白依拉嘎乡中学课堂教学反思评比活动方案

1、白依拉嘎乡中学课堂教学反思评比活动方案 一、指导思想为进一步深化课堂教学改革，引导广大教师积极投身于新课程理念下的课堂的研究与实践，让老师们在实践基础上进一步通过反思深化课改理念，有效地推进课堂改革，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率，促进教学质量的提高，特制定本实施方案。二、活动主题新课程理念下“自主、合作、探究”课堂构建。三、参加对象全体教师四、领导小组组 长： 侯彦波副组长：陈瑞勋成 员： 韩雪松 刘向阳及各学科教研组长领导小组下设办公室，办公室设在教导处，由韩雪松任办公室主任。领导小组负责对整个活动进程进行指导和协调。五、活动步骤第一阶段：年级内开展反思评比交流活动，时间：5月21日6

2、月16日。围绕新课程理念下“自主、合作、探究”课堂的构建，结合个人教学实践、课改培训体会，撰写教学反思，参与年级组初评。年级组组成评委会，对年级内教学反思认真评比，提出修改意见。评比后按年级人数的40%比例确定年级优秀教学反思上报。年级评委人员由年级组长自行确定，可由各年级教师代表组成。第二阶段：在全校内开展反思评比活动，时间：6月19日6月23日。学校组织对年级内评选的优秀教学反思进行复评，对年级推荐作品进行集中量化评审，并按评分高低确定出一、二、三等奖，进行公示。学校成立复评委员会，组成成员如下：陈瑞勋 韩雪松 刘向阳及各学科教研组长第三阶段：推选优秀作品上报前郭教育优先发表六、活动要求1

3、.反思内容：教师围绕新课程理念下“自主、合作、探究”课堂的构建，反思可结合参加课堂教学技能大赛活动、课改培训或自已的教学实践等内容进行撰写。2.教学反思字数在800-1000字之间。3.评选工作领导小组要组织评审组进行认真评审。4.参评“教学反思”文责自负，应为参赛教师原创作品。各参赛教师要坚决杜绝弄虚作假、抄袭等不良作法，对剽窃的作品一经发现并查明将取消评比资格，并在全校通报批评。5、全体教师要积极思考，认真撰写反思。反思作品在上交打印稿同时上交电子文稿。七、评比运用（一）依据学校课堂构建优秀教学反思评价标准进行，实行百分制，分别去掉最高分与最低分，取各评委的平均分。（二）对评选出的优秀反思

4、进行表彰，组织教师进行学习。1、评比分初评和终评。先由年级组对教师反思进行初评，按年级参评人数的40%量化评出年级优秀反思，推荐参与学校复评。学校对年级推荐的优秀反思再进行复评，按复评总数的20%、30%、20%比例评出一、二、三等奖，并给予相应奖励。附件1：课堂优秀教学反思参评目录附件2：课堂优秀教学反思评价标准 二一八年五月十七日附件1：白依拉嘎乡中学课堂教学反思推荐参评目录共10篇序号年级作者学科题目备注1七年级2七年级3七年级4八年级5八年级6八年级7八年级8九年级9九年级10九年级附2：白依拉嘎乡中学课堂优秀教学反思评价表项目评 价 指 标分值行文结构标题简明，语言流畅，思路清晰，结

5、构严谨，重点突出。20问题分析结合“绿色生态”理念下“乐学高效”课堂的构建，从课堂流程各环节、小组合作学习的组织、小组管理方式、课堂评价、导学案的编制和应用等方面的课堂实践中进行反思，能具体、有条理地分析存在的问题，多角度分析问题形成的原因，特别是能将问题与学生的培养和发展联系起来去反思其原因，能将问题置于学科背景中进行分析和反思，并对自身教学行为背后的内在观念问题及行为惯性有具体认识。50教学重建能在新课程理念指导下，提出解决问题的具体可行的措施及办法，能及时充分地吸收和转化他人的意见，认识及操作方法有整体提高，形成对自身及他人教学的借鉴价值。30作品序号 12345678910评委打分白依拉嘎乡中学课堂教学反思竞赛成绩共10篇序号作者学科题目综合得分1马丽辉英语新模式、新动力小组合作学习反思97.32杜向红数学“自主、合作、探究”课堂下的教学反思97.13刘英杰英语我在课改中的点滴做法97.14杨富平思品挖掘内容、指导方法96.85崇凤丽语文语文课堂教学反思96.76曹霜音乐让学生爱上我的课堂9