江苏省常州市花园中学八年级语文上册《人琴俱亡》课件.ppt_第1页
江苏省常州市花园中学八年级语文上册《人琴俱亡》课件.ppt_第2页
江苏省常州市花园中学八年级语文上册《人琴俱亡》课件.ppt_第3页
江苏省常州市花园中学八年级语文上册《人琴俱亡》课件.ppt_第4页
江苏省常州市花园中学八年级语文上册《人琴俱亡》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、雪夜访戴,王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗 ,忽忆戴安道。时戴在剡(shn地名),即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰 :吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!,人琴俱亡,刘义庆,朗读要求,声音响亮、 节奏清晰、 感情充沛。,“了不悲” “都不哭” “恸绝良久”,”便索舆来奔丧” “径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调” “掷地云”,“何以都不闻消息 “子敬子敬,人琴俱亡。”,理解文言文中字词的方法:,因形求义法:恸、掷、既、舆 语境感悟法:了、都、床,分组讨论,理解子猷的形象,(1)为什么先是“了不悲” “都不哭”,后又写他“恸绝良久”?

2、(神态) (2)王子猷为何“径入坐灵床上,取子敬琴弹”?(动作) (3)为何此时“弦既不调”? (4)王子敬爱琴,王子猷为何“掷琴”?(动作) (5)子猷为何说“子敬子敬,人琴俱亡”(语言) (6)子猷为何“月余亦卒”了?,鲁迅先生称为:“一部名士的教科书”,“了不悲” “都不哭”, “恸绝良久”;,”便索舆来奔丧“ “径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调” “掷地云”,“何以都不闻消息 “子敬子敬,人琴俱亡。”,重情重义 真性情,言简义丰 人物传神 情节跌宕起伏,南朝宋刘义庆世说新语方正,“王子敬(王献之)数岁时,尝看诸门生樗蒱(ch)(p)(古时的一种游戏),见有胜负,因曰:南风不竞(南风:南方的音乐;不竞:指乐音微弱。原指楚军战不能胜。后比喻竞赛的对手力量不强。) 门生毕轻其小儿,乃曰:此郎亦管中窥豹,时见一斑,望( )止渴 渐入( )境 ( )名思义 管中窥( ) ( )立鸡群 口若( )河 应接不( ) 一( )情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论