广告系PPT - 2007年中国银联营销传.ppt

1、深圳大学广告专业介绍,何建平 深圳大学传播学院广告系 2010年3月,办学思想： 理论与实践并重，开拓创新求发展 办学宗旨： 大学教育“以人为本，为学生服务”,讨论广告人才培养的前提：定位,定位策略是大学创办专业之初的首要决策手段 定位分析： 1、 自身优势（经济环境、学校资源） 2、 市场需求（人才专长、人才需求量） 3、 教育能力（师资、生源、资金、发展空间） 4、 竞争对手（相对的优势和问题） 决策专业定位的重要前提,深圳大学广告专业的优势,扎根于市场经济发达的珠三角，市场导向。 作为国内最早开办广告专业的院校，以及作为广东省的名牌专业，具有很强的品牌效应。 师资力量雄厚，传播、艺术、设

2、计、广告人才齐聚，可以培养出复合型的人才。 与业界和长久的合作关系。30多个专业实习基地。聘请了一批业界人士担任教学顾问。 创新意识。首先改革毕业论文，变毕业论文为毕业项目设计。目前进行教学改革，借鉴欧美培养模式，进行课程组合与知识模块教学，将理论与实际紧密结合。 总结：走在国内同类高校的最前端,深圳大学广告专业的定位：,适应珠三角区域经济发展的市场需求。（就业定位） 人才培养目标定位： 1、适应市场需求，具有极强的操作能力和适应能力。（包括策划能力与视觉表现能力） 2、具有系统的知识体系、极强的创新意识和策略眼光，具有宽广的国际视野。（当前市场最需要的） 3、具有团队协作精神和较好的职业精神

3、。 4、就业面宽广，既能适应企业、广告公司和媒体，又能自主创业。 例子：腾讯 左岸右转 国际4A公司,深圳大学广告系采取的基本策略,专业：广告策略 广告设计 对策：教学的合作、共享与创新 国内外业界学界的合作 师生之间的交流与共享 教学思想与方法的创新 鼓励学生参与各种专业实践，参与实战训练。 （举例：金犊奖 大广奖 美国oneshow、工作室等） 转变：教师与学生的角色 教师：从主角转变为：编剧、导演 学生：从观众转变为：演员 （美国哈佛大学的方法与经验：互动、参与）,广告专业办学目标： 瞄准理论前沿、实践前沿,广告系级必修课程介绍： 广告学概论 广告法规与管理 广告创意 消费者洞察 广告文

4、案写作 广告心理学 广告策划 整合营销传播专题 广告策略方向必修课介绍： 市场调查与统计分析 销售管理 公共关系 媒体计划与广告效果 品牌研究 商务沟通与广告客户管理 广告设计方向必修课 广告摄影 图形创意 印刷与出版 设计基础 平面广告创意与表现 广播电视广告 网络及多媒体 选修课程：略。,教学逻辑,1.通过课堂互动式教学培养学生的问题意识与表达能力。 激发学生自身的学习潜能。 2.通过课程组合，以实战方式激发学生的合作与竞争意识，培养专业成就感。 3.以专业必修课完成对专业框架的搭建和核心知识的建构。 4.以各类选修课拓展学生知识结构与视野。 5.以各类社会实践和专业竞赛强化学生的竞争力与

5、洞察力。 6.以各类讲座、工作室、业界交流强化与社会的同步性。 7.以专业实习和最后的毕业项目设计完成专业能力的检验，并为就业打下基础。,课程最终目标,广告专业： 要让学生掌握解决问题的方法 A、解读消费群体：洞察方法 B、分析竞争市场：分析工具 C、制定市场策略：策略模型 D、设计传播方案：传播工具,广告专业核心要素：,信息传播： 让学生认识信息传播的内容及表达方式 A、传播内容：概念提炼、文案写作、视觉设计等 B、传播途径：媒介选择、组合、应用等 C、传播方式：各类广告、公共关系、事件推进等 D、传播效果：信息到达、受众认知与行为分析等,合作企业：,国际4A公司：日本电通 奥美 盛世长城等 国内4A公司：省广