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文档简介

1、小学六年级复习材料1.单词(写出下列单词的反义词或对应单词)1、big - 2、high/long-3、happy - 4、old - 5、fast - 6、left - 7、direct-8、yummy - 9、hot - 10、fat - 11、up - 12、this - 13、this-14、ask - 15、plus -16、on - 17、在- 18前面、免费-2.Be动词及其用法1.be的动词是什么？2.第一人称(单数)后应该用哪个动词？3.第一人称(复数)后应该用哪个动词？4.第二人称(复数)后应该用哪个动词？5.第二人称(复数)后应该用哪个动词？6.第三人称(复数)后应该用哪

2、个动词？7.第三人称(复数)后应该用哪个动词？8.用不同的be动词造句(一个一个)3.有句型和用法1.有和没有的区别是什么？2.用有和有来造句。4.位置词1、表示单词内部的位置：2.指出上面的方位词：3.指出以下方向词：4、表示前面单词的位置：5.指出以下位置词：6、表示旁边单词的位置：7、说反方向的话：8.将单词放在中间：5.形容词的比较级1.规则改变：-er通常加在单词的末尾Eg:冷-旧-小-长-年轻-强壮-高大-廉价-2.直接在以字母e结尾的单词末尾加上-rEg:尼斯-精细-大型-3.以强调封闭音节的单个辅音字母结尾的单词，双写辅音字母，加上-erEg:热-大-胖-瘦-4.以“辅音字母Y

3、”结尾的单词，将“Y”改为“I”，并加上“er”:Eg:相当容易-早期-快乐-5.不规则的变化Eg:好-坏-6.元音1.英语中的元音是什么？2.用a/an完成下列空格英语书苹果漂亮的英语书红苹果橙色大象绿色橙色大大象7.“计划，计划”？然后造句(至少两句)1、2、3、8.“你在干什么”的句子结构是什么？造句(至少两句)1、2、3、9.回答以下问题(你可以使用不同的人)1.询问“职业”的句型：2.问“年龄”的句型：3.问“时间”的句型：4.问“量”的句型：5.询问“日期”的句型：6.询问“周”的句型：7.询问“生日”的句型：询问“身体状况”的8种句型：10.翻译1.他在做什么？他正在打扫教室。2.音乐教室在哪里？它在一楼。3.你的卧室在哪里？它在秘书旁边。4.我可以玩你的电脑吗？当然可以。5.你妈妈是做什么的？她是一名女服务员。6.哪个更好？绿色的那个。7.a比b大8.我感觉不舒服。你最好不要吃得太多。9.你怎么了？我感冒了。10.我们怎么去北京？我们将乘飞机去。11.她打算去哪里？她计划去参观埃菲尔铁塔。12.你最喜欢什么水果？我最喜欢芒果。13.味道怎么样？非常美味。14.你什么时候起床？我早上七点半起床。15.你现在在云南吗？是云南的天气怎

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