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通 分,分数的意义和性质,1.找出下面各组数的最小公倍数,6和8 7和8 9和18,2.填空,24,56,18,5,4,8,5,5,4,3.比较下面各组分数的大小,同分母分数比较大小，分子大的分数大。,同分子分数比较大小，分母小的分数大。,同分母分数,同分子分数,小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，常吃非常有益健康。,黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？,（1）把分母都化成多少来比较？,（2）怎样把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数？先独立思考，尝试解答，然后在小组内交流。,化成同分母分数后比大小。,因为：,所以：,1. 用自己的话说一说怎样通分。,3. 同桌互相说一说我们如何给两个异分母分数进行通分。,通分时，先求出原来分母的最小公倍数作公分母，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上相同的数。,通过画图解决问题。,化成同分子的分数比大小。,因为：,所以：,1.在 中填上“”“”或“=”。,=,说一说，应该怎样比较分数的大小。,2.把下面每组中的两个分数通分。,今天我们研究了通分，你有什么收获吗？你还有什么问题没解决吗？,五、布置作业,作业：

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