陈情表课件.ppt

1、前人的评价：读师表不流泪者，该人不忠的陈情表不流泪者，该人不孝顺的十二郎文不流泪者，该人不友好。 (上苏轼语)读报任安书不流泪者，其人非人。 (后代继续)、陈情表、晋李密、陈情表、陈述、固有信息、隐情、苦衷、奏章、属于固有自己苦衷的奏章、表、古代文体、奏议类，李密、幼年丧父，母亲再婚，祖母刘氏亲自抚养，长大成人，博学而雄辩。 公元263年，司马昭子司马炎(晋武帝)废除魏帝曹奎，建立了西晋王朝。 当时，东吴还躺在江左。 晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，也为了倾心于东吴士臣，减少灭吴的抵抗，给蜀汉旧臣取怀柔政策授官职，表示恩宠。 写背景，李密从文学上看，多次东吴，历职郎署的李密当然是笼络的对象。 可是，李

2、密对蜀汉怀着读，当然司马先生在屠杀中夺取天下，内部的不符点多。 李密成了亡国之臣，不用担心出现在新的工作早晨，有一颗暂时看见的心就是要不得。 遗憾的是，这种想法多少被晋武帝发现了，“诏书严厉，责任臣落后了”。 假设你是晋武帝，李密提出祖母的要求到此结束，你一句话就能使他沉默下来，晋武帝为什么在蜀汉你又出官了，因为你要抚养祖母做孝心呢？ 汉城要养活祖母，为什么要假北韩出来？ 所以，李密知道这是不符点的核心，这段历史只能揭示免不得，自己的心迹。 二、在圣朝“宠命优减华，何敢桓”晋武理解自己的忠诚。 三、祖母人命短，早晨不是意外的下晚儿。 大臣到今天为止，孝情、过蒙拔宠命优渥华、忠情、揭示不符点、孝

3、治理、病危情、分析不符点、李密最后提出了解决孝与忠不符点的方法是什么？ 他是怎么提出这个方法的？ 解不符点，尽忠长，尽孝短，愿乞末养，先尽孝，后尽忠，文思缜密，脉络清晰，陈情寓于不济事、情。 晋武帝为什么答应李密末年供养祖母的要求？ 1、为李密的话语和情理而动的2孝治揭示天下的恩惠。 整理结构，叙述自己的悲惨遭遇，叙述进退的困境，提出孝大理，尽孝后忠实，最后希望不能就业，“陈”的方法：融入情，融入情，朴素纤细，曲折委婉的生活祖母刘便雅悯(mn )臣孤弱，自己抚养。 臣多病少，9岁不行，零丁(屈托)孤独，至成立。 臣李密说：我从小盆友时期就因为困难的灾祸遭遇了不幸。 出生仅仅6个月，父亲抛弃我去

4、世的年龄就变成了4岁，阿姨强迫我母亲再婚。 祖母刘氏怜惜我在光杆儿软弱，自己抚养我。 我在小盆友的时候经常生病，9岁还走道儿不到，孤独而不可靠，一直到大人自立为止。 既舅舅，终有新鲜(新)兄弟，门衰(祖)薄，夜有小盆友。 外无期功强近亲，内应门五尺优，茕茗(青)婴立，形影相吊。 刘2286婴儿子疾病，常为床蓑(r )、臣侍汤药，未废。 没有叔叔、欧吉桑和哥哥、弟弟。 门庭的衰退没有福泽，很晚才得到儿子。 外面没有比较亲近的亲戚，家里没有照料门口的舞蹈家。 孤独无依无靠的独立生活，只能和自己的影子互相安慰。 祖母刘氏早就有病，睡得很好，我侍奉过饮食压电石英，从不停止侍奉。 抓住神圣的早晨，沐浴清

