顶岗实习手册上面写的很详细 自己看下

1、西餐创建说明：因毕业要求，请安排实习2011年十月-请统一2012年五月实习时间请注意，项目部可以盖章或公司盖章岗哨实践指南江苏省专科学院南通学校运营分公司。建筑工程学院目录一、实习概述2(a)实习的性质2(b)实习的目标2(c)实习内容3(d)实习组织形式4(e)实习日程5(六)实习结果5(7)绩效评估6(8)组织领导6二、实习生现场选择6三、安全教育7四、实习中应注意的几个茄子问题9第五，熟悉项目，了解现场11六、实习日记12七、实习报告12八、网站实习讲师意见13Ix。实习成绩评价14X.建筑工程系实习纪律16附录一：实习连接信18附录二：实习生对实习生的意见19附录三：建筑工程系实习考

2、勤表20附录四：建筑工程系实习成绩评估西餐22一、生产培训概述(a)培训的性质生产培训是建筑工程学科技术专业教育计划的重要组成部分。在实现专业教育目标方面起着重要作用。这也是毕业后参加实际工作的彩排。生产实训生作为技术人员助理，要参与现场施工和管理工作，在实训中深入实践，努力实践，直接获得知识，巩固所学的理论，完成实训师(现场工程师或技术人员)分配的各种工作任务，培养和锻炼独立分析和解决问题的能力。(b)培训的目标1、通过培训了解建筑结构、结构体系和特性。了解哪些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料、现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。2.通过生产训练，使学生进一步加深对工业和民用建

3、筑的单位或分部工程的结构结构、施工技术、施工组织管理等的理解，巩固在教室里学到的内容。3.通过现场实践训练，了解建筑业企业的组织及企业经营管理方式。4、参与实际生产工作，灵活运用所学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。5.学习广大劳动者和现场技术人员的优秀品质，刻苦钻研科学技术，树立为祖国现代化做出很大贡献的思想。(c)实习内容1、了解教育项目对象建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑结构和结构体系、基础和基础特性等，并对设计图提出个人看法。2.参加单位工程或支部工程的施工组织管理工作(完成以下一两个项目)；参与制定施工方案(土方及基础施工方法、主

4、要承重结构施工方法、屋顶施工、施工技术措施等)，独立完成了部分工作。已经有施工方案的时候，可以熟悉方案，结合现场实践提出个人看法。参与施工进度计划或施工计划的编制，如果已经有牙齿两个茄子资料，可以理解编制方法、执行情况、现场管理等，提出个人看法。完成单一工作设计工作(模板面板设计、土方施工设计、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件字典制作和安装工程设计和室内工程设计等)。参与或熟悉建设预算编制。参与制定建设项目管理实施计划。3.学习一到两个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机械设备和用途、质量要求、本人提出的合理化建议和设想等。4、了解建设单位的组织管理系统、各部门的职能和相互

5、关系，了解建设项目经理部门的构成，了解各级技术人员的责任和工作范围。5.理解新技术、新工艺、新材料、现代施工管理方法等的应用，理解施工和管理的新规范。6.参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场质量检查和安全管理等。7、了解建设项目管理中各方(业主、承包商、教练单位)的责任。8、了解建设项目管理的内容和方法。(d)实习组织形式实习前，职业技术学院负责为实习人员调动实习人员。工作实习的组织形式主要有集中实习和分散实习。1.集中实践：在职业技术学院组织实习队，任命领队教师，将实习生交给提前联系的实习单位，学生服从分配，积极去派遣现场实习，到达现场后，尽快了解该实习单位

6、的组织结构和工程情况，联系实习导师，服从导师的安排，努力完成实习任务。2、分散实习：联系实习学生自行实习部门。实习生联系实习部门后，立即将实习收据(见附录1)送到职业技术学院培训室，经过审查同意后才能实习。学生进入实习现场后，在现场实习导师(现场有特定职称技术管理人员)的指导下，根据实习大纲要求和实习计划的特点制定了实习计划。实习期间，实习生要经常与导师保持联系，按计划完成实习的各个部分，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和相关规章制度，接受日常实习评价，在分散实习相对集中的城市，在职业技术学院任命教师进行期间检查和指导。实习结束后，要仔细整理和完成相关实习成果，接受实习回答。学生们在实习期间要努

