2015年中考复习考点17-启蒙运动的代表人物及其主要成就

1、伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,考点17 列举启蒙运动的代表人物 及其主要成就,启蒙运动（enlightenment）？ 是发生在17、18世纪欧洲的一场反对封建专制和天主教会压迫，宣扬自由、平等，的思想解放运动。,一、启蒙运动的发生,1.背景：,西欧资本主义进一步发展,新兴资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治和教会压迫,自然科学的发展，深化了人民对自然界的思考，也促进了人们对社会的思考,经济： 政治： 科学： 思想：,18世纪，欧洲先进的思想家相信人类既然能凭借自己的理性去发现自然界的法则，也能凭借这种力量认识社会发展的规律 （受文艺复兴和宗教改革影响）,欧洲启蒙运动的基本概况,时间: 地点： 领

2、域： 核心： 顶峰：,世纪,中心在 ，波及全欧，影响全世界,首先在思想，后发展到政治,理性主义,17、,18,18世纪后半期，启蒙运动在法国达 到顶峰,法国,二、启蒙运动的代表人物 法国三大启蒙思想家,反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立”学说。,抨击封建专制制度和天主教会，反对政治迫害、宗教愚昧，宣扬自由、平等是人的自然权利，倡导君主立宪制。提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的。,提出“人民主权”的理论。,都反对君主专制，否定教权主义，提倡天赋人权、自由、民主、平等、人权、法制等。,伏尔泰,1.伏尔泰,宣扬自由 平等 倡导君主 立宪制,影响：,伏尔泰是启蒙运动的巨匠，促使欧洲

3、一些君主进行改革，影响了法国大革命,“我不同意你所说的一切，当我将逝死捍卫你表达自己意见的权利”。,“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。”,伏尔泰：,提倡天赋人权、自由平等,主张： 影响 评价：,三权分立,议会,立法权,制约 与平衡,行政权,国王,司法权,法院,卢 梭,资料1：只有全体社会成员经过协议，订立社会契约，才可以成为人间一切合法的基础。,资料2：以绞杀或废除暴君为结局的起义行动是合法的。,（1）根据资料1：卢梭认为合法的政府权力是来自于上帝还是来自于人民？ （2）根据资料2，卢梭是否支持人民暴力人民推翻专制政府？ （3）这段资料表明卢梭的哪些思想？ （4）

4、结合本课所学内容，思考启蒙运动将产生的历史作用？,卢梭,人民主权,启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。,启蒙运动的历史作用,课堂练习,1、 18世纪后半期，启蒙运动达到顶峰的国家是( ) A英国 B意大利 C德国 D法国 2、推动美国、法国资产阶级革命爆发，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力支持的是( ) A人文主义 B启蒙思想 C马克思主义 D相对论,D,B,课堂练习,3、 孟德斯鸠的思想主张是( ) A生物进化 B三权分立 C自由平等 D君主专制 4、使得孟德斯鸠的思想得以实践的国家是( ) A英国 B美国 C法国 D德

5、国,B,B,5、在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最高的词汇是( ) A自由、平等、共和国 B自由、平等、三权分立 C民族、民权、民主 D民族、民权、民生 6、 1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”其中的“敌人”是指( ) A封建专制制度和天主教会 B法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C盘剥工人的资本家 D发动第一次世界大战的同盟国,B,A,课堂练习,5、 材料一 在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。一切都受到了最无情的批判 恩格斯 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的除了法维之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰 材料三：“人民的主权是至高无上的，神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使，政府是主权者的执行人，应该执行人民的意志” 卢梭 （1）材料一反映的是什么历史事