美术教学总结四篇

1、美术教育总结了4篇时间就像汹涌的急流。它一去不回，一点也不停留，回顾过去的成果，一定包含着我们的很多心血和汗水。是时候静下心来好好写教育总结了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，时间)但你知道_ _ _ _写得好吗？下面为大家的美术课总结4篇。希望能帮助大家。日子过得真快，转眼一个学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这学期的工作。回顾这个学期，有很多值得忙碌、充实、总结和反思的地方。现在总结本学期的工作，促进提高。学无止境，教无止境。不断充电才能保持教育的青春和活力。所以，我总是积极学习。本学期与第八次课程改革相结合而确立的学习重点是新课程标准及相关理论。在一个学期里，我努力参加了学

2、校组织的新课程培训和各种学习讲座。还利用书籍、网络努力学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准、相关文章(如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等)。通过学习新课程标准，确立了自行先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新促使我不断学习。平时有机会通过技能训练、外出课、开课等在教育教育教育方面不断发展。通过这些学习活动，不断丰富自己，丰富自己的知识和见识，为自己更好的教育实践做好了准备。教育教育是我们教师工作的首要任务。这个学期，我把所学的新课程理念应用到教室教育实践中，“努力用新老教材实践新理念”。“使我的美术教育更具特色，形成独特风格的教学模式，更好

3、地反映素质教育的要求，努力提高美术教育的质量。我教四年级美术课和一年级三班书法课。都是19节课，还有4节美术选修课。教科量比较大。(大卫亚设，美国电视电视剧，艺术)在日常教育中，我坚持要认真做好教室课的“五茄子认真”。上课前充分准备，精心设计教案，结合各班的实际情况，灵活地完成各课，尽量堂内容堂堂正正地完成，课后认真修改学生的作业，不同类型的课、年级采用不同的修改方法，使学生对美术更感兴趣，同时提高学生的美术水平。此外，目标是在课后根据得失及时写校后感、教育反思，从简短的几句话到长篇，为以后的教学积累经验。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)与此同时，我与班主任积极沟通，了解学生，改进教法，突破学

4、法。旧教材的内容陈旧、单一，摆脱了学生的实际问题，积极进行了基于学校的课程的开发和设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(素描课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的窗帘”对我负责的美术选修课的教学，我采用系统的、阶段性的结合原则，规定时间、地点、内容，让每门课都给学生收获。总之，无论是教室课还是选修课，我都努力培养学生的能力，提高学生的素质，使美术教育在学生的成长和发展中发挥更大的作用。日子过得真快，转眼20xx年就渐渐结束了。从事美术教育已经半年了，一个学期也快过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这学期的工作。回顾这个学期，有很多值得忙碌、充实、总结和反思的地方。

5、现在总结本学期的工作，促进提高。这学期我负责的课程是陶瓷工艺美术2班的工笔花鸟画技法和陶瓷工艺美术3班的白描两个茄子美术基础课程的教学工作。这种正规美术教育对我刚走出校门的师范类毕业生来说是人生的新挑战。新时期的技术美术教育不再是单纯的技术技巧训练，为发展学生的整体素质服务，以学生以后的发展为根本。这是我在职业教学指导过程中不能忽视的一点。我教的主要课程是多米2班的工笔画鸟画技法。牙齿课程的学生以前都掌握了，对公笔化和谐也有一定的理解，所以我教学工作的任务是协调专职和教师对教学内容造成的冲突。(大卫亚设，美国电视电视剧)为此，我一直积极学习，认真备课，及时收集学生的课后感受。本学期对多米2班的

6、新教材，我与以前的教材比较，和其他专业老师一起研究，为自己建立先进的教学理念做出了更大的努力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)平时有时间通过网络查询来补充书中没有提到的专门知识，从而扩大学生的知识面。为了持续发展教育，我有时间学习有关职业教育的书籍，如大卫迈尔斯的心理学，职业学习与就业指导，以及更多与细致笔调相结合的专业书籍。不仅丰富了知识和看法，还能为以后更好的教育实践做好准备。(大卫亚设，美国电视电视剧)教育教育是我们教师工作的首要任务。不仅要教学生专业知识，更重要的是教他们如何立足社会，如何应对以后的工作。最终，学生来到技术学校学习，是为了比同龄人更早加入社会。更快地实现自己的人生价值。这学期

7、我立足于“以快乐贯彻课堂，实践新理念”，使我的美术教育更具特色，形成独特风格的教学模式，更好地反映素质教育的要求，提高美术教育的质量。担任多米2、3班2班的美术教授，在日常教育中，我会在课前努力准备，细心设计教案，结合2、3班的“实际情况”，灵活地进行各课，指导尽可能多的学生。对于提交的作业，仔细评价，各班采用不同的评价方式。二班是有中国画基础的班。我会要求他们更严格一些。3班是新生班，对白庙是刚接触的，所以对他们的日常作业，我给的分数会比较高。这样可以提高学生学习主修的积极性，从而提高学生的整体美术水平。平时，我在积极与学生沟通，理解学生想法的基础上，改进了教学方法，突破了学法。我们部门培养

8、的方向偏向于陶瓷工艺，所以在课程中必须结合实际，掌握学生的构图和配色，让学生在以后的陶瓷上画画，取得更好的成绩。现在，黄子韬二班的课程以谋士为主。由于学生基础参差不齐，为了提高教学兴趣，加强教学进度，根据学生特点使用了不同的教学方法。然后实施了新的作业要求：将下一个作业的题目和要求作为这次作业提交。这样做放矢，让学生们有目的，有干劲地学习。学生们在宣纸上尽情展示自己的才能，看到他们的一部作品，心里很欣慰。特别是部分_ _ _绘画课程中没有自信的同学找回了自信，也画了自己惊叹的作品，使自己的方向更加明确。16岁、7岁的学生能快乐地学习，对我、学生和家长来说是件幸事。除了正常的教学工作外，本学期我

