第2节保护生物多样性

1、,第26章第2节保护生物多样性,紧贴中考，出示问题,问题： 1.生物多样性包括哪几个方面？生物多样性的重要意义是什么？ 2.生物多样性面临的危机有哪些？ 3.如何保护生物多样性？,1.生物多样性包括哪几个方面？生物多样性的重要意义是什么？,2.自主学习课本96-97页相关内容，回答上述问题，并完成绩优学案73页自主学习1-3。,自主学习，合作交流： 任务一,保护生物多样性,保护生物多样性,保护生物多样性,一. 1.生物多样性的三个主要的内涵： 物种的多样性专家估计，地球上的生物物种超过500万种，已发现和命名的有200多万种。 遗传的多样性每个生物体都包含了自身特有的遗传物质和遗传信息，既能保

2、护自身物种的繁衍，又能使每个个体表现差异。 生态系统的多样性生物与环境构成了各种各样的生态系统。,2.生物多样性的重要意义： 1）、维持着生物圈的生态平衡是构成生态系统复杂结构的根本因素，也是生物圈中物质循环的重要保证，对于人类的生存和发展具有十分重要的作用。 2）、是人类赖以生存和持续发展的物质基础为人类提供了丰富的食物、药材、木材、纤维和多种工业原料，与人类的工业、农业、畜牧业、渔业、医药业乃至文化、艺术等行业关系等密切，是人类经济和社会发展不可缺少的基础，。,1.生物多样性面临的危机有哪些？,自主学习，合作交流： 任务二,2.自主学习课本97-98页相关内容，回答上述问题，并完成绩优学案

3、73页自主学习4-5。,生物多样性面临的威胁,北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑,园中有176块石碑，其中的前145块石碑已经倒下，代表有145种动物已经灭绝。第146块是白鳍豚的石碑，半倒半立，说明白鳍豚处于濒危状态。它后面有30块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第3块是人类，最后两块是鼠和昆虫。,17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量,现在 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝,水葫芦大量繁殖,环境污染,二.生物多样性面临的危机 1、生物环境的改变和破坏森林的过量砍伐，草原的过度放牧，围湖造田，由于资源的需求，对自然生态系统及生存其中的生物物种产生了最直接的威胁。 2

4、、掠夺式的开发与利用生态系统在自然或人为干扰下偏离自然状态，环境的破坏使生物失去家园。 3、环境污染改变生物原有的进化和适应模式，影响生态系统各个层次的结构、功能和动态，导致生态系统退化。导致生物多样性在遗传、种群和生态系统三个层次上降低。 4、外来物种的入侵扰乱生态平衡，从而失去控制而造成危害。,1.如何保护生物多样性？,2.自主学习课本98-102页相关内容，回答上述问题，并完成绩优学案73页自主学习6-7。,自主学习，合作交流： 任务三,金花茶,银杉,珙桐,桫椤,高原的精灵藏羚羊,大熊猫,金丝猴,丹顶鹤,三.保护生物多样性的措施 1、依法保护生物多样性国际保护生物多样性公约，中华人民共和

5、国森林法，中华人民共和国野生动物保护法，中国自然保护纲要 2、建立自然保护区 3、迁地保护因为生存条件不复存在、物种数量极少或难以自然繁殖后代等原因，人类将其移入动物园、植物园、水族馆、海洋馆等场所进行特殊的保护和管理。 4、人工养殖、栽培和人工繁殖抢救濒危物种,保护生物多样性,中国部分自然保护区,课堂小结,一.1.生物多样性的三个主要的内涵： 物种的多样性 遗传的多样性 生态系统的多样性 2.生物多样性的重要意义： 1）、维持着生物圈的生态平衡 2）、是人类赖以生存和持续发展的物质基础,二.生物多样性面临的危机 1）、生物环境的改变和破坏 2）、掠夺式的开发与利用 3）、环境污染 4）、外来

6、物种的入侵 三.保护生物多样性的措施 1、依法保护生物多样性 2、建立自然保护区 3、迁地保护 4、人工养殖、栽培和人工繁殖抢救濒危物种,巩固练习,1.杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种 （ ） A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性 2.造成野生动物濒危灭绝主要原因是 （ ） A.同种生物的斗争 B.天敌过多 C.外来物种入侵 D.生存环境的破坏与改变,3.保护生物多样性最为有效的措施是 （ ） A.迁出原地保护 B.建立植物的种子库、动物的精子库 C.建立自然保护区，实行就地保护 D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物 4.三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护 （ ） A.生态系统多样性 B.物种多样性 C.环境多样性 D.生物数量多样性,世界是我们的，更是它们的。 善良的人们，放过它们吧。 保护它们，就是保护我们自己。,教材背景,人类的生存和发展，需要有良好的自然环境和