7、力写实习日记，根据实习内容用文章、图表等简要说明。参观工程、工作定期会议、专题报告、现场教育、施工操作要领、技术调查及实习中的收获和体验等，也要及时在实习日记中记载，积累写实习报告的素材。(e)实习时间表建筑工程系的超强实习一般在工程测量、工程材料、钢筋混凝土结构、建筑工程等相关课程结束后，在6学期末和7学期初之间进行(有时需要利用部分暑假时间)，为期4周。(六)实习结果实习生在实习期间必须完成以下实习成果。(1)每天完成的实习日记；(2)实习结束后，填写实习报告。(3)施工现场自行完成的施工技术、施工组织管理、有关施工预算的方案、图纸、帐单等(附在实习报告中)(4)关于新结构、新技术、新技术

8、和新材料的专题研究报告(也可以附在实习报告中)(7)绩效评估实习讲师在学生在施工现场实习时根据理论联系实际情况，分析问题，解决问题的能力，结合实际成果、工作态度、遵守纪律等，在实习成绩单上写评语，根据实习日记、实习报告、实习考勤表、实习回答情况，实习地图教师确定实习成绩。(8)组织领导人1.实习工作在职业技术学院院长的指导下，组织相关专业教研室教师，组建实习组，进行实习准备和实习地图工作。实习队要根据实习地点安排好几个实习队。2.工作实习是生产单位和学校共同培养学生的过程，实习期间实习学生要服从所在部门的领导。有条件的实习单位可以试行，允许有能力的学生接受部分施工技术及组织管理及实际工作，完成

9、任务后，相应的实习单位可以给予一定的劳动报酬，鼓励学生为生产服务。二、实习生现场选择实习机关应选择具有一定施工水平和技术能力的施工企业，选择设计单位、业主单位、工程教练单位作为实习单位渡边杏。实习对象应选择中型工业和民间建筑工程，其结构类型以钢筋混凝土结构、多层砖混凝土结构、预制单层工业工厂为主，所选项目应尽可能的基础和主体结构施工达到顶峰。以一个项目为主要实习对象，同时进行不同部门的工程，在实习期间要参加两个以上部门的子工程。实习机构应具备中级以上技术职称施工技术及管理人员。通过分散实习实习进行实习的学生必须事先联系实习，在会报上必须向实习场所、实习项目、实习时间、工程形象进度情况、工地实习

10、导师纲要等职业技术学院教育厅申报，经审查批准后才能实习。(威廉莎士比亚，斯图亚特，本人) (威廉莎士比亚，斯图亚特)三、安全教育安全教育是非常重要的实习准备工作。安全问题是实习中需要注意的最重要的问题。学校和施工机关要以对实习学生有高度责任感的精神努力进行安全教育。要提高他们的安全素质，提高自我保护能力。为了让实习学生在工地上“三佛像”(即在实习中不伤害别人，不伤害自己，同时不伤害别人)。学生到达施工实习机关后，必须接受3级教育，才能允许进入工作岗位。三阶段教育的三个茄子水平是：1、公司(工程公司、机构)水平培训实习生进入施工实习机关后，进入企业劳资部门组织、安全管理部门教材，分配专家，按照规

11、范化培训方式进行学生安全教育的重点是：(1)本企业的生产、工作性质、本单位的危险场所及注意事项。(二)安全生产法规及企业内部规章制度和劳动纪律。(3)本企业容易发生的事故和典型事故案例的原因、结果。2、项目经理部门(工程团队)级安全培训工程团队分配的主要内容包括：(1)施工生产工艺、机械设施的性能、预防知识和注意事项。(二)本项目部安全生产管理组织及人员分配情况。(3)劳动保护法、安全守则、劳动纪律。通过项目经理部(工程组)级安全教育，让实习学生对工作环境、施工条件等有了更好的了解。3、班长及兼职安全人员为实现学生进行柔道安全教育。主要内容包括：(1)施工工作的特点、生产任务、工作环境和内容。

