八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparentsSectionBWords学案新版人教新目标版

1、单元4【学习目的】1 .记住这一节的单词，并灵活运用。2、记住重点单词的使用方法，可以编词或造句。【预习合作研究】成员分子成员身份n .会员资格例句：从现在开始，I am a成员。(从现在开始，我就是这个组织的一员)thepersoncanpassmessagesbetweenyourfamilymembers。(这个人可以在你的家人之间传达信息)2. pressure n .压力 press v .推一推定压力under (too much ) pressure在(大)压力下面临(重)压力thestudentsnowareundertoomuchpressure3 .竞赛比赛对抗 compe

2、te with sb与某人竞争竞争n .网络冲突比赛例句：在引导中完成。(人们也在划船比赛中竞争)In some families，竞争初始化服务提供商联合内容提供商hekidsgetolder。(在一些家庭中，竞争从小盆友们小时候开始，一直持续到他们成长)4. opinion n .意见、思考和看法inonesopinion在某人看来个人选择个人意见我的运动员之间的距离，健康的飞行。5. skill n .艺术技巧learn exam skills学习考试技巧熟练地巧妙的theylearnnewskillsbylivinginandifferentcountryanddoingunusual

3、jobs。(他们生活在不同的国家，通过办事儿不常见学习新技术)删除6. cut out删除(反)添加到切除切除cut down关闭，削减超高速切碎机处理例句： pleasecutoutthesecondparagraphofthepassage。(请删除本文第二段)7 .快速adj .快速、迅速的时间短(近义) fast (反义) slow哈维a快速秀者洗忙不迭澡快点！ 在五分钟内进行训练！8. continue v .持续存在continue with sth会继续做些什么不能继续保持连续继续做某事(另一件事)continue doing sth继续做原来的事情后续行动，I连续东我家庭9 .

4、比较v .比较比较与比较/比较比较到don比较美女。weusuallycomparechildrentoflowers。不合理的疯狂的(近义) wild，madbe crazy about 热情地go crazy是疯狂的；失去理智的渴望啊疯狂At present，moreandmorepeoplearecrazyabouttraveling.(现在越来越多的人热衷于旅行)鞭策催促的云推送坚持自己的意见pushy parents推送的斗兽开放。(他把门推开了)12 .开发n .发展发育成长develop v .发展n .发展成长开发adj发达的开发计划发达国家开发中的开发计划发展中国家/地区例句

5、： peaceanddevelopmentarethemesinthecontextofthepresentera。(和平与发展是当今时代的主题)thehealthydevelopmentofchildrenisveryimportant。(小盆友的健康成长很重要)13 .由cause v .引起n .原因例句： earthquake caused great damage。(地震造成了很大的灾害)climatechangeidcausedmainlybytoomuchco 2在空中。(气候变迁主要起因于空气中二氧化碳过多)普通的普通的普通的adv。as usual像往常一样遵循惯例可能吧。可

6、能吧。(近义)可能吧。perhapsyoushouldhaveaglassofwater。perhapsapianoistooexpensiveforyoutoafford钢琴对你来说太贵了，恐怕你负担不起【形成性检查】一、单词练习。1 .多馀的压力，压力，压力。我的意见，思维方法，我的指导者。我的帮助。3.sheusuallylistenstotapeseverydayinordertoimproveherlistening _ _ _ _ _ (技巧)比较，比较，比较，比较，比较。5.peaceand_ (发展) arethethemesinthecontextofthepresentera。6 .按字母顺序排列的字符串。(疯狂)失败，失败，失败，失败。二、用单词的适当形式填空。1.ihavetogotobasketball _ _ .中介，中介，中介，中介，中介。3.Mr.liisa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _