《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》-(1)分析.ppt

1、漫漫长路,谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱?破旧草堂,谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心愁肠?他的赤子之心,照耀在唐朝盛衰上,化为一腔怒火,燃尽腐败和丑恶;他的诗篇,铭记在人们的心中,化为一股热泪,洒遍祖国河山.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,他忧愁的身影定格在历史长廊,化为一颗明珠,照耀在诗坛之上.,道不尽的诗圣说不完的诗仙 李白是仙，杜甫是圣仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉 李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半

2、文，心忧天下，一片菩萨心肠,李白近道，故有仙灵气，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心. 韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种. 李白诗秀在神，杜甫诗美在骨. 李白诗以气氛拟虚景；杜甫诗以实景画气氛.李白说：“行路难，行路难，多歧路，今安在”，是虚晃一枪；杜甫说：“关塞萧条行路难”，是大实话.,李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多恶梦；李白多开心事，杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，

3、杜甫是悲剧演员；李白是如来，杜甫是观音. “在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永远记住了两个名字诗仙与诗圣”.,毛主席语录 ： “鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”,毛主席语录 ： “鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。”,伟大与深刻的另一面是,平和,鲁

4、迅印象 鲁迅 , 浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。 他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。“鲁迅”笔名的来历 理由是：(一)母亲姓鲁，(二)周鲁是同姓之国，(三)取愚鲁而迅速之意。”(亡友鲁迅印象记.笔名鲁迅)这就是对“鲁迅”这个笔名最权威的解释。,1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅.自嘲） 2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅.自题小像） 3、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 4、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 5、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 7、度尽劫波兄弟在

5、，相逢一笑泯恩仇。,自题小像 灵台无计逃神矢， 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。 创作背景：自题小像诗本无题,系鲁迅于1903年在日本东京弘文书院求学时,剪辫题照,赠 给他的挚友许寿裳的。 鲁迅于年重写时题：“二十一岁时作，五十一岁时写之，时辛未二月十六日也。”自题小像是一首七言绝句。诗是鲁迅21岁写的，51岁重写。在30年中很少写诗，从这以后才开“诗戒”。这是呐喊和彷徨的先声，也是鲁迅毕生奋斗的标灯和旗帜。,鲁迅作品集 鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记。他的著作以小说、杂文为主，代表作有： 小说集：呐喊彷徨故事新编；（阿

6、Q正传等皆收于呐喊中） 散文集：朝花夕拾（原名旧事重提）；,散文诗集、杂文集： 野草坟热风华盖集华盖集续编华盖集续编的续编南腔北调集三闲集二心集而已集花边文学伪自由书附集准风月谈集外集且介亭杂文集且介亭杂文二集且介亭杂文末编等18部。,作者介绍 萧 红,东北作家 “30年代的文学洛神” 民国四大才女中命运最悲苦的一位 作品有生死场呼兰河传等。,画忆萧红,萧红故居,关于回忆录,回忆录主要记录个人所经历的生活或所熟悉的历史事件，也有主要记述自己所交往过的他人的事迹的。回忆录主要就是对回忆的整理和记录，和一般传记相比，不见得很连贯和完整，但作者常常拿带着某些感情来叙述，对某些事件或者生活细节的呈现可

7、能更加生动、亲切。,鲁迅的“朋友”,闰土 胡风 冯雪峰 萧红、萧军 瞿秋白 藤野 张天翼 郁达夫,鲁迅的“敌人”,周作人 徐志摩 梁实秋 林语堂 胡适 郭沫若 周扬 一生最痛恨的人,对鲁迅的人身攻击：与周作人的反目；不宽容，心胸狭窄。 “ 叫我来评判鲁迅，很简单，三段话便可概括：鲁迅的人格，是渺小，渺小，第三个渺小；鲁迅的性情是凶恶，凶恶，第三个凶恶；鲁迅的行为是卑劣，卑劣，第三个卑劣。更以一言概括之，是个连起码的 人 的资格都够不着的脚色。 ” （苏雪林我论鲁迅，转引自王锡荣苏雪林为什么骂鲁迅？，收入鲁迅生平疑案，上海辞书出版社）,鲁迅轶事 1.“在厦门大学教书的时候，鲁迅对我祖母深怀思念。

8、不料，却有头猪当着他的面啃相思树叶。鲁迅一时气极，就和那头猪展开了一场搏斗。” 2、而周令飞还曾听父亲说起，鲁迅50多岁定居上海的时候，曾经一路转着圈踏着华尔兹的舞步入座吃饭，逗引得满桌哈哈大笑。 3、“夏日的深夜，他喜欢开着窗子伏案写作。有时候，看到有人溜到自己楼下的墙角里来尿尿，他就会用橡皮筋和纸团做成弹弓，弹在那人的屁股上。”,4、看过鲁迅年轻时的照片，觉得并不是很帅，但是鲁迅对自己却信心有加，一次英国作家萧伯纳见到他说：“都说你是中国的高尔基，但我觉得你比高尔基漂亮。”听了这样的溢美之言，鲁迅不但没有谦卑之词，还竟然说：“我老了会更漂亮！” 5、有一次，鲁迅的侄女问鲁迅：“你的鼻子为何

9、比我爸爸（周建人）矮一点，扁一点呢？”鲁迅笑笑说：“我原来的鼻子和你爸爸的鼻子一样高，可是我住的环境比较黑暗，到处碰壁，所以额头、鼻子都碰矮了。” 6、广州一些进步青年创办”南中国“文学社，怕刊物第一期销路不好，希望鲁迅给创刊号撰稿。鲁迅风趣而又严肃地说：“要刊物销路好很容易，你们可以写文章骂我，骂我的刊物也是销路好的。”,精读课文内容并思考： 注意这篇回忆录中所写的鲜活的鲁迅，并与自己印象中的鲁迅做比较。 这篇回忆录中哪些精彩的描写让你印象最深刻？为什么？ 这篇回忆录是怎样捕捉和描写鲁迅的生活细节，表现鲁迅什么样的个性？ 阅读课文后，除了作家的印象，你觉得鲁迅是一个怎样的人？请结合课文具体事

