语文人教版三年级下册7 一个小村庄的故事

1、森林，小河，天空，通知人，我是地球。 我被称作可爱的小盆友小村庄。 前几天下了几夜的暴雨，暴雨之后，我找不到小村庄了，怎么也找不到，真的忙不迭了我。 热诚的人们，请找我。 请找个小村庄，什么都没有了，小山村叙述方法，学习目的，一，感情用事地朗读课文。 二、理解课文的内容，领悟课文所表达的思维情感。 自学指导，1，默读2，3，4，自然段，思考：小山村发生了几次变化，各自是什么？小山村消失的根本原因是什么？ 从哪里可以看到？ 2 .默读最后的自然段，感受其意义，在小组中相互交流自各儿的心中的感觉。 5分钟后，我们大家一起交流吧。 我是指，郁郁葱葱的底部青涩清新，甜滋滋造犁伐木裸露，一栋喘息子打开盖

2、房子的柴火烟，在黎明时分咆哮，郁郁葱葱的底部青涩葱郁，在甜滋滋，ch，zhn，cng，y，山谷里，有一个在先美丽的小山村山林，村前川，天空，空气。 郁郁，清澈见底，蓝深，清新甜美，在嘴皮子练习，()的森林()的河()的水()的空()的家()的工具()的斧头()。 就这样，山坡上出现了裸露的土地。 谁家想建房子，谁家想建空房子，谁家想()，谁家想()，拿斧子上山，一棵一棵地砍树。 每年，世代，山坡上的树木减少，裸体的土地扩大，树木成为家，成为各种各样的工具，成为普通的家具，然后随着屋顶冒出的柴火的烟消失在空中。 变了，变了，也变了，也变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变

3、了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了，变了所以，树木变成了一所房子，变成了各种工具，变成了各种家具，无论如何，每一所房子都用锋利的斧子生活着。 虽然不知道已经过了多少年，但是在多雨的8月，大雨没有呼吸，持续了5天5夜，直到第6天的黎明，雨才停了。 体会文的意思：用斧子得到的东西什么都没有，也包括锐利的斧子。 什么-任意指随意的东西、物品。 一切是指人们通过砍伐树木得到的一切。 “锐利的斧头”象征着可无知的人们。 这句话是指，如果人类不重视对自然的爱恋的，自然会对人类施加残酷的惩罚。 变化的原因： 1、人们过度砍伐树木，给环境带来了极大的破环。 2、人们没有环境意识，想

4、要眼前的利益，村子最后消失了。 说到、我要让小山村的人们第一次出现，给人们的生活带来的变化，第二次出现，第三次出现，锐利的斧头、左不过，家家户户都以锐利的斧头生活着。不管怎样，家家户户都靠锋利的斧头生活。 每年，世代，山坡上的树木减少，裸露的土地不断扩大，经过几年、几代，雨水多的8月，大雨不断吸引，持续了5天5夜，雨停止到第6天的黎明。 不知道那个小山村被咆哮的洪水卷进了哪里。 没有什么是用斧子得到的。 包括锋利的斧头。 十个小山村的叙述方法，美丽的小山村，大量砍伐，树木的房屋，家具，工具，村庄消失了，浓烟污染空气，垃圾污染，森林采伐，动物的流浪汉，破坏一部分环境，是把人类自身毁灭。 要懂得珍

5、惜环境，保护自然，保护生态平衡。 我想对小山村人说所有依靠地球生活的人。 我推荐你们设计公益广告的语言。 1 .保护环境，工作在现代，利益在千秋。 2 .保护环境，造福人民。 3 .美丽的环境来自于我们每个人的重要性和维护。 4 .保护环境就是保护生命。 5 .人与自然需要和谐共处。 6 .保护环境就是保护我们自己。 破坏环境就是破坏我们活着的房子。 7 .发展经济不能牺牲环境。 8 .除了垃圾什么都不带，除了摄影图片什么都不留。 9 .清新的空气、安静的环境是我们共有的。 每个人都有保护环境的义务。 10、建立大环境意识，保护生态环境。 家只能爱沙尼亚克朗一个地球。 小组单位，以保护绿色家园为主题，仔细观察家庭和学