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文档简介

1、,26 罗丹的启示,知 识 卡 片,罗丹像,奥古斯特罗丹，法国雕塑艺术家，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家，罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位，罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”，其代表有思想者愤怒的手,知 识 卡 片,思想者（罗丹）,愤怒的手（罗丹）,知 识 卡 片,罗丹 茨威格,1. 默读3-9自然段2. 用“”画出具体描写罗丹工作的句子,这个身材魁梧、肩膀宽阔、一脸胡子的老人，往后退了一步，侧着头仔细端详着像。“是的，我想没有什么毛病了。” 1.这句话描写了罗丹的_和_ 2.“端详”是什么意思？ 3.这句话说明了罗丹工作怎

2、么样？ (工作认真仔细),外貌 动作,但审视了一会儿，他又喃喃自语道：“只是那肩膀上面，线条还是显得有点生硬。对不起” 1. 审视”是什么意思? 2.这句话说明了罗丹工作怎么样？ (要求严格,不自满),他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。“还有这里这里”老人的眼里放出光芒，手指活泼起来。他每修改一处，就后退一步，细细观察。一会儿，他又把架子转过来，眉头紧皱时而捏掉一些泥，时而加点泥。 1.这段话描写了罗丹的_ 和_ 2.这句话说明了罗丹工作怎么样? (全神贯注,工作认真仔细,) 3.句式练习,动作 神态,半小时过去了，一小时过去了他没对我说一句话

3、。他什么都忘记了，似乎天地间只有这一项工作。 1.句中的省略号省略了什么? 2.从这句话当中你感受到了什么? (罗丹的全神贯注和忘我工作.),这时，他转过身来，看到了我，吃了一惊。他非常过意不去地说：“对不起，先生。我简直把你给忘记了，但是”我十分感激地紧紧握住了他的手。我觉得这一天学到的，比我在学校里几年学到的还要多。从此以后，我知道了，不管做什么工作，如果想要做得更完善更有价值的话，就应当像罗丹那样去做。,二十五岁那年,我正住在巴黎。当时,我已发表了不少文学作品,并且得到了许多人的赞扬。但我总觉得还能写得更好一些，可又不知如何去做。然而，和一位艺术大师普通的会面，给了我极大的启示，成为我写作生涯的一个转折点。 我觉得这一天学到的，比我在学校里几年学到的还要多。从此以后，我知道了，不管做什么工作，如果想要做得更完善更有价值的话，就应当像罗丹那样去做。 思考题：这两段之间有什么联系吗？,思考题： 1.这两段之间有什么联系吗？,前后呼应，突出作者从罗丹身上得到的启示。,不管做什么工作，如果想要做得更完善 更有价值的话，就要全神贯注，要求要

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