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文档简介

“我”是计算小能手 使用公式计算数据,计算工具的发展,每次考试完，老师们都要统计成绩，看看每位同学的考试情况，今天能不能请各位小能手们帮老师算算成绩呢？,导入新课,学习目标,1、学会在EXCEL中使用公式计算的步骤； 2、能够对公式进行编辑； 3、能够利用公式对EXCEL工作表中的各种数据进行计算。,做一做1：,请打开“我的电脑”E盘， “初二（5）班成绩表”完成任务一与任务二。,（上档键+数字8）,(英文状态 下的/),想一想：,思考1：试着总结输入公式的步骤。 思考2：在输入公式时，为什么输入单元格地址，而不输入具体的数值呢？(阅读课本60页小博士),做一做2：,请打开“我的电脑”E盘， “初二（5）班成绩表”完成任务三,比一比：,请同学们打开E:小组比赛文件夹，做自己小组相应的题目，比比看哪一组做的最快最好！,课堂小结,一、输入公式的基本步骤 1、单击选中要输入公式的单元格。 2、输入公式标志“=” 3、依次输入数据及运算符。 4、单击或按回车键确认公式输入完成。 二、公式的复制方法 1、利用填充柄复制。 2、利用复制、粘贴工具进行复制。 三、修改、编辑公式,除了刚才同学们计算的表格数据，还能想到我们在日常生活中经常见到的表格数据呢？如果再让你们计算一开始展示 的成绩表，同学们能不能在一分钟之内做的

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