10、例加以体会。,周海婴，1929年9月生于上海，鲁迅和许广平仅有的1个儿子，著有鲁迅与我七十年等书。 1952至1960年在北京大学物理系学习无线电专业。，1960年起在国家广电总局工作。原国家广电总局副部级干部，无线电专家。现任十一届全国政协委员；另任上海鲁迅文化发展中心理事长，中国鲁迅研究会名誉会长，北京鲁迅纪念馆、绍兴鲁迅纪念馆、厦门鲁迅纪念馆名誉馆长，北京鲁迅中学、绍兴鲁迅中学名誉校长，中国鲁迅研究室、上海鲁迅纪念馆顾问，中国无线电运动协会(CRSA)顾问等。,鲁迅后人全家福,整体把握,家庭生活 解释海婴为何亲近萧红 尝鱼丸 与保姆相处 房间布置 家中各处 病中家事,交友会客,让晚走的客

11、人坐小汽车并为其付钱 和萧红开玩笑 先生的特殊客人 看青年人的信 谈苏联纪念五一节的红场，珂勒惠支的画史沫特莱 谈电影，谈公园 盛待客人 陪客人至深夜 谈踢鬼 病中请客,个性习惯,笑声明朗走路轻捷 品评衣着 喜欢吃北方饭，包饺子 外出装束 不随便放东西 不在意自己的手稿 吃茶的习惯 瞪摩登女郎 包书 带病工作 枕边的木刻,明朗、爽快、不掩饰真情,轻捷,善解人意、知识丰富,友善、慷慨大方、尊重妻子,爱开玩笑,略写、细节描写,略写、细节描写,正侧面结合、详写,详写、细节描写,略写、语言及细节,善用革命和科学 精神指导青年,善解人意、童心依在,略写、语言 及细节,语言和 对比描写,关心、宽容青年,语

12、言（直引 和间引）,场面描写、 语言描写,和蔼可亲,语言描写、 对比,好客、真心待友,热爱、指导青年,节俭、好客,礼让别人、宁亏自己,礼让别人、宁亏自 己（节俭 ),惜时、勤奋,对比、语言及 细节描写,对比、细节 描写,语言、动作、 对比描写,对比、细节 描写,环境烘托、 细节描写,朴素、不张扬、 爱憎分明,富有科学精神,不轻易否定、 有家庭民主思想,对工作一丝不苟,俭朴、勤劳、 待人真诚,环境、衣着、 眼神描写,动作、心理、 细节描写,动作 语言、 对比,对比、细节,环境、细节,勤俭节约、爱书 如命、惜时,喜静、勤奋工作,坦然面对疾病,惜时、忘我工作,好客、平易近人、 忘我工作,环境、细节,

13、对比烘托,对比、神情、 语言,心理、细节,语言、神情,一讲话就精神,工作如山、不得 休息,别人重视、自己 不以为然,仍不忘工作(问刊物)、 坚强,俭省、坚定,神情、对比,间接描写,环境、语言、 间接,神情、细节、 间接,神情、间接、 环境、细节,语言、细节 描写,爱孩子、坚强,坚强、关心别人、 乐观、平和,间接、语言、 细节,推崇个性解放、个性自由,勤奋不息,细节、语言,细节、避讳,一个美满幸福家庭的一家之主 一个尊重体贴妻子的好丈夫 一个疼爱、了解儿子的好父亲,家庭中,性格特点,一个热情好客，朋友众多的主人 一个温和宽厚，风趣睿智的长者 一个要求严格，教诲耐心的导师,朋友间,性格特点,生活简

14、朴 富有情趣 宽厚仁爱 幽默风趣 热情好客 善解人意 细致耐心 勤奋认真 坚强执着,个性习惯,本文的“传主”是鲁迅先生，却用很多笔墨写了鲁迅的妻子许广平先生，这是为什么？,这是一种间接描写，或侧面描写。因为徐先生和鲁迅先生朝夕相处，对鲁迅的生活起居十分了解，借许先生的口来介绍鲁迅先生，既能弥补了作者对先生了解的不足，又能真实地再现先生的很多生活片断，令人信服。即本文采用了直接（或正面）和间接（或侧面）描写相结合的双线结构。,以本文事例为论据，可提炼出哪些论题或论点？,伟大与平凡（论据：鲁迅深刻与伟大的另一面是平和）,惜时（论据1：本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例；还有本文描

15、述先生病重也不忘工作的事例。论据2：鲁迅名言“哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”“时间，就象海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”）,说话应注意场合和分寸（论据：鲁迅先生不在容易引起别人尴尬的场合指出别人穿衣的不当。）,中学生应该培养节俭的美好品质（或“人在任何时候都应保持节俭的优良品质”） 论据：本文中所描写的鲁迅，已在上海乃至全国成名，稿费收入也不薄，但本文中所见的鲁迅先生却十分节俭12节中“鲁迅先生不戴手套，不围围巾，冬天穿着黑石蓝的棉布袍子”的简朴穿著；13节中“这菜简单到极点”；16节中“鲁迅先生随时吸的是绿听子的便宜烟”；鲁迅对摩登女子的厌恶。）,鲁迅不是神仙。鲁迅与我们是最为贴近的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。,小 结,本篇文章与前一篇写杜甫的文章杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”在写法上有什么明显的不同？为什么会有这