山东省青岛市2014高考英语 完形填空、阅读理解训练题(11)_第1页
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文档简介

1、。青岛市2014高考英语完形填空、阅读理解训练题(11)及答案A埃斯先生在他的医生面前坐在马车上,向他讲述了他令人作呕的语言习惯的悲惨故事。事实上,他说,就在昨天,当他在电视上看到一个非常漂亮的年轻女子说减肥中心是如何挽救了我的婚姻,这是我和我丈夫之间的秘密时,他跳起来对着镜头喊道,”我和我丈夫!”你这个傻女人,”哦,我明白了。你有45分钟的时间告诉我一切。我可以一次完成。我从小就有这个习惯。在我四岁的时候,我是附近唯一一个说妈妈,我可以出去玩吗?”的孩子”.我能代替吗?”当我举手问老师:我可以离开这个房间吗?”时,我已经很难接受这个教训了。她回答说:如果你有能力,你就能做到。如果你请求我允许

2、你离开房间,我会回答,”是的,你可以。因此,我可以吗?我可以吗?是永久雕刻的。医生看了看表,亲切地提醒他,”你现在还有38分钟,埃斯先生”.好吧。当我从学校回家时,我总是大声宣布我的入学,说:妈妈,是我”.甚至在那个年龄,我就开始向所有的孩子传授这种宝贵的语法知识,以及我对正确用法的解释。他们开始把它传给他们的母亲,母亲又开始怀疑地看着我,叫我那个奇怪的男孩,并告诉他们不要和我一起玩。但是你还有16分钟。医生说。转念一想,你下次来的时候可以告诉我”.星期四可以吗,”当然可以。但与此同时,医生医生打断了他。同时,我有一个简单的小练习,希望你能尝试一下。当你听到有人犯了语法错误,你轻轻地慢慢数到十

3、;进行调整的冲动将会逐渐消失。就这样?你确定是11号干的吗,”比你让别人生你气的方式更好。病人是最好的药。这就是我常说的医生,等一下。你总是说什么?一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。哦,医生,是耐心还是耐心,你确定吗?好吧,下周四见”.再见,医生”.再见陌生人56.埃斯先生去医生那里寻求帮助。控制住他的坏脾气改善他与朋友的恶劣关系放弃他令人厌恶的对语言错误的好奇心改变他不恰当的表达方式57.埃斯先生指的是他以前的老师,意思是说。他的老师对学生要求很严格他是如何养成语言习惯的他曾经是一个彬彬有礼的学生为什么他感谢他的老师58.由于他的习惯,埃斯先生在他的朋友中很受欢迎。受欢迎的,有吸引力的

4、,顽固的,不受欢迎的59.从这篇文章中我们可以推断,医生最终成功地治好了艾斯先生的习惯。对自己没有信心热情的创意总监晚上11:30 .一位大约70岁的美国女士站在阿拉巴马州的一辆汽车旁,试图承受一场倾盆大雨。她的车有3辆,现在她需要搭车。她浑身湿透,决定推迟下一个五点。一个年轻的白人男子停下来帮助她在那些充满冲突的地方,这种事通常是闻所未闻的矛盾冲突)60年代。这个男人用他的汽车把她带到安全的地方,并为她叫了一辆出租车(一种汽车).她看起来精神饱满。她记下了他的10英镑,谢了他,然后开车走了。几天过去了,有人敲门。一台非常大的彩电被送到了他12岁的家里。一个特殊的注释是13 .上面写着: 亲爱

5、的先生,非常感谢你在高速公路上帮助了一个15岁的女人。这场雨不仅打湿了我的衣服,还打湿了我的精神。那你就18岁吧。因为你,我才19岁,就在我丈夫去世20年后,我的丈夫去世了。上帝保佑你帮助了我,亲切地服务了别人。真的,纳特金多尔太太”.1.a .黑人b .白人c .穷人d .病人2.a .铁路b .高速公路c .街道d .大道3.加速,减速4.严重的,严重的,相当可能的5.公共汽车卡车出租车汽车6.公元年前由公元前开始7.一放二引三取四8.甲雇乙拿了丙送丁问9.需要帮助快点解决麻烦10.a .地址b .号码c .姓名d .单词11.a .女士b .推销员c .字母d .敲门12.a .惊喜b

6、.高兴d .满足感十三. a .提供b .给定c .卡住d .写14.老b .黑暗c .幸运d .不快乐15.另一个,另一个,另一个,任何16.甲让乙让丙变成了丁17.a .和b .但c .或d .则不然18.a .得b .去c .跑d .来19.有能力的,准备好的,可能的,愿意的20.公元前之后,公元前之前,直到公元之后15 ABCBD 610 DDACA1115 BACAB1620 BBDAB* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *结束每日一句电子游戏对成年人影响不大,但对学生影响很大;因此,许多父母努力限制孩子的玩耍时间。电子游戏对成年人影响不大,但是对学生影响很大。所以许多家长努力限制孩子的游戏时间。基础词汇强化练习1.此刻无法用言语表达我对你的感谢。2.在这个单元里,我们学习了一个新句子。3._ _ _ _ _ _ _ _(背诵(习惯必须在年轻时养成。4.一个_ _ _ _ _ _ _ _(合适(必须找到处理这种情况的方法。5._(分析难的句子有助于很好地理解课文。6.这

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