% 的学生喜欢吃肉类、膨化食品， 88% 的学生喜欢或比较

19、喜欢吃“洋快 餐” ， 43.6% 的学生每月都吃 “洋快餐” ， 73.6% 的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、 麻辣烫等食品。 【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品： 油炸类食品，腌制类食品，加工类 肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干） ，汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和 膨化食品） ，罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一 些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。 【材料三】五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保健康。经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉 米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更

20、胜一筹。五谷中含有许多保健益 寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、 23在成长的道路上，你尊敬的人的一声夸奖，会让你精神振奋；你爱戴的人的一次鼓励，会使你 更加坚强；你敬仰的人的一点欣赏，会给你带来无穷的力量期盼别人的肯定，期盼别人的赏识， 这是每一个成长中的青少年心灵的呼唤请以“好想得到你的”为题，写一篇作文。 要求：1、把题目补充完整； 2、不少于 600 字，文体不限 3、卷面整洁，字迹美观。 200 400 500 600 700 800 参考答案及评分标准 二、语言知识及其运用（12 分） 1C 2D 3C 4A 5C 6C 二、古

21、诗文阅读与积累（22 分） （一）阅读下面古诗，完成第7-8 题。 （4 分） 7.A“依依惜别”应为“思家忧国” 8.D“写景抒情”应为“叙事抒情” （二）阅读下面文言文，完成第9-12 题。 （10 分） 9.A 10.（1）逃跑 （2）答应 11. (大王您)倘若要争夺天下，除了韩信，就没有可与您图谋大业的人了。 12.如：想到了徐庶荐诸葛亮时劝刘备亲自迎接，以致有后来三顾茅庐的佳话。要招徕人才必须礼贤 下士。 13. (1)韩信自身具有“国士无双”的真才实学；(2)萧何极力举荐；(3)刘邦对人才的需求及其对 萧何的充分信任。 （三）古诗文积累（8 分） 14. (1)愁云惨淡万里凝 (

22、2)寂寞梧桐深院锁清秋 (3)会当凌绝顶 (4)野芳发而幽香 (5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (6) 老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已 三、现代文阅读（20 分） 15.表层含义是指想到的事要抓紧时间，立即动手深层含义是指“我”被凯罗琳的行为深深打 动，即想投身到环保的行列 16.是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚持不懈的结果 17.突出女主人的勤劳、持之以恒得到的成果 18. 为了生态，为了环境，为了自然 19. 热爱生活勤劳做事坚持不懈有环保意识热爱大自然 20略。 21略。 （要求：结合文段内容理解，并联系自己生活） 四、综合性学习与写作（46 分） 22要点：绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。长期食用垃圾食品会影响身体健康 要点