20.要是你在野外谜了路课件（罗昭旭）.ppt

1、单位：娄山关镇中心学校 姓名：罗昭旭 学科：语 文 年级：二年级 课题：要是你在野外迷了路,桐梓县教育信息技术论文、优质课、课件评选参评课件,要是你在野外 迷了路,学习目标,1.会认4个生字，会写9个生字。 忠、针、盏、稠、 导、积、稀、碰、慌。 2.能正确流利地朗读课文。,第一课时,用你喜欢的方式读课文，先用笔圈出自己不认识的字，然后借助拼音拼一拼，用自己的方式认识它们。自己实在认识不了的字，小组内请教。 （4分钟后小组抽人进行认字比赛）,自主学习,检测反馈,忠,导,盏,积,稠,zhng,do,zhn,j,chu,稀,针,碰,慌,x,zhn,png,hung,天然 指南针 辨别 忠心 向导

2、树影 一盏灯 北极星 稠 稀 沟渠 分辨 需要 观察 慌张,检测反馈,看谁能用最短的时间给我会认的字标上拼音。,检测反馈,针,忠,盏,稠,zhng,zhn,chu,zhn,采用自由读，组内互相检查读的方式努力将课文读正确，读流畅。 （5分钟后组间抽人进行朗读比赛）,合作探究,认真观察田字格中的生字并反复朗读临写，想想写的时候应注意什么，用自己的方法记住它们。 （3分钟后听写比赛）,当堂训练,忠 导 盏 针 碰 慌 积 稠 稀,会写的字,课后训练,课后田字格中的9个生字每个抄写4遍并组3个词。,学习目标,1. 能有感情地朗读，背诵课文。 2.掌握文中辨别方向的方法。说说生活中能辨别方向的方法。,

3、第二课时,自由朗读诗歌，边读边思考： 你从诗歌中知道了什么，你有什么不懂的地方注上“”符号。 （4分钟后在小组和班内交流）,自主学习,细读课文，研讨：课文中讲了哪些天然的指南针？它是怎样为我们指点方向的？,合作探究,南,北,西,东,中午，太阳所在的位置是（ ）面，地上的树影是在（ ）面。,南,北,北极星是盏指路灯，它永远高挂在（ ）方，要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。,北,枝叶稠的一面是（ ）方，枝叶稀的一面是（ ）方。,稀,稠,南,北,南,北,冬天下雪时，沟渠里积雪化得快的那边是（ ）方，化得慢的那边是（ ）方。,南方,北方,北,南,晴天,中午时，太阳在南，树影正指着北方,黑夜,北极星永

4、远高挂在北方,阴雨天,积雪天,枝叶稠南方，枝叶稀北方。,沟渠的雪化得快是北方，雪化得慢是南方。,检测反馈,回答表格中的问题，并尝试背诵课文。,你还知道哪些天然的指南针，它是怎样告诉你准确方向的？ （先在组内交流，然后小组选代表在全班交流）,拓展深化,锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕，这就是树木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就能知道这棵树生长了多少年。并且向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧的年轮较紧密。,示例一：,疏南,密北,在密林中，岩石南面较干，而岩石北面较湿且有青苔。,示例二：,向日葵喜（ ）。 早晨，向日葵面向（ ）；中午，向日葵面向（ ）； 傍晚，向日葵面向（ ）。,示例三：,太阳,东边,南边,西边,可以根据蚂蚁的洞穴识别方向，因为蚂蚁的洞口总是朝南； 野蜂巢喜欢筑在树的南面,因此凡有蜂巢的一面是南面。 树上的苹果青青的一面是北，红红的一面是南面。,示例四：,要是你在野外迷了