8可爱的大熊猫.ppt

1、西师大版小学语文三年级上册,8,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,同学们，你们知道我们中国的国宝有什么吗？大熊猫、扬子鳄、金丝猴、白鳍豚、中华鲟、娃娃鱼、褐马鸡、东北虎、华南虎等。今天我们一起来学习“可爱的大熊猫”,大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米。体重80-120千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。,预习检测,辨析多音字,这个特务像狗一样挥动着爪（ zhu）子,充当反动派的

2、爪（ zho）牙。,爪,zho（爪牙）,zhu（爪子）,预习检测,津津有味： 和睦相处： 毛茸茸： 慢腾腾：,指吃得很有味道或谈得很有兴趣。,彼此融洽的相处。,细毛丛生的样子。,形容缓慢。,既,j,ch,k,zhu,扯,克,爪,闯,chung,ch,xn,s,迟,迅,速,我 会 写,易读错,扯,ch,克,k,迟,ch,易写错,爪,zhu,瓜,既,j,即,整体感知,同学们在朗读这篇文章时，要用愉悦的语气，读出自己对大熊猫的喜爱之情。,整体感知,课文主要写了什么内容？,分别从外貌、吃食、喝水，性情、逗人喜爱这几个方面描写了可爱的大熊猫。,大熊猫是我国特有的珍奇动物。它憨态可掬，可爱极了！,介绍大熊

3、猫是我国特有的珍奇动物及它的可爱。,憨态可掬,精读细研,胖胖、短短、滑滑、毛茸茸、圆圆 ，写出了大熊猫的可爱。,大熊猫的身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，真讨人喜欢！,大熊猫喜欢吃什么呢？,思 考,箭竹。,精读细研,津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。,大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。,大熊猫喝水的过程是怎样的。,思 考,一到小溪旁，它先用

4、爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。,躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，找食去了。,“慢腾腾”用拟人的手法，形象地写出大熊猫喝饱水之后悠闲自得的状态。,大熊猫与邻居关系怎么样？,思 考,大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处。,性情温顺,大熊猫调皮时的表现是怎样的？,思 考,它趁人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。,大熊猫为什么受到世界各国人民的喜爱呢？,思 考,因为大熊猫有逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情，所以受到世界各国人民的喜爱。,我

5、国曾把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者。”,和平友好的使者：指以和平友好为使命办事的人。,突出了大熊猫在国际交往中的作用。,可爱的大熊猫是一篇描写动物的文章，课文用五个自然段分别从大熊猫的外貌、吃食过程、喝水过程、性情温和的大熊猫也有淘气的时候、大熊猫的逗人喜爱这几个方面进行描写，字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。,总结概括,主题思想,结构导图,总结概括,可爱的大熊猫,习性 - 贪吃好喝 温和淘气,外表 - 黑白相间 憨态可掬,性情 - 迟缓有趣 稳重好静,惹人喜爱,定义：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和

6、感情的样子。,特点：使文章生动形象，富有人的性情特点。,例如：课文在描写大熊猫时，采用了拟人的修辞，把大熊猫写得憨态可掬，十分可爱。,写法指导,总结概括,选择自己喜欢的一种动物，运用拟人的手法，把它的外貌、性情、动作习性写出来，注意语言的生动形象。,小练笔,拓展运用,为什么熊猫如此珍贵,大熊猫是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。熊猫已在地球上生存了至少800万年，与它同一时期的动物如剑齿虎等，早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国的一类保护动物，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。直立动物的出现大约有400万年，而人的文明史则只有六千年，因此，熊猫比人还珍贵。,随堂演练,一、形近字组词。 既（ ）扯（ ） 爪（ ）闯（ ） 即（ ）址（ ） 抓（ ）妈（ ）,既然,即使,扯掉,地址,爪子,抓住,妈妈,闯进,二、连一连。 尾巴 短短 形象 迟缓有趣 身子 滑滑 性情 逗人喜爱 皮毛 胖胖 动作 温和稳重,三、阅读片段完成练习。 大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！ （1）这段话是围绕_来描写的