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文档简介

1、说一说,在你的心目中，山村的早晨是什么样的呢？,初读课文，感知语言,1.用自己喜欢的方式读课文,把字音读 准确，把句子读通顺。 2.你觉得山村的早晨给你留下了怎样的印象，试着用词语概括出来。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤； 欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅地上升。,彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿唱着歌； 小河舒展着腰肢， 炊烟袅袅地上升。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤； 欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅地上升。,默读第三节，找出不理解的词语。,请大家用自己喜欢的方式读47节诗，把你感受到的，想到的内容通过朗读表现出来，可以有表情地读，也可以加上动作读。,小溪带走

2、 （ ）， 露珠打湿 （ ）； 山村从 （ ）， 晨风给她 （ ）。 （ ）的彩蝶（ ）， （ ）蜂儿 （ ）； （ ）舒展着（ ）， （ ）炊烟 （ ）。 早晨像个（ ）， （ ）、（ ）、睡眼惺忪； 噢，大自然是（ ）， 描绘出这幅（ ）。,（ ）走进画里来了， 赶着羊儿，洒下（ ）； （ ）走进画里来了， 喜悦在奶桶里流动 （ ）走进画里来了， 拖着（ ）； （ ）走进画里来了， 小河捧起（ ）。 （ ）走进画里来了， 垂柳在向他（ ）； （ ）跑进画里来了， 这是山村的马拉松。,（ ）的太阳刚一露面， 圆圆的脸蛋（ ）； 上学的孩子可不想迟到， 山路上，闪过他们的身影,作业： 课下收集卫辉

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