《烛之武退秦师》(2016年9月)解析.ppt

1、,左传介绍,左传是我国最早最完备的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为左传和公羊传（又称公羊春秋或春秋公羊传）谷梁传（又称谷梁春秋或春秋谷梁传）都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名左氏春秋或春秋左氏传。 (传注释或解释经书的文字。),左传简介,左传主要记载了从鲁隐公元年（公元前722年）到鲁哀公27年（公元前453年）240多年间各国政治、军事、外交等方面的一些事情。它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是一部富有文学价值的历史散文著作。在文学上和语言上的成就很大。作者善于用简洁的语句写出复杂的事物（特别是长于写战争），也善于用极少的笔墨刻画出人物的细微动作和

2、内心活动，使人物跃然纸上。左传中有许多出色的外交辞令和形形色色、多彩多姿的历史人物形象，整部左传，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌，为后代历史著作和叙事散文树立了典范，后代的一些伟大作家如司马迁等，从中吸取了营养。,左传简介,编年体 按年月日顺序编写的史书体裁，是编写历史最早也是最简便的方法。如春秋左传资治通鉴等。,国别体 分不同的国家编写的史书体裁。如国语战国策等。,纪传体 以人物传记为中心的史书体裁。如史记汉书三国志等。,古代文化常识,古代文化常识：姓名,烛之武烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”。之，助词，用在姓名之间。 佚之狐佚表示地名，以

3、邑名为氏。 “佚地，名叫狐的人”。 郑通志 氏族略：“郑人烛之武不得氏，以其居于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐。”,标题： 烛之武 退 秦师,关于烛之武,烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（y、养马的长官），大概相当于西游记里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 冯梦龙东周列国演义,诵读提示,转第三段,古代姓氏的由来,1 以祖先祖号或庙号为姓唐尧 虞舜 夏 商 周 姬 姚 姜 2 以国别地名为姓 国别：齐 鲁 韩 赵 魏 秦 楚 宋 卫 地名：东郭 南宫 西门 欧阳 3 以官职或职务为姓 官职：司马 司徒 帅 尉

4、职务：巫 乐 陶 屠 卜 施 商 4 以动植物为姓牛 马 龙 熊 杨 柳 5 以数字为姓伍 陆 万 6 少数民族的姓金 翦 萨 慕容 呼延 独孤,熟读课文，整体感知,无能为( )也矣,共( )其乏困,秦伯说( ),与郑人盟,夫( )晋,何厌之有,微夫( )人之力不及此,wi,f,gng,yu,f,fn,zhu,qu,秦军氾( )南,若不阙( )秦,夜缒( )而出,失其所与,不知（ ）,使杞( )子、逢（ ）孙戍之,zh,q,png,字词注音,“书读百遍，其义自见。” 三国志魏志王肃传“读而未晓则思，思而未晓则读。” 宋朱熹“大抵学古文者，必要放声疾读又缓读久之自悟。” 清 姚鼐尺牍。“不动笔墨

5、不读书。” 古语,关 于 诵 读,重点句翻译,原文：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 重点词：以，因为；句式，即“于晋无礼”，状语后置句。贰，从属二主。如“既而大叔命西鄙北鄙贰于己”不久，太叔命令(郑国)西、北边区的城邑从属于庄公也从属于自己。 译文：晋文公和秦穆公（联合）围攻郑国，因为郑国（曾）对文公无礼，并且郑国依附晋国的同时又依附楚国。 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公,秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助

6、楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。 晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。,故事背景,晋公子重耳流亡路线图,前632年,城濮之战是继齐、楚召陵之盟和宋、楚泓之战后，晋国与楚国之间的一场大战，在春秋历史上具有重大意义。它扼制了楚国的北进势头，稳定了中原形势，成就了晋国的中原霸主地位。,晋为什么要联合秦围攻郑国呢？,春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼

7、相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避三舍（九十里）。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿（怀嬴）嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。,“秦晋之好”,秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自

8、然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。,两大集团共有的利益驱使,公元前630年,郑,新郑,函陵,氾水,秦,晋,晋 军,秦 军,重点句翻译,原文：夜缒而出，见秦伯 重点词：夜，名词作状语；缒（zhu），用绳子拴着人（或物）从上往下运；省略句。 译文：在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，（烛之武）见到了秦伯。 原文：若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 重点词：状语后置句；敢，岂敢;哪敢；以，介词拿、用；执事，办事的官员，对对方的敬称。 译文：假如灭掉郑国对您有好处，怎敢（岂敢、哪敢）拿这件事情来麻烦您。,原文：越国以

9、鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？ 重点词：鄙，名词作意动，把当作边邑；远，形容词作名词，远方之地；以，来； 陪， (形声。从阜( f),咅( pu)声。左耳旁为“阜”的变形。阜,土山。本义:重叠的土堆) 本义，重土也。（重土：忠臣、妻妾陪葬的坟古代臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫的坟墓的近旁。）“分之土田陪敦（增厚）,陪犹山也。”左传定公四年。注:“增也。”伴随,陪伴增加辅佐;帮助同“赔”。赔偿,偿还通“倍”。违背 译文：越过晋国把远方的郑国当作（秦国的）东部边境，您知道那样做是困难的，（您）何必要灭掉郑国来增加邻邦晋国的土地呢？,重点句翻译,原文：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦

