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文档简介

,回忆一下在窃读的过程中发生了哪几件事?,回顾上节课,读一读画一画 请你快速浏览全文,画一画在窃读过程中,作者动作和心理描写的句子? 想想他的心情发生怎样的变化?并做简单的批注,请你动手,在窃读过程中,作者的心情发生了什么样变化?,交流提示,我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,呦,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。,我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,呦,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。,我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。我多么高兴,又多么渴望地伸手去拿,但和我的收同时抵达的,还有一只大手,五个手指大大地分开,压住了那本书:“你到底买不买?”,我用几乎要哭出来的声音,悲愤地反抗了一句:“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!,不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可原谅的惯贼。我偷窃了什么?我不过是一个无力购买而又渴望度到那本书的穷学生!,我合上最后一页咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。

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