经济与管理实验教学中心建设与发展.ppt

1、经济与管理实验教学中心建设与发展,内容,实验教学中心总体情况,实验教学中心实验教学,实验教学中心师资队伍,实验教学中心特色,四,一,二,三,五,实验教学中心建设的新思考,一、实验教学中心总体情况,江汉大学简介 江汉大学为地方综合性大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。设有商学院、政法学院、人文学院等18个学院。现开设有51个本科专业，涵盖经、法、文、史、教育、理、工、农、医、管理等10大学科门类。 现有专任教师983人，其中正、副教授503人，具有硕士、博士学位557人，全日制在校生15526人。 拥有教学仪器设备15300余台（套），总值1.23亿元，图书馆藏书179.6万册，电子资源56

2、.9万种（件）。 学校坚持立足地方以培养适应经济社会发展的高素质应用型人才为己任，深化教育教学改革，大力推进质量工程，不断提高人才培养的质量和服务地方的水平，各方面取得长足的进步，综合办学实力显著增强。,一、实验教学中心总体情况,商学院简介 学院下设五系、一中心、六所、三办 学院现有教职员工124人，正、副教授47人 学院现开设有八个本科专业：金融学、国际经济与贸易、 工商管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理、 信息管理与信息系统 江汉大学经济与管理实验教学中心现有面积980平方米，设备783台套，资产总额达630余万元，教学软件30套 2007年被授予湖北高校实验教学示范中心 2009

3、年“经济管理类专业实验实践教学团队”被授予湖北省 高等学校省级教学团队,一、实验教学中心总体情况,实验中心专兼职人员,专职人员：8人,兼职人员：43人,职称结构,学历结构,正高6人,副高12人,中级25人,一、实验教学中心总体情况,世华金融家 进出口贸易模拟软件 银行模拟软件 保险模拟软件 SPSS,模拟客房 模拟酒吧 模拟餐厅,用友企业经营管理物理沙盘 用友企业经营管理电子沙盘,会计一体化模拟软件 用友ERP,酒店管理系统 旅行社管理系统 电子商务模拟软件 市场营销模拟软件,一、实验教学中心总体情况,实 验 中 心 A 区 外 景 图,一、实验教学中心总体情况,模拟酒吧,ERP实验室,一、实

4、验教学中心总体情况,经济与管理科学实验室,信息管理 基础实验室,一、实验教学中心总体情况,一、实验教学中心总体情况,二、实验教学中心实验教学,实验教学理念及定位 坚持以培养地方经济建设所需人才为根本 坚持探索科学的实验教学新体系、新方法 坚持打造一支素质精良的实验师资队伍 坚持构筑高水平的实验教学与管理平台 坚持经济学科与管理学科高度融合,二、实验教学中心实验教学,实验教学理念及定位,教学实验实习基地 科学研究创新基地 师资人才培训基地 学生创业实践基地 社会咨询服务基地,二、实验教学中心实验教学,“企业经营与竞争模拟”用友ERP沙盘,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,“进出口贸

5、易模拟”软件界面,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,“金融模拟实验”世华财讯软件界面,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,“电子商务模拟” 软件界面,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,“市场营销模拟” 软件界面,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,“会计一体化模拟” 软件界面（一）,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,“会计一体化模拟” 软件界面（二）,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,“会计一体化模拟实验”课堂,4.主要实验项目展示,二、实验教学中心实验教学,实验教学与科研成果 近几年来，中心成员主持、参与国家、省

6、、市、校级教学研究及科研课题160余项，发表论文350余篇，其中核心期刊130余篇、教学研究论文102篇，研究经费近200万元。出版著作7部，教材12部，实验教材4部，自编实验教学指导书8本，新编实验教学讲义19本，获得各级主要教学科研奖励共45项。参与、组织各类学科竞赛10余项，获得国家级奖励40项，省市级14项，其他3项，组织指导大学生科技创新项目23项，创建实习基地20余个。,二、实验教学中心实验教学,实验教材,二、实验教学中心实验教学,参加ERP沙盘对抗赛队员,二、实验教学中心实验教学,Your Text,Your Text,二、实验教学中心实验教学,旅游管理模拟酒吧开放性实验项目师生

7、,二、实验教学中心实验教学,学生成果（部分）,二、实验教学中心实验教学,学生成果（部分）,二、实验教学中心实验教学,2008年学生学术科技项目（部分）,三、实验教学中心师资队伍,我院教师考察、学习与交流,四、实验教学中心特色,构筑了与学科建设相配套的实验教学体系 注重学科融合的层次性 注重”三三四”体系的科学性 注重“四项建设”的针对性,实验中心特色,开放实践,服务地方,学科交融,四、实验教学中心特色,平台1,专业基础课 实验平台,平台2,平台3,专业课 实验平台,实践教学环节 实验平台,三个平台 支撑两大学科,四、实验教学中心特色,平台1,专业基础课 实验平台,经济学,管理学,平台2,专业课 实验平台,四、实验教学中心特色,经济学,管理学,平台3,实践教学环节实验平台,四、实验教学中心特色,经济学,管理学,四、实验教学中心特色,学科交融,创建了与人才培养相适应的实验教学模式 重视开放性实验项目的拓展 尝试“3+1”人才培养模式 开展“2+2”国际交流项目,实验中心特色,开放实