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文档简介

1、一、巧设情境 设疑激趣,到底谁的跑道长呢？,什么是周长？,周长指的是封闭图形一周的长度。,长方形和正方形的周长,长方形和正方形,学习目标： 1、在观察、思考、计算中发现并掌握长方形、正方形的周长计算方法。 2、能运用长方形、正方形的周长计算公式解决生活中的实际问题。,二、自主探索，交流算法,6米,4米,5米,温馨提示： 1、自己算出长方形、正方形的周长。 2、组内交流，组长汇总算法，做好展示准备。,三、巩固练习，应用拓展,1、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？,2、一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？,三、巩固练习，应用拓展,三、巩固

2、练习，应用拓展,3、用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？,灰太狼日记 今天运动会上和喜羊羊赛跑，我输了，但我学会了求周长的好多方法！我最喜欢的方法是：长方形的周长=长+宽2，正方形的周长=边长4。通过今天的比赛，我可长了不少见识，原来周长在生活中应用这么广泛！不过求周长可得好好动脑筋。另外，我还要好好锻炼身体，争取下次比赛超过喜羊羊。,四、巧设总结 争谈收获,灰太狼日记 今天运动会上和喜羊羊赛跑，我输了，但我学会了求周长的好多方法！我最喜欢的方法是：长方形的周长=（长+宽）2，正方形的周长=边长4。通过今天的比赛，我可长了不少见识，原来周长在生活中应用这么广泛！不过求周长可得好好动脑筋。另外，我还要

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