小学五年级上册语文第二十课学会看病PPT课件.ppt

1、20* 学会看病,初读课文整体感知,1、自读课文，读准字音，读通课文。 2、联系上下文理解词语的意思。 3、标出自然段序号，思考：课文讲了一件什么事情？,打蔫儿 d ninr 怔住 zhng zh 艰 涩 jin s 坠入 zhu r 拖 沓 tu t 倚靠 y ko 喋喋不休 di di b xi 忐忑不安 tn t b n,我会读：,词语意思：,打蔫儿：1、植物失去水分而萎缩。 2、人没精神,犯困。,一瞬间：表示非常短暂的时间概念。,一眨眼 、一刹那,怔 住：发愣、发呆。,词语意思：,喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。,按图索骥：1、按照画像去寻找好马。 2、比喻墨守成规地办事。 3、比喻按照

2、线索去寻找。,艰 涩：艰难缓慢。,精读课文，体会母亲的情感变化。,1、自读课文，用自己喜欢的符号画出描写母亲语言和心理活动的句子。 2、联系上下文和生活实际，谈谈自己的感受，体会母亲的情感有什么变化。 3、有感情的朗读相关的句子。,这篇课文多次出现了母子俩的对话，你能把母亲说的话找出来吗？,2. “你病了。” 5. “你长大了，你得学会自己看病。” 7. “假如我不在家呢？” 9. “假如你找不到我呢？” 12.“假如你最终也找不到你爸呢？” 14.“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” 16.“正是。” 18.“你到街上去打车，然后到医院。查体温是时候不要把人

3、家的体温表打碎了”,母亲语言,从母亲说的话中，我们可以看出她的感情在一步步的变化。,给儿子在家里治病,让儿子学会自己去医院看病,你能找到描写母亲心理活动的句子吗？在课文中画一画。,11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。,21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,母亲心理,23、

4、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！,27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,儿子摇摇晃晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等待儿子回来的呢？,时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。,担心孩子 心疼孩子 等待独自看病归来的孩子：度日如年,爱子真情,孩子看完病回来后,我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。,对孩子的磨炼：独自看病,对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨,考验,孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,口授一张路线图,课文中告诉孩子看病的程序,生活中告诉孩子每件事该怎样做,目的：培养孩子的生存能力，让他学会生活。 责任：锻炼孩子的生存能力。,茫茫云海容不了牵挂，千山万水挡不住报答，一句温馨的祝福，一束最美的鲜花， 一个心动的情怀，意切切，火辣辣。母亲节，牵动了多少游子的心， 激起了多少爱母亲的浪花。你，不管多富有，无论官多大，不管有多忙， 无论身在哪，我们的父母，不