105.当世界年纪还小的时候（课件）

1、,年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 方式 简单 自由 睁开 秩 序 哦,年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 方式 简单 自由 睁开 秩 序 哦,jin,zhn,zh x,sh,yu,j,b x,n,p,co,mn,字词识记,形近字对比,心,田,必,由,顺,筝,须,睁,编字谜,节约一半看自己,我不离口，口不离我,纪,哦,识记方法,纪,由,必,须,功,譬,糙,敏,式,简,睁,秩,序,哦,节约每一滴水,仔细观察，根据结构将上面的生字归类。,世,界,功,反,复,式,简,弄,由,功,界,复,简,弄,反,式,世,由,结构：,部首：,书写指导：,上下,攵,“曰”最窄，末横在横中线上；“攵”的捺写得舒展。,

2、f,复,重点字书写指导,当世界还小的时候， 太阳学会（ ）； 月亮学会（ ）； 水学会（ ）， 雨学会（ ）， 世界在（ ），还相当有（ ）。,发光,不断变化,往低处流,秩序,整体感知,滴进泥土里,慢慢变化,当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。,强调学习怎么生活的重要性,课文品读,将人引入年纪还小的世界，紧承文章标题,当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。,世界年幼时，万物须学习,太阳、月亮、水、星星,总领下文,太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。,世界还小，生活简单,对太阳来说最容易

3、做,譬如：比如、例如,譬如,粗糙,敏感,拟人,粗糙：声音很大，很粗鲁，不好听,太阳学唱歌但没成功,敏感：对事物反应快,日出,日落,发光,月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。,一下 子变圆，一下子又变缺,发光：白天主意不好,不断变化,晚上主意不错,月亮圆缺的自然现象,白天太阳光会掩盖月光,太阳下山，月光显现,拿不定主意,不断变化,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流,三个“往低处流”，运用反复的手法，强调了水往低处流很

4、简单。,瀑布,流水,那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。,太阳发光、上山下山,月亮不断变化,水往低处流,做自己最容易做的事情,只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。,思考：这句话有什么深刻含义？,万物自由生长，世界很有秩序,秩序,有条理、不混乱,世界在慢慢变化，万物自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人们睁开眼睛，就可以看到一切有多美好,雨,有秩序,滋润万物,眼,看到一切,最容易做,万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好,说一说,“这世界还相当有秩序”还有哪些事物也在做着自己最容易做的事?,小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 星

5、星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 高山静静挺立，任树木自由生长,这世界还相当有秩序,思考：怎样才能让世界有秩序？,只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长、运行，世界就会很有秩序。,秩序,哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。,未来不可预知，开头变化无穷,强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。,人们已经违背了自然规律，对大自然进行了破坏，作者希望人们能认识并改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序，从而避免“结局”。,思考：作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始？,很久很久以前，当世界年纪还小的时候,这一句照应开头，同时给人留下

6、了无尽的想象空间。,高山一开始就喜欢这么安静地待着吗？会不会是跑累了的巨人？ 太阳、月亮是哪里来的呢？是从一个巨大的蛋里孵出来的吗？,思考：很久很久以前，当世界年纪还小的时候，世界究竟是怎么开始的呢?,月亮学会不断变化,太阳学会发光、上山下山,世界慢慢变化，万物自由生长,水学会往低处流,世界有秩序,维护客观秩序遵重客观规律,板书设计,还小的时候当世界年纪,本文讲述当世界年纪还小的时候，一切事物像幼稚的孩子一样，要学会想要做的事情，最终形成自己的生活方式，世界因此变得和谐而美好，告诉我们要尊重客观规律，维护客观秩序，让万物自由生长。,课文主题,1.节约每一滴水、每一度电， 树立勤俭节约的美德。

7、2.不使用或少用一次性饭盒、 筷子等消费品，不浪费纸张。,手拉手，爱护地球,拓展发散,3.积极参与社会绿化美化活 动，保护绿地花木。 4.提倡垃圾分类。清理“白 色”污染，把废塑料袋打 个节再扔进垃圾箱。 5.,一、选择正确的字，打“”。,1.每样东西都（心 必）须学习怎么生活。 2.它也试过做别的事，但是都没有成（功 劝）。 3.世界在慢慢变化，万物在自（由 甲）生长。 4.那时候，生活就是这么（间 简）单。,课堂练习,二、从文中找出下列词语的反义词。,失败（ ） 细腻（ ） 迟钝（ ） 约束（ ） 复杂（ ） 困难（ ）,成功,粗糙,敏感,自由,简单,容易,课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。,示例：我最喜欢的部分是作者关于太阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出太阳粗犷的形象，具有童话色彩。,课后习题,选一个开头，接着往下讲。,指导：任意选择一个开头，想象人们遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时的美好景象来进行描述。,这世界还相当有秩序 很久很