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文档简介
1、快乐国奇遇记,学习目标,1.认识本课的生字,理解相关的词语。 2.独立阅读这个故事,激发同学们阅读的兴趣,掌握阅读童话的一般方法。 3.理解课文内容,体会主人公的思想感情,学习主人公诚实、知错就改的优良品质。,学习生字,宴 邀 爽 芯 竖 扮 懊 跪 崖 贪,愿望 绝望 懊悔 盼望 诚恳 爽快 乐不可支 斩钉截铁 九霄云外 兴高采烈 一五一十,理解词语,1.请你谈谈对“奇遇”这个词语的理解。 .说说你经历的或听说的、你认为最能表现“奇遇”的事情。,创设情景,如何理解“快乐国”: 在神话或童话故事中,你知道有哪些虚拟的国家? (如西游记中的女儿国等) 这些国名与他们国家的社会生活是什么关系?,1
2、.想一想,课文主要讲了一个什么故事? 2.说一说,皮诺曹在“快乐国”里面的生活是怎样的?,皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的?从这点上看,皮诺曹是个什么样的孩子?,边读边想 :,从皮诺曹与”小灯芯”的对话中,你看出他的态度有哪些变化?请用笔画出来。想一想,这些变化说明什么?,读读说说: 皮诺曹在快乐国里生活怎样?把写他思想变化的词语画出来?说说这些说明什么?,交流讨论: 皮诺曹是怎样脱险的?从皮诺曹脱险与决心上,可以看出他是一个怎样的孩子? 说一说皮诺曹的经历。,小组讨论: 皮诺曹是怎样的一个孩子? (可以从多方面概括,如:皮诺曹是一个聪明善良、没有主见、没有恒心的孩子;他是一个天真纯洁、贪玩的孩子;他不爱学习,不识好坏人的孩子;他是一个知错就改的孩子),总结升华,同学们,我们学习了课文,你受
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