9、们对中间美术展览会的特色进行了突破。进入美术展览会这一崭新的培养形式，提高了学生在美术展上的自信，培养了学生的自我表现能力。在轻工技术学校文化艺术节上，我带的多米3班和讲课的多米2班在中国公笔花鸟画和书法中表现得尤为突出。对此，我认为成为他们的老师是莫大的荣幸。学校运动会、学校“十大歌手”大赛、中间书画展览会等活动中，涉及美术宣传的事情很多，有些需要积极参与。对于学校分配的所有任务，我以我的热情完成了它们。基本上可以做到“任劳任怨，优质高效”。对于教育过程中出现的问题，我所做的课后反思是不够的。今后的工作中，将纠正缺点，使学生取得更大的发展。我们部门的美术教师不少，但缺乏正规美术研究组。希望今

10、后在美术教师中加强研究和讨论，综合学生的实践能力和创新思维能力，使学生在以后的学习中取得更好的成绩。今年的教育，我一直在努力。明年我会更加努力。这学期我承担了xx年级的美术教育任务，牙齿半年来，我不断学习新的教育理念，积极参与学校的教育活动，努力利用学生喜欢的教学方式渗透德育美育，以智力促进技术。通过一学期的学习，学生们初步观察，学习造型，在现实生活中发现美，学会表现美。审美素质有所提高，现总结一学期所做的工作如下。开学初，在学校领导的地图及地图下，根据我校的实际情况，制定了可行的教育计划，制定了切合实际的学习，制定了实施新教育理念的计划。为了学习新的想法，接受新的想法，改变自己的教育方式，我

11、除了熟悉小学美术教学大纲外，还利用家里的宽带网络优势，在网络上寻找各种各样、各地区的新教授方法、新的教授课题，让自己在教育上有新的方式，也可以储备新的理论知识。美术在学生已经有知识的基础上巧妙设计课程准备。此外，对各班不同的特点，继续发扬xx年级各班学生的长处，徐璐弥补其他知识缺陷。提前了解学生在课前收集的信息，根据各班收集的各种资料，掌握教室知识的目标、知识的重点，根据班不同，根据势利导，用材教，徐璐设计不同的导入和思考，根据各班各班学生拥有的资料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表达、制作等方面都有了很大的提高，大胆上色，造型生动，巧妙，顺利地完成了本学期的教育目标。第一种不

12、是单纯传授绘画技法，而是培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描述事物的能力。认真备课，上课。做好课前的各种准备活动，扩大教学思维方式，因材施教，因人而异。岁月流逝，光阴荏苒，转眼一学期过去了。回顾这学期从事的初二美术教育工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然，在工作中我享受到了成功的喜悦，在工作中发现了一些茄子问题。我享受的收获将用于下学期的工作。我面临的问题是我必须认真反思改善。(约翰肯尼迪)现在总结了一次，以便教育水平进一步提高。根据本学期工作的目标和任务，结合本神科的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，制定了周密详细的教育计划。在教学中，按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，

13、坚持思想教育和技能教育，大力普及素质教育，及时质量地完成了本期的教育工作。1.按照学校工作管理规定努力备课，写好教案，努力学好所有课程。除了准备课程和写好教案外，还通过互联网开发美术书籍，寻找相关资料。同时，利用美术学科特点和自己的条件，组织一些学生参加绘画比赛，在学校科学技术文化庆典活动中举办作品展览，获得了较好的_ _2、激发学生学习美术的兴趣。爱好是学习美术的基本动力。教师要充分发挥美术教育特有的魅力，使教学内容和教授方式刺激学生的学习兴趣，将这种兴趣转变为持续的感情态度。同时，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系起来，强调了知识和技术在帮助学生美化方面的作用，使学生从现实生活中认识到

14、美术的独特价值。3.美术课中的一些箭头有重点和难点，注意美术和内容的调整，在教学中充分反映民族特点，充分发扬我们民族、民间的优秀艺术传统，提高学生的民族自豪感。在美术教育中，反映时代精神，适应社会发展趋势。我特别针对全体学生，以学生发展为根本，培养他们的人文精神和审美能力，促进学生健全人格的形成，促进他们的全面发展，奠定了良好的基础。所以我选择了有利于基础、学生发展的美术知识和技术，将过程和方法结合起来，构成了过程的基本内容。同时，要适应课程内容的层次结构、徐璐其他素质的学生，在美术学习过程中逐步体会美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。充分利用本地区美术资源，寻找

15、课外内容，丰富美术教学内容。在美术教育中，要注意学生的心理和生理特征，注意渐进有趣的东西。通过美术教育培养学生对美术的兴趣和爱好。学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情绪，提高学生的观察能力、想象力、形象思维能力和创造能力。4、除了教育，我还关注自己的发展进步。除了听课、评价课程、参与教务组的研究活动外，还参加了一些积极去兄弟学校开展的公开课程的课程，评价了课程，我注意到要自学，提高自己的专业素质。注意生活中的形象，成为别人的老师。作为教师的教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其他活动。1.要充分发挥美术教育情感陶艺的功能，培养学生健康的审美情趣，努力提高高中生的审美能力。2.要贯彻启发式原则，采取多种教育形式，