12、(2)我队危险的作业单位、工作地点及各个职位的注意事项。(3)团队人员的分工情况、交互联系及各自的工作职责。(4)生产中常用的仪器、传记设备的性能、安全防护装置的作用和维护常识。(5)一般事故预防及事故发生后应采取的紧急措施、事故报告程序等。(六)职工操作规程、各种规则和职工守则、集团协议、劳动纪律。(7)运营环境卫生和文明生产。(八)个人防护用品的保管和使用。工作教育一般可以与座谈会或个别谈话形式、现场实物结合进行。实习生们应对自己即将进入的工作岗位和从事的作业，对安全有基本的感性认识，为进入生产岗位的实际操作奠定了基础。(威廉莎士比亚，温斯顿)在工地进行三级安全教育后，学生要接受各级教育机

13、构进行的考试和评价。在施工实践中参与或接触一些特殊工种工作的学生还需要接受特种作业人员的安全教育。国家规定：传记、焊接、起重、压力容器、车辆驾驶、爆破、煤气检查等多项茄子工作是特殊工作。在这种作业过程中，潜伏着比其他作业更大的危险和危险，一旦操作出错，就会造成重大的死亡事故，因此，从事特殊作业的人员需要特别严格的安全技术培训。特殊工作人员安全教育培训的基本要求如下：(1)根据专业性选择教材，安排专业教师进行规范化培训。(二)根据劳动部门的相关规定，制定完整、定期的教育训练计划，按照一定的程序进行系统的理论知识教育和实际的安全操作训练。(3)新员工在本公学徒期满后，必须定期参加上级劳动定期进行的

14、安全教育。四、实习中应注意的几个茄子问题(a)，实习生要注意。1.认真阅读实习大纲和实习指导手册，根据实习指导手册的内容明确实习任务。2.实习期间要严格遵守安全操作规定，注意秘密工作，成为精神文明的榜样。3.实习的好坏在很大程度上取决于每个学生的实习态度。学生应在短时间内与自己的实习导师建立较好的师生关系，在工作中积极主动，遵守纪律，服从实习导师的工作安排。对于重大问题，应事先向实习导师反映，共同协商解决，学生擅自处理渡边杏。4.实习是连接理论和实际的重要部分，所以要虚心向工程学科技术人员及工人师傅学习。5、为了开发实际工作能力，我们必须参与特定的工作。6.遵守实习单位的工作和生活制度，渡边杏

15、擅自缺勤、迟到早退，实习期间一般不允许请假，特殊情况应征得实习导师和学校的同意，病假应有县级医院医生的证明。实习结束前提前离开实习会渡边杏，擅自离开工地，渡边杏在山里玩水，在实习期间安排与实习无关的参观会渡边杏。否则严肃处理。7、遵守国内法，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地施工工程师和工人师傅。8.生活要艰苦朴素，有任何特殊情况要渡边杏，要珍惜粮食、工具、材料等，要爱护公物，坚持原则，渡边杏搞不正当风气。(b)，讲师和现场实践讲师应注意的问题1.集中实践形式：牙齿实践形式的地图教师应事先慎重选择实习场所，做好实习，渡边杏工作上应仅限于原始研究室的工作范围，在主修培养目标中解决学生在实习中提出的

16、问题，指导学生实习方法。地图教师应提前到现场了解现场情况，与现场实际情况和导师一起制定每个学生的实习计划，并达到每个学生填写的初职实习任务书。2.分布式实习形式：牙齿实习形式要求实习导师认真介绍现场情况，说明工作内容和责任范围，做好安全教育。经常检查实习节目的实施情况，理解学生的要求，及时回答学生提出的各种工作问题。要全面掌握学生的工作学习、工作成果、问题分析、问题解决能力及实践规律等。第五，熟悉项目，了解现场。实习期间，学生以基层技术人员助理的身份参加工作，最重要的一点是与技术人员、工人老师建立良好的师生关系。徐璐交流自主思想，虚心学习，积极配合工作，尊重实习导师的指导和安排。谦虚的实习，踏实，遵守纪律，才能站稳脚跟，学习书本上学不到的东西，圆满完成职务，否则什么事都做不成。进入实习现场后，要了解整个工程及工地的基本情况，要抓紧了解工程的建筑、结构施工图纸，了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑结构和结构体系、基础和基础的特点等，了解工程的进度、技术力量的布置、工人的素质等，了解当前工程中存在的施工图书、现场调查。也就是说，知道工程已经完成了那项任务，并且知道必须完成那项任务，你想自行参加那项工作。六、实习日记实习日记是学生积累学习收获的重