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文档简介

,回忆一下在窃读的过程中发生了哪几件事？,回顾上节课,读一读画一画 请你快速浏览全文，画一画在窃读过程中，作者动作和心理描写的句子？ 想想他的心情发生怎样的变化？并做简单的批注,请你动手,在窃读过程中，作者的心情发生了什么样变化？,交流提示,我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，呦，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。,我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，呦，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。,我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的收同时抵达的，还有一只大手，五个手指大大地分开，压住了那本书：“你到底买不买？”,我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！,不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可原谅的惯贼。我偷窃了什么？我不过是一个无力购买而又渴望度到那本书的穷学生！,我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。

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