26开国大典ppt

1、、26 .开国大典、授课人民教师：高彦平单位：府谷县庙沟门学区，解题，“开国”，建设新国“大典”，隆重仪式。 “开国大典”是庆祝建国的重大典礼。 自学目标，认识五个生字，读准生字词。 看完课文，看完课文。 想一想。 开国大典的什么场面写得很重要？ 学习生字、新词。 典礼委员会成员看到外国的按钮，进行汇集庄严的宣传，欢迎共产党演奏国歌毛泽东、din、wi、xi、bn、ni、zhn、f、hu、zhung、xun、hun、s。 整理入场式阅兵游行、文章脉络：第1-4默读、思考、讨论自然段： (1)开国大典是在何时举行的？ 有哪些人参加？ 参加大典的总人数是多少(2)大典前，天安门广场怎么布置？ (3

2、)文章描述了大众从四面八方到天安门广场聚集参加开国大典，怎么说会给你留下深刻的印象？ 开国大典举行的时间是() 举行开国大典的地方是() 参加开国大典的有()。 主要会场是() 填补完毕，4、参加开国大典的总人数达到() 、1949年10月1日，首都北京牌、中华人民共和国主席、副主席、各委员、30万人，天安门广场、中国人民政治协商会议的全体代表，工人、农民、学校教员、机关职员、城防部队、会场位于天安门广场。 广场呈丁字形。 丁字形旁边的北侧是河，河上有五座白石桥并排的北侧有城墙，城墙中央有天安门城楼高高的喵了个咪。 丁字形的纵一文字一直延伸到正阳门的直溜溜南部。 在横一纵的升交点的南面，竖立着

3、电旗杆。 天安门广场、会议主席座设在天安门城楼上。 城楼的屋檐下，八盏大红宫灯分别挂在两旁。 在城楼左右两侧的石隔离栅上，八面红旗迎风展开。 在工人工作团队中，有来自遥远的长辛店、丰台、通县的铁路工人，他们早上到达北京站，下了动车组就直奔会场。 城郊乡农民又摸了五天多黑起来，走了四十里地来了。 从“远处”、“清晨”、“直溜溜奔跑”、“五更天”、“摸黑”、“走道儿”、“赶来”等词汇，让人感受到参加典礼的人们的热情、兴奋、兴奋的心中的感觉。 到了中午，天安门广场已经变成人海，红旗翻了，像海浪一样。 在全场的俯视图中，写出特定场景的全貌，采用比喻的修辞方法，表现出此时的人山人海、红旗翻倒的壮观景象。

4、 1、讲义文着重描述了仪式上的哪些激动人心的场面，2、描写毛主席的动向和大众的反应的文章，讲述你感受到了什么，第5-14读自然段，思考讨论：1、主席与大众会面。 2 .仪式开始，宣布各委员所在位置。 奏国歌。 4、宣布新中国成立。 挂国旗。 鸣礼炮。 七、毛主席宣读公告。 下午3点左右，会场响起了下山打倒大海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在会议主席席上，与群众见面。 30万人的视线一齐投向会议主席席。 (这句话用夸张的修辞手法，“并山倒海”、“齐向”显然表现了人们对引导人的无限爱，对新中国的无限爱。 这庄严的宣言，使全场30万人齐声欢呼。 这个庄严的宣言，这个雄伟的声音，经过

5、广播，传到长城的内外，传到大江的南北，让中国人民的心欢喜。 这句话用反复的修辞手法强调毛主席的宣言动摇了全中国，感动了全中国人民，很开心，很兴奋，很自豪。 毛主席亲自提出新中国第一个五星红旗的时候。 三十万人一齐脱帽肃清，一齐抬头，仰望这红红的国旗。五星红旗升起，标志着中国人民站起来了。 (“一齐脱帽肃立”、“一齐抬起头”体现了人民群众的兴奋、骄傲的感情溢于言表。 “五星红旗”标志着中国人民建立了从此往后，人民当家作主，从此过着幸福自由的生活。 静静地看了1113个总结，想空白栏：阅兵式的阅兵指令长、阅兵总军队指挥分别是(朱德总司令官)和(聂荣臻将军)。 被检查的部队前头是(海军) 2列，接着

6、是(步兵)、(炮兵)、(坦克师)、(骑师)。 部队一经过，(人民空军的)飞机也在天空飞行。 海军、步兵、坦克师、装甲车部队、坦克、人民空军飞机、群众看，扔头帽、手报纸等东西，欢呼盖过了飞机的隆隆声。 这句话生动地描述了当人民群众看着阅兵式时，自各儿国家的飞机在蓝天下飞翔，令人兴奋、喜悦的心中的感觉。 大众几乎掠过声音，手麻木，感到无法表达自各儿的内心喜悦和兴奋。 这是人民群众看到人民解放军部队接受审查时的行动。 用夸张的笔法“嗓子哑了”“手麻木了”来表达对人民群众子弟兵的无比信任和无比爱的思想感情，说明人们心中的感觉的喜悦和兴奋。 朗读第1416段，想想：开国大典的庄严、热烈、盛大，从什么语言

7、可以感受到，游行队伍从东西两个方向出发，他们点着灯，跳着火把，呼喊着中国共产党万岁的“中华人民共和国万岁！ ”“中央人民政府万岁！ “他们一队一队轮流走，在正对天安门的白石桥前走道儿，举起长明灯火把，“毛主席万岁！ ”高声地欢呼起来。 “毛主席万岁！ 这句话生动地再现了人民群众为庆祝中华人民共和国成立而高兴、兴奋的心中的感觉和对引导者的深情厚爱。 毛主席在城楼上的会议主席座前，向前探身，不断向群众挥手，不断喊着“人民万岁”。 “同志们万岁！ ”毛泽东一边写着对人民群众喊着“毛主席万岁”的反应，一边说明了毛泽东对人民群众的爱。 另一方面，这些个的动作和口号直接表现了毛泽东的伟大形象。 毛主席向群

8、众挥手，两个“红流”流向东城、西城的街道，光明充满了整个北京牌城。 “两条红流”在这里，将游行队伍比作两条红流，给人的印象是游行队伍的气势巨大、壮观的场面。 “流去”这里指的是游行队伍走着的样子。 “光充满了整个北京牌城”不仅象征着长明灯火炬照亮了北京牌城，也象征着中华人民共和国的成立，北京牌城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。 这是人们群众心中向往的光明。 把握全体，说明内容。 按照开国大典举行的时间顺序进行了叙述。 首先讲大会开幕前会场的情况，然后讲仪式的主体部分：毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府今天成立，升国旗，朗读中央人民政府的公告，接着讲阅兵式的盛况。最后讲群众游行。 整理文本结构，一、仪式前(14 )、二、仪式的过程(514 )、三、仪式后(15 )，开国大典，宣布成立，升国旗，鸣礼炮，阅兵盛况，大众行进30万人的群众(在天安门广场)聚集，(以无比的喜悦和兴奋的心中的感觉)隆重的开国仪式理解填字、感化书写，场面描写是本文的主要特色，给我们展示了开国大典的动人场面。 有点面，点面结合，强调重点，书写氛围，层次清晰，主题鲜明。 场景是指特定的场所、一定的场景、人物的活动，这些个3个综合构成场景。 场面描写是这位作者有机结合的动态描写。 感化心语，1949