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文档简介

1、分数的基本性质,东川路小学,卢巧伦,商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商的大小不变。,二、探究分数的基本性质,验证的方法：,1、折纸、涂色再比较。,2、画线段图。,3、计算出商，用小数表示，再比较。,4、用商不变的规律推导。,这道式子对吗？为什么？,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。,2,3,4,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。,(0除外)，,这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,同时乘0行吗？为什么？,解决实际问题：,有两个同样的杯子，装满了牛奶，小明 喝了其

2、中一杯牛奶的 ，小红喝了另 一杯牛奶的 ，小明和小红谁喝得多？,想：把 的分母化成15，而大小不变的分数， 再比较。,例2、 把 和 化成分母是12，而大小不变的分数。,练一练：,1、仿照着例题的格式与方法，独立完成： 把 和 化成分母是10 而大小不变的分数。,12,15,（）,2、在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,=,6+12,把 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。,63,53,5 5+10 6 ( ),=,=,=,=,15,18,12,想一想,小结：,回忆一下，我们这节课学习了什么？,课堂反馈： 1、判断（手势表示），并说明理由。 （1）分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3

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