辩论赛活动方案

1、经济管理学院08公共事业管理班社会保障课堂辩论比赛课程活动计划一.活动的目的1.我希望通过辩论赛激发学生的学习兴趣，让每个人都能更积极地参与课堂讨论。2.提高学生的组织能力和口头表达能力。同时，学生可以展示他们的才华。第二，辩论争论：“回家常看”应该写在老年人权益保护法郑方：“经常回家”应该写在老年人权益保护法反党：“经常回家”不应该写在老年人权益保护法三.活动时间：2011年3月23日四.地点：逸夫大厦213教室四.准备召开班干部会议和班会，对会议内容进行动员、讨论和安排。具体准备工作分工(计时员、主席等)，组织学生参加(选择主席，安排会场)。V.方案(一)采纳模式：北京模式(二)辩论规则如

2、下：(1)在分组辩论比赛中，赞成者和反对者各选择四名选手参加比赛，并将比赛分成四个辩论者，即一个辩论者、两个辩论者、三个辩论者和四个辩论者。(2)争论的双方：广场队的名字是：我会写相反的团队名称：我不会让它得逞的。(3)辩论比赛程序(由辩论主席执行)辩论竞争过程1.辩论开始。辩论宣布了3.介绍参赛队伍及其位置。参赛选手一个接一个地自我介绍5.介绍规则(北京模式)和评委老师。辩论比赛(a)演示阶段为一场辩论发言(三分钟)；对方逐一发言(三分钟)(2)攻防阶段1、对于第二次辩论到第二次和第三次辩论的问题；反对的第二次辩论向反对的第二次和第三次辩论提出了问题。(每轮攻防持续1分30秒，进攻方每次提问

3、不得超过10秒，每轮提问不得超过3个问题。被告一次回答的时间不得超过20秒。当时间到了，演讲将随着铃声结束。如果双方都没有问完问题或回答完，将不扣分。(2.正方形的三场辩论向对立的两三场辩论提出问题；对立的三个论点向对立的两个和三个论点提出问题。(每轮攻防持续1分30秒，进攻方每次提问不得超过10秒，每轮提问不得超过3个问题。被告一次回答的时间不得超过20秒。当时间到了，演讲将随着铃声结束。如果双方都没有问完问题或回答完，将不扣分。(注：问答简洁明了，被调查者必须直接回答提问者提出的问题。必须适当扣除重复问题和回避问题)3.攻击和防御概述：攻防概要(1分30秒)对方总结进攻和防守(1分30秒)

4、(注：根据各阶段的情况及相关内容，严禁脱离比赛的实际情况，否则将扣分。在攻防的总结阶段，当双方还剩10秒时，计时员会用短铃提醒，当时间用完时，他会用铃停止说话。(攻击和防御规则(1)每个成员的发言应包括两个部分：回答和提问。答案应该简洁，问题应该清晰(每个问题限于一个问题)。(2)当对方提出问题时，被询问方必须回答，不得回避或反驳。自由辩论阶段赞成者先发言，然后反对者发言，赞成者和反对者轮流发言。(每人四分钟)自由辩论规则(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行。首先，积极一方的一个成员发言，然后另一方的一个成员发言，双方轮流发言，直到时间用完。(2)每个团队的时间消耗累计计算。当一方结束讲话

5、时，它开始计算另一方的时间消耗。(3)在总时间内，每个团队成员的发言顺序、频率和时间不受限制。(4)如果一个小组的时间用完了，另一个小组可以放弃发言或轮流发言，直到时间用完。放弃发言不影响评分。(4)2.比赛期间，辩论者不得离开座位或打扰对手或自己的辩论者发言。3、手辩论发言必须与自己的主题密切相关，提出有力的论据，使用普通话。4.反驳对方观点时，措辞要恰当，不要进行人身攻击。5.辩论和案例选择符合中学生的实际情况，注重语言文明，不举粗俗和不文明的例子。竞赛程序和时间要求一览表序列号工艺步骤时间间隔保留票据1广场的一场辩论发表了开篇的论点2分30秒2对方进行了辩论，并发表了开场辩论2分30秒3支持右翼的两个论点选择支持对立一方的两个论点或支持一对一辩护的三个论点1分30秒每个问题不超过30秒4对立的两个论点选择正方形的两个论点或三个论点进行一对一的辩护1分30秒每个问题不超过30秒5对于三个论点，选择对立的两个论点或三个论点进行一对一的辩护1分30秒6反党的三个论点选择正方形的两个论点或三个论点进行一对一的攻击和辩论1分30秒7攻击广场和为广场争论综述1分30秒8对方攻击和争论综述1分30秒9自由辩论(广场先开始)8分钟每次聚会4分钟10对反对派四个论点的总结3分钟11广场四辩的结束语3分钟注意：整个比赛需要28分钟七、评分标准：1、