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文档简介

1、雪孩子,第二课时,0,复习生字,累 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 烫 终 浑 淋 灭 激,i,jin,sho,j,tin,y,li,chi,mo,zhn,hn,ln,tn,mi,wn,0,雪，下个不停，一连下了好几天。,细读感悟,发挥想象： 这是怎样的一幅画面？,0,房子上、树上、地上一片白。,0,这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。,细读感悟,想象：兔妈妈给小白兔堆的雪孩子是什么样子的？,0,情景朗读,思考：小白兔和雪孩子是怎么玩

2、的呢？,小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”,0,拓展训练,你能用一个词语来形容小白兔和雪孩子的玩耍吗？这一类的词语，你还能说出几个吗？,又唱又跳,又哭又笑 又气又恨 又高又大 又甜又香 又大又圆 又白又胖,0,细读感悟,小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。 火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。,0,2.柴堆烧着了，小白兔一点儿也不知道。,1.他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。,zho,3.小白兔家着火了。,zhu,zho,zhe,听着,

3、着火,穿着,着,0,帮帮我吧！,小朋友们，如果你是小白兔的好朋友，请你帮帮小白兔，怎样做才能不着火？,拓展训练,0,细读感悟,“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。,思考：在你心中，雪孩子是一个怎样的孩子？,0,点赞雪孩子,我认为雪孩子是_，因为他_。,在你心中，雪孩子是一个怎样的孩子？,0,想一想,（1）小朋友们，你们觉得雪孩子去哪儿了？ （2）他是怎么飞到天上的，还会回来吗？,0,云,雪,水,水蒸气,雪孩子还会回来吗？,0,朗读课文,音乐欣赏：雪花神剑,0,总结回顾,1、课文主要写了什么？,2、小朋友们，你们喜欢雪孩子还是小白兔呢？为什么？,0,想想说说,这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我们真希望他能再回来。雪孩子回来以后

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