5、新。 原知事大臣纠、警察大臣小连刺史臣荣、举臣秀才。 大臣不去送命，提供不拥有的萨通讯端口。 敕令特下，拜臣医，求恩，除臣洗马。 猥亵，石东宫，非大臣陨石坑可以先报。成立于晋朝，我沐浴在清明的教化中。 曾经有一个县推荐我为孝廉，后来刺史荣又推荐我为秀才。 因为没有人照顾祖母，所以辞职了。 不是您说的那样。 审判庭特别下诏书，任命我为医生，很快得到国家的恩惠，我被任命去洗马。 像我这样谦虚廉价的人去服侍王子，这真的是我不能自慈善捐赠报答审判庭情的。 大臣带着时订的味道，发表不就职的讲话。 诏书很陡，责任大臣很慢，县里强迫，大臣说，州司临门，忙不迭星火。 大臣想按敕令奔驰，说刘病日笃，必须服从私情

6、，是不允许的。 大臣的去留，真丢人。 我报告上述苦衷，提出辞呈不就业。 但敕令忙不迭严厉，我责备避免怠慢，县长催促我立刻动身，州官催促我登上大门，忙不迭胜于星火。 我想奉命为国家奔走，祖母刘氏的病一天比一天严重，想转移到有会儿自己的私情，但不允许投诉。 我现在陷入了困境，困扰着。 伏惟圣面向孝治的世界，因为一切都很古老，还是骄傲地被养大的，情臣孤独，特别重要。 和大臣，假北韩，日历表职郎署，这张图环大，不夸耀有名的节。 我想，圣朝治世界是孝顺的，可是所有的老人，还是被怜悯养大的，当然，我的孤独尤其严重。 另外，我年轻的时候做过蜀汉的郎官，本来想得到显着的官职，但不是清高自豪。 现在大臣亡国便宜

7、的战俘，从小到坏，蒙古都提拔过，娇生惯养的恩惠(w )，为什么敢放过粉丝，有希望，但在刘日薄西山，喘不过气来，人的生命危险，早晨不是意外的下晚儿。 我现在是卑鄙亡国的俘虏，真是小事，被提拔，恩命甚厚，怎么能徘徊，有什么别的愿望吗祖母刘氏已经是太阳逼近西山的人，因为呼吸虚弱，生命不能维持太久，已经早晨不保夕大臣没有祖母，没有祖母，今天，祖母没有大臣，最后的侑年，祖孙两人，以更多的相为生命，它不能舍弃一点距离。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，臣报陛下之日尽节，刘之日也短。 乌鸟的私情，想乞求最后的营养。 如果祖母不抚养我，我就活不到今天。 如果祖母不照顾我的话，她的晚年也安不下来。 我们的

8、祖先和孙子，是相互依存的。 因为这种由衷的感情离不开我。 我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，忠于陛下的日子还很长，但报答祖母刘氏的日子已经很短了。 我怀着乌鸦的反哺般的私情，希望祖母行政许可养老的请求。 臣劳，非独蜀人与二州牧伯知，望皇天后土实所共监，陛下夸便雅悯愚诚，听臣微志，守蜀刘运，守侑年。 臣出生之初，死而结草。 臣不堪犬马恐怖之情，谨表聆听。 我的苦衷，不仅看到了蜀地人和益州、南朝梁的长官，也看到了天地神明，希望陛下能怜悯我愚蠢诚实的心，同意我这个小小的愿望，祖母刘氏能守护她的侑年。 我愿活着献出生命，死后作草报答陛下的恩惠。 我怀着牛马般的不堪畏惧的心中的感觉，在这上面的表格里

9、告诉你。赏析语言、一、四字骏文：简洁凝固，语气一贯紧凑，文章流畅。 声势一贯，紧凑，不拉紧，灾难接连不断，令人感动，严慈晋武帝化。 “出生的小盆友是6月，慈父背对背，行年是4岁，叔叔抓住母志。 祖母刘闵臣孤弱，自己抚养。 大臣多病少，9岁不行，零丁孤独，直至成立。 2、对偶句：语调强有力，语义简洁凝固，朗朗开口，情感渴望，更有说服力。“外无期功强近的父母，内应门五尺之优”，强调一个“无”字，抬起自己的眼睛写下没有父母，子孙还小的人养育祖母的困境形象生动地出现，切实无疑。 3、比喻文：形象生动，感情浓厚，富有传播力。 “刘日薄西山，奄奄一息，人的生命很浅，早晨不是意外的下晚儿。 ”以落日比喻人的

