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文档简介

1、第三课 发现自己 第1站 认识自己,在古希腊德菲尔城阿波罗神庙这座伟大的建筑里,,人啊,认识你自已是它镌刻的唯一碑铭。,“知己知彼,百战不殆” 孙子兵法,踏 上 的旅程,认识自己,故事:,小马过河,问题思考:,1、小马刚开始为什么不敢过河? 2、后来小马是通过什么知道自己能过河的呢? 3、这个故事告诉我们可以通过什么来认识自己?,认识自己的方法之一 在实践的检验中认识自己,作为一代明君,唐太宗以自己的雄才大略开创了贞观盛世。而作为一代贤相,魏征在“贞观之治”中起着举足轻重的作用,没有魏征的忠直,唐太宗就少了一面文治武功的镜鉴。 从贞观初到贞观十七年魏征病故为止,17年间魏征谏奏的事,有史藉可考

2、的达200多项,内容涉及政治、经济、文化、对外关系和皇帝私生活等等,有时竟让唐太宗下不了台。 唐太宗回宫后发火,声言恨不得杀了这个乡下佬,但火气过后又为有这样忠谏之臣感到欣慰,以致在魏征死后,唐太宗极为伤感地对众臣说:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。今魏征逝,一鉴亡矣。”,历史典藏:,认识自己的方法之二 从别人的态度中认识自己,不听别人的意见,盲目自信,刚愎自用的人。,那种听了别人的说法,觉得别人的说法都是对的,没有自己主见的人。,认真分析了别人的说法,最终判断正确的说法,并坚持原则的人。,第一种人:,第二种人:,第三种人:,对待别人意见的三种态度:,我们要

3、重视周围人对自已的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。“有则改之,无则加勉。”,正确的态度:,一个小孩跟他爸爸去邻居家玩,邻居很喜欢这个小家伙,就拿出糖罐说:“来,抓一把。”小孩两眼看着糖罐,手却一动不动,邻居催促了几次,小孩就是不伸手。最后,邻居只好自己动手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上,小孩的爸爸问他:“平时你最爱吃糖果了,今天为什么自己不伸手?” 如果你是哪个小孩,你会怎样回答?是因为害羞吗? 小孩这样说:“我的手小,抓一把抓的太少。他的手大得多,还是让他抓好一些。” 问题?这个小孩的聪明之处在哪里?,故事欣赏:,认识自己的方法之三 在多重比较中认识自己,多重

4、比较,与自己比:,与他人比:,要准确判断自己是进步还是退步,及时分析原因,制定未来计划;,要客观、准确、全面,认识到自己的优势和不足。,孔雀向天后诉苦,说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵,而她的声音非常难听,别人都笑话她。朱娜安慰她,说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的,但孔雀还是很伤心,最后在悲观绝望中死去。,孔雀和朱娜,橄榄树经常嘲笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来,无花果因为落尽了叶子,雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶,雪就落到它的枝桠上,压断了它的枝桠,夺去了它的美丽和生命。,橄榄树和无花果,在和他人进行比较时,既不应骄傲自满,看不到别人的长处,也不应妄自菲薄,一味地拿自己

5、的弱势和其他人的强项去比较。 在和他人比较中,我们要认识自己的优势和不足,既要扬长避短,又要认识自己个性的独特,不盲目模仿别人;还要正确看待他人的批评和赞美,学会自我鼓励,感受自己的进步。,人生箴言,孔子曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”,意思就是: 孔子说:“我每天多次反省自己替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?” 即:为别人考虑,对朋友诚信,学习而且经常温习,认识自己的方法之四 在自我观察和内省中认识自己,一、在实践的检验中认识自己,二、从别人的态度中认识自己,三、在多重比较中认识自己,四、在自我观察和内省中认识自己,认

6、识自己的途径,练一练:,1、“当局者迷,旁观者清” 2、实践是检验真理的唯一标准 3、你去试验完成你的职责吧,你立刻就知道你是怎样的人。歌德 4、我的确时常在解剖别人,但却更严格的解剖自己。鲁迅 5、人贵有自知之明,6、“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗 7、三人行,必有我师。 8、小兔子是奔跑冠军,可是却很羡慕乌龟会游泳,于是就去学游泳,结果耗费了大半生的时间也没学会。 9、程天恩同学为了了解自己,专门为自己准备了一个笔记本,随时记录自己的优缺点。他逐渐对自己有了一个全面地了解。 10、“吾日三省吾身”孔子,正确认识自已,要用什么样的眼光?,1、要用

7、全面的眼光认识自已,2、要用发展的眼光认识自已,场景一: 一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳,没有座位。旁边的座位上坐 着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。,问题她美吗?为什么?,场景二 :不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。车子颠簸得厉害,那妇 女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子的颠簸不断摇晃着身体。不时碰 到坐着的那位姑娘,时时念叨着“对不起,对不起”。,问题如果你是她,你会怎么做?,场景三 :只见她皱紧了眉头,急促地拍打着衣服,如见瘟神般地将身子闪开,一边说着: “真倒霉”一边将头转向窗外。,问题从这个故事中我们学到什么?,问题她美吗?为什么?,1、用全面的眼光看待自己,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。,全面认识自己,既要看到自己的优点,还要看到自己的缺点。,2、用发展的眼光看待自己,人不能两次踏进同一条河里。,因为无论是这条河还是这个人都已经是不同。,人如同世间万物一样每天都是在不断变化和发展的。,正是因为:,人的外在美与内在美,优点与缺点不是一成不变的,它们可以相互地转换。所以我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完

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