火烧圆明园教学.ppt

1、火烧圆明园教学课件 开发区一中 孔丽霞,在地球上某个地方， 曾经有一个世界奇迹， 它的名字叫圆明园。 雨果,曾经,圆明园的毁灭,圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。,圆明园在 有 的价值，在 也有 的价值。,祖国文化史上,不可估量,世界文化史上,不可估量,圆明园在北京西北郊， 是一座举世闻名的皇家园林。,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,园中景观多而美,买卖街,山乡村野,平湖秋月,雷锋夕照,狮子林,安澜园,蓬莱瑶台,武陵春色,西洋景观,圆明园是 。,园林艺术的 瑰宝、建筑艺术的精华。,圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不

2、可估 量的损失。,圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的 历史文物。,青铜礼器,收藏文物最珍贵,名 人 书 画,奇 珍 异 宝,因为圆明园不但 ， 还收藏着 。,所以，它又是当时世界上 。,建筑宏伟,最珍贵的历史文物,最大的博物馆、艺术馆,圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。,“一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此,只要想象出一种无法描述的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园.” -雨果,读一读，想一想： 圆明园是怎样被毁灭的？用“”画出相关的句子并读一读，抓住重点词语说说你从中体会到了什么？,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯

3、进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。,圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。,有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬,火烧圆明

4、园电影解说词里有这样一段话:, 在焚毁圆明园的前几天，英法联军要 求清方交出北京安定门 “代为看守”。英法 联军分四批入城，并将司令部设在国子监。 英法联军列队入城之时，清军士兵夹道跪 迎，北京居民观者如市。, 9月18日，英法联军攻陷张家湾和通 州，21日攻下八里桥。咸丰皇帝吓破了胆， 派他六弟恭亲王奕为钦差大臣，留守北 京，主持和议。22日清晨，咸丰皇帝带着 后妃、皇子、亲王和一批大臣，慌忙逃到 热河行宫（今河北承德避暑山庄）。, 10月18日和19日，这伙强盗抢劫了万 寿山、玉泉山和香山等几处属园中所藏的 珍贵文物，并进行第二次大焚烧，烧毁了 上述几处属园的殿阁建筑。,这时，逃到热河的咸

5、丰皇帝竟下谕“只 可委曲将就，以期保全大局”。奕秉承此旨意，全盘接受英、法提出的条件，于10月24日和25日分别与额尔金和葛罗在礼部大堂交换了天津条约，并签订了中英、中法北京条约，11月14日又同俄国签订了中俄北京条约。这些丧权辱国的不平等条约，使中国的半殖民地程度进一步加深， 也使中国人民的灾难更为深重了。,抢劫后的大水法废墟,远霪观,方外观,历史永远不会忘记！,假如此时此刻，你就站在圆明园的废墟旁，你会想到什么？想说些什么？把想到的写下来。,课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？,课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去，突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一

6、座世界闻名的壮观园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。,探究学习：,有人建议在圆明园的旧址上 重建圆明园，恢复它的原貌。,对这个问题，你有什么看法？,为了夺取财宝，英法联军从四面八方冲进圆明园，有的搬走景泰蓝瓷器，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级大衣，有的拿去镶嵌珠宝的挂钟，有的背着大口袋，装满了各种各样的珠宝，有的咱宽大的口袋里装满了金条和金叶，有的身缠着织锦绸缎，有的帽子里放满了红兰宝石，珍珠和水晶石，有的脖子上挂着翡翠项圈,侵略者除了大肆掠夺、抢劫外， 被他们糟蹋的东西更是不计其数，房 子里的绸缎、衣服扔了一地，工兵们 带着大斧，把家具镜子统统砸碎，