10、生命，刻画出祖母苍老多病的形象，融入强烈的抒情色，能大大引起读者的同情，“晨昏”是夸张而无可置疑的事实，再加上四字骈文，有诗般的节奏，让人流泪你能从本论文中说出什么样的话呢？ 零丁孤苦、茕茑孒立、形影相吊、急星火、日薄西山、奄奄、朝不安平夕、更相为命、生当陨石首、死当草结、第一段、a .哪句是作者陈述的总言？ 以下哪个属于“闵行”？ 夙凶，父亲丧母结婚，病零丁，门衰，婴儿子病，所以围“废远”(以下伏笔)，b，“凶猛”，作者的叙述角度，水平如何？ 语言的特征和作用是什么？ 纵的方面：(直到小盆友出生6月成立)，6月：慈父背对背，4岁：叔父夺母志，少：多病，9岁：不行，品析：父亲死了母亲结婚，写“

11、自己抚养”理由的病多是要不得，写“自己抚养”是不容易的。 “鞠躬养育”的困难、辛酸和辛苦，以下是“臣没有祖母，直到今天”张本。 旁的方面：(外、内)，两个都没有伯叔，最后有新鲜的兄弟，晚上有小盆友，外有长工作强的亲戚，内没有应门五尺丹，质量分析：强调无(新鲜)字，有“小盆友信息”但“无”“鲜”等，人丁不繁荣，两代用白描的手法看感情的朴素、真挚。 c，哪个句子可以看到祖孙的依赖？ 什么样的语言直接写了那封悲哀？ 零丁孤苦是祖母便雅悯的惋惜，抚养(“臣无祖母无到今天”)，夙婴疾病是孙侍汤药(“祖母无臣，到终佑年”)，零丁孤苦、茗婴立、形影相吊等语言生动地表现出其孤苦之情，依赖生命：悲哀的：朗读提示

12、，感情基调第一阶段： 悲哀的第二段：谢谢你的第三段：真挚诚实的第四段：忠诚、珍惜、期待，“伏惟圣朝以孝治天下，故年老，还骄傲地被养育，状况臣孤独，特别痛苦。 ”“这是一个很好的例子。” 想想以后省略的一句话，想想作者为什么省略这句话，大臣终于养活了祖母，不能舍弃远方。 a、本段分为几个级别？ 各自的要点是什么？ 二楼：第一层重点叙利亚朝廷征兵殷，第二层重点写自己的困境。 第二层，b层，上一层是按什么顺序写的？ 时订时间：逮捕、前、后、搜索(说明“逮捕”和“搜索”，积累关联合短语词)、时订征兵：察、举、礼拜、除、当孝廉、秀才、郎中、洗马(解释、积累有关文化的常识)。 “孝廉”“秀才”是推荐人才的

13、科目，所以“不辞职”的“郎中”“洗马”是官职，所以“辞职不就业”)，按照时间顺序，与时间词对应的征兵的语言是什么，第一个郡，第二个州，审判庭之后，征兵水平越来越高，由此可知，作者的感谢之情没有赡养主，刘病日笃(上述“夙婴儿子病”，张以下“日薄西山”)，从这些个的话可以看出什么？ 为什么即使官职增加也“不就业”？ c、第二层是如何看待事态的严重性、紧迫状况和作者状况的尴尬性的目的是什么？ “奉圣朝”“沐浴清化”等经文想表明什么？ 事态严重：诏书、责任、强制、催促等，含蓄地表明了自己困难的窘境。 使自己辞职不就业的不符点心理(狼狈状况)、“臣的进退、其实狼狈”、情辞悲伤、心肺感动。 赞美朝廷“奉”“入浴”，表达感谢的心中的感觉，能够看到语言的品位和机智。困