10、无所害。 重点词：以为，以（之）为，把当作。东道主，原指东方道路上的主人，后称接待、宴客或请客的主人，因郑国在秦国之东，故称。行李，古今异义，出使的人；共，同“供”，供给；乏困，形容词作名词，缺乏的东西。 译文：如果您放弃（舍弃）围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，（对）您也没有什么害处。,重点句翻译,原文：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 重点词：东，名词作状语，在东面； 封，名词使动，甲骨文金文 (会意。金文字形,左边象土上长着丰茂的树木形,右边是一只手又,后来写作“寸”,表示聚土培植。“古之畿封实以树为之也。此习于

11、今犹存。”本义:疆界、田界）肆，延伸，扩张。阙，动词使动，削减，使减少（亏损）。（活用字） 译文：（现在它）已经在东边使郑国成为（它的）边境，又想要扩大它西面的边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的）土地呢？,重点句翻译,烛之武如何游说秦伯？又为什么能游说成功？,客观原因： 1、从“以其无礼于晋，且贰于楚也”可知，围郑，直接关系到晋国，与秦国无关。 2、两军分驻南北，互不接触：“晋军函陵，秦军氾南。” 3、“天下事者以利而合者，亦必以利而离。”秦晋两大集团共有利益争夺霸权，向外扩张驱使。（见练习三吕祖谦东莱博议）,烛之武游说成功有其主客观原因。,主观原因：出色的外交辞令： 1、处

12、处为秦着想。 坦言知亡，避其锐气：“秦晋围郑，郑既知之矣” 表明为秦着想的立场：“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。” 指出亡秦只对晋国有利，存郑则对秦有益无害 亡郑：增加晋国土地，扩张晋国势力；邻国势力增强意味着秦国势力削弱。 存郑：以之为东道主，提供来往使者缺少的东西，对秦有益而无害。,2、充分利用秦晋矛盾，挑拨离间。 谈历史。从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系：“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。” 说现状。进一步分析了晋国的贪得无厌，让秦国意识到自己的危险，最终退兵，且留兵助守：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其

13、西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”,2、亡郑陪邻,有害（离间）,对秦,3、存郑利秦,有利（利诱）,对秦,4-5、亡郑阙秦,有大害（瓦解）,对秦,层层深入 步步紧逼,（表面）,（深层）,1、郑既知亡,分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。,退出（示弱）,对秦,春秋无义战! 利益至上。,善于分析利弊,讲究语言艺术 (得体),善于揣摩心理,善于利用矛盾,机智善辩的外交家,以“利”巧攻心理,以“史”巧施离间,烛之武的游说艺术,得体,尊重他人。烛之武对秦伯，一口一个“君”，站在对方的立场上，考虑对方的厉害得失。每一言每一行都表现了对对方的尊敬。这种尊敬赢得了对方的好感，从而也为自己的说服工作打好

14、了感情基础。 作为臣子，委婉提醒，不提要求，一切请秦伯自己定夺。满足了人潜意识中的自尊 。,烛之武谋略小析,处处言秦，处处为郑,明里为秦，暗则为郑,三寸巧舌 力挽狂澜纾国难， 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。,古人对烛之武说辞的评论 如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。 魏禧左传经世钞 一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。 刘勰文心雕龙,转第四段,原文：因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 重点词： 因，依靠；敝，损害；与，结交，亲附，也可理解为“盟国、友邦”，如“与国”。知：通“智”，明智；其，表商量或希望的语气，还是。判断句。 译文：依靠别人的力量

15、而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”,重点句翻译,结局：晋军亦退师,晋文公 将其与“子犯”相比，看其一代霸主之气,写作特点,1、伏笔与照应 这篇文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚”，说明没有太多的矛盾冲突。这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。,2、波澜起伏 这篇课文波澜起伏，生动活泼。从大军压境到最后的平息，课文都是有张有弛，曲折有致，增强了文章的艺术感染力。 3、详略得当 这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的，所以对

16、“退秦师”的前因后果只作简略交代，其它枝节更是只字未提。从而做到繁而不杂，层次井然。,合作探究,通过本课的学习，谈谈烛之武出色的劝谏艺术对于古人和现代人的处事有什么意义。,、对于古人 中国有句古话：“伴君如伴虎。”批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。 1、邹忌与齐威王 （正面） 齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于是有“此所谓战胜于朝廷”的美谈。 2、触龙与赵太后（正面） 抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。,3、魏征与唐太宗（正面） 唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗“夫以

17、铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。今魏徵殁，朕失一鉴矣！” 4、管仲与齐桓公（正面） 齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。后来齐国就越来越富强了。 5、比干与纣王。（反面） 纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终是民怨四起。 6、召公与厉王（反面） 周厉王“防民之口，甚于防川”，“止谤”使得老百姓“道路以目”。三年之后，被“流于彘”。,二、对于现代人 1、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。 2、听取别人意见，完善自我，少走弯路。 3、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。,烛之武委婉劝说的艺术在今天的人

18、际交往中仍有着十分重要的意义。在给别人提意见和建议时，我们要充分尊重被劝说者，使之受到启发，从而愉快地接受意见。同时我们还应学会倾听与交流。善于听取别人的意见，还要善于自己思考，把好的意见总汇起来，唯有这样才能成就一番事业。,及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃。晋公子，姬出也，而至于今，一也。离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也。有三士足以上人，而从之，三也。 晋、郑同侪，其过子弟固将礼焉，况天之所启乎？”弗听。,叔詹，郑国大夫。 姬出，姬姓父母所生，因重耳父母都姓姬。 离，同“罹”(l)，遭受。 靖，安定。 三士，指狐偃、赵衰、贾佗三人。 侪(chi)：类。,左传