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文档简介
1、高尔基,高尔基(1868-1936):前苏联伟大的无产阶级文学家。童年时代在世界上发表了我的大学妈妈等多部小说,著名的散文诗海燕和一系列剧本。他的作品在我国广泛流传,受到了人们的喜爱。小摄影师,第一节课目标1,我能正确地读“照片、社会”等发音,并能正确地写“陈列、准”等7个生字。2、我必须学会总结课文的主要内容。我想积累关于天气的好词。4、我想知道引用的角色语言的第三种形式。自由地读课文,边读边在难读的字上做记号。相机基梅华,sh,j,mi,j,sh,m,jio,gng,牙齿报道主要谈论想给的东西。但小男孩,结果。但高尔基希望。少先队员,高尔基照片拍摄,忘了带胶卷,拍了渡边杏,小男孩又来了。牙
2、齿的事情是什么时候,在哪里发生的?小男孩为什么拍高尔基的照片?问、“是的。”小男孩站起来鞠躬。“请让我进去!”“来吧,我让你进来。单击高尔基说。高尔基问小男孩:“你扔的纸团吗?小男孩怎么办?高尔基又是怎么做到的呢?,“这是你扔的纸条吗?”高尔基问道。“是的。”小男孩站起来鞠躬。“请让我进去!”“来吧,我让你进来。单击高尔基说。礼貌,尊敬高尔基,照顾孩子,爱护孩子,说:“是的。”小男孩站起来鞠躬. 请让我进去!“”,(提示在中间),读一下,体会文章标点符号的用法。(1)小男孩摆弄了很久,说:“一切准备就绪了。”(2)“一定会飞!”男孩确实说了。(3)“是的。”小男孩站起来鞠躬。“请让我进去!”,
3、(提示在前面),(提示在中间),3我可以灵活运用“突然”这个词。摄影师光彩照人地弯下腰,张着嘴,抚摸着电影秘书杂志社照相机记者的报道,突然,李,DNG,gio,胶片照相机的报道说,他仔细看了看高尔基,咧开嘴笑着,指着沙发说。坐在这里看报纸。“这时,小男孩怎么办了?过了一会儿,一个小男孩站在高尔基面前。他仔细看了看高尔基,张开嘴,微笑着,指着沙发说。“坐在这里看报纸。”“过了一会儿,一个小男孩站在高尔基面前。他仔细看了看高尔基,张开嘴,微笑着,指着沙发说。坐在这里看报纸。“,(兴奋,惊讶),”高尔基拿着一张报纸按小男孩的吩咐坐下了。小男孩摆弄了很久,说:“一切准备就绪了。”高尔基从旁边走过,对他
4、微笑。小男孩做事认真,态度谨慎!高尔基拿了报纸,按照小男孩的指示坐了下来。小男孩摆弄了很久,说:“一切准备就绪了。”高尔基从旁边走过,对他微笑。你从“吩咐”、“微笑”这个词中,(高尔基对孩子的真爱),望着高尔基的身边,发现他在微笑。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)突然,小男孩坐在地上哭了起来。小男孩为什么哭?他牙齿时的心情怎么样?高尔基拿了报纸,按照小男孩的指示坐了下来。小男孩摆弄了很久,说:“一切准备就绪了。”高尔基从旁边走过,对他微笑。突然,小男孩坐在地上哭了起来。“你怎么了?单击高尔基不知道发生了什么。小男孩哭着说。我把胶卷忘在家里了。望着忧虑、悲伤、悲伤、后悔、高尔基身边,对他微笑。突然,
5、小男孩坐在地上哭了起来。突然,我在睡觉。突然闪电,狂风从四面八方袭来,把我从睡梦中唤醒。小组合作学习:课文的其他地方也可以看到高尔基喜欢小男孩。让我找找看。大卫亚设,“美国电视电视剧”,“高尔基走到窗前,大声喊叫。”孩子,回来!我给你胶卷,我这里有很多胶卷。“,”请告诉他我很忙。但是如果是小男孩,一定要让他进来。“高尔基迅速站起来,小男孩已经拿着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声喊道。孩子,回来!我给你胶卷,我这里有很多胶卷。“小男孩哭着跳上了电车。电车很快就开了。忧虑,悲伤,悲伤,后悔,高尔基为什么不去见记者,却希望小男孩来?小男孩悲伤地跑回家,还会回来吗?想一想:哦,小练习笔,我想接着写牙齿故事。小男孩拿
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