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文档简介
1、第2讲,视图与投影,1会画基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图(主 视图、左视图、俯视图),会判断简单物体的三视图,能根据三 视图描述基本几何体或实物原型,2了解直棱柱、圆锥的侧面展开图,能根据展开图判断和,制作立体模型,考纲要求,1三视图,正面,上面,左面,(1)三视图的概念:,长相等,高相等,宽相等,主视图:从_看到的图形; 俯视图:从_看到的图形; 左视图:从_看到的图形 (2)三视图的对应关系: 长对正:主视图与俯视图的_,且相互对正; 高平齐:主视图与左视图的_,且相互平齐; 宽相等:俯视图与左视图的_,自主学习,要点回眸,2常见几何体的三视图,正方形,矩形,圆,(1)正方体
2、的三视图都是_ (2)圆柱的三视图有两个是_,另一个是_ (3)圆锥的三视图中有两个是_,另一个是_ (4)球的三视图都是_,3投影,三角形,圆,圆,投影,一束平行光,(1)定义:在光线照射下,物体在地面或墙面上留下的影子,,称为这个物体的_,从同一点发出的光线,(2)平行投影:物体在_的照射下的投影 (3)中心投影:物体在_的照射下的投影,1一只碗如图 521 所示摆放,则它的俯视图是(,),图 521,A,B,C,D,2一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是图 522,中的(,),C,D,图 522,A只有图 C图、图,B图、图 D图、图,基础自测,3如图 523,箭头表示投影的方向,则图
3、中圆柱体的,),B,B,投影是( A圆,B矩形,C梯形,D圆柱,图 523,),4如图 524 下面给出的三视图表示的几何体是( 图 524,A圆锥,B正三棱柱,C正三棱锥,D圆柱,5如图 525 是由一些相同的小正方体构成的几何体的,),C,三视图,这些相同的小正方体的个数是( 图 525,A7 个,B6 个,C5 个,D4 个,考点 1,几何体的三视图,例题:(2012 年广东)如图 526 所示几何体的主视图是,(,),图 526,A,B,C,D,解析:从正面看,此图形的主视图有 3 列,从左到右小正 方形的个数是:1,3,1.故选 B. 答案:B,考点透析,1(2012 年广东佛山)一
4、个几何体的展开图如图 527 所,),示,这个几何体是( A三棱柱 C四棱柱,图 527 B三棱锥 D四棱锥,A,试题精选,2(2011 年广东梅州)如图 528,下面是空心圆柱在指,定方向上的视图,正确的是(,),C,C,图 528 3(2011 年广东肇庆)如图 529 是一个几何体的实物图,,),则其主视图是( 图 529,4(2011 年广东湛江)如图 5210,下面四个几何体中,,主视图是四边形的几何体有(,),B,图 5210,A1 个,B2 个,C3 个,D4 个,规律方法:解决三视图问题:,(1)应该清楚常见图形的三视图是怎么形成的,(2)对于稍复杂的物体,要能将其简化为几个简
5、单的图形 (3)由三视图判断物体形状的问题,一般先判断每一个方向 上所能判断的物块数量,之后进行叠加组合确定物体的形状,考点 2,由三视图还原几何体或确定几何体的个数,5(2009 年广东广州)如图 5211 是由一些相同长方体的 积木块搭成的几何体的三视图,则此几何体共由_块长,方体的积木块搭成,图 5211,4,6(2011 年广东佛山)如图 5212,一个由小立方块所搭 的几何体,从不同的方面看所得到的平面图形(小正方形中的数,),字表示在该位置的小立方块的个数),不正确的是( 图 5212,B,7(2012 年四川内江)由一些大小相同的小正方体组成的一 个几何体的主视图和俯视图如图 5
6、213,那么组成该几何体,所需小正方体的个数最少为_,4,图 5213 规律方法:解决由三视图确定几何体的个数时,注意掌握 口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”,考点 3,投影,8(2012 年广东梅州)春蕾数学兴趣小组用一块正方形木板 在阳光做投影实验,这块正方形木板在地面上形成的投影可能,是_(写出符合题意的两个图形即可),C,9(2009 年广东茂名)分析下列命题: 四边形的地砖能镶嵌(密铺)地面; 不同时刻的太阳光照射同一物体,其影长都是相等的; 若在正方形纸片四个角剪去的小正方形边长越大,则所 制作的无盖长方体盒子的容积越大,其中真命题的个数是(,),A3 个,B2 个,C1 个,D0 个,正方形、菱形,规律方法:解决投影问题时,首先应该根据题意,分清楚,是点光源还是平行光源:,(1)如果是点光源(常见的如灯泡),其
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