四年级信息技术上册 名片DIY教案 浙江摄影版_第1页
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文档简介

1、名片DIY任务名称名片DIY培训设计教育目标知识和技能：您可以灵活地应用页面设置选项以调整纸张大小和页边距。了解名片的作用和名片上要包含的信息流程和方法：综合利用所学的Word技术，完成名片的设计和制作，通过名片的设计、制作、使用体验信息技术如何应用于生活。可以通过电子邮件将名片作为附件发送给学生。通过名片的设计和制作，培养学生的想象力和创新能力。情感、态度和价值：逐渐培养对艺术作品的认识能力和皮鞋发表能力。提高学生的整体设计能力。培养学生的创新能力。教学重，难。教育焦点：选择纸张大小，设置页边距教育困难：页面设置教授战略引进剧本提出问题，探讨学习名片的制作方法，通过电子邮件发送给朋友进行交流

2、。课程日程第一节课培训准备老师：名片例子；保持相关课件帮助文档档案机房和网络状态正常。生成FTP。学生：教科书、笔；上课前进行分组分组，做好分组内的分工，选拔组长。如何使用FTP。课程体系导师学员设计意图案例简介阐明课题第一，问题提出如下：1.长大了想做什么？2.这些是生活中其他人的名片。看看名片上有什么内容，仔细看看名片的特点。3.告诉我名片的特点教师板书：名片大小(100毫米* 6厘米)名片的内容(单位、名字、职位、地址、电话、邮政编码、信箱)名片的美化4.总任务毽子：如何为自己的未来制作一张名片？5.今天我们来学习“名片DIY”。我们一起进入DIY乐园，经历了小设计师的中毒。构思自己未来

3、的职业。观察生活中的名片。请说一下名片的特点。理解牙齿的主要任务：用word制作自己未来的名片。通过对自己未来的展望，提高学生的学习积极性，观察生活中的名片并了解名片的基本特征，可以理解利用这次课程的主要任务word制作自己未来的照片。名片制作打开1.word2.打开word时，纸张大小是这样的(A4纸)，名片的纸张大小是10厘米* 6厘米。如何设定图纸大小？教师指导，学生示范运营3.边距设置这么小的纸，中间能写字的地方很小。如何使名片周围的空白空间变小？教师指导4.教师巡回地图5.保存文件学生登上舞台，试图操作打开Word，页面设置名片设计，保存档案无论学生成功还是渡边杏，努力提高学生的自主学习能力。美化名片1.向目的地展示个别学生名片。评论牙齿学生的名片作品，诱导在家图形，剪辑艺术的应用。让牙齿学生演示工作。2.美化自己的名片作品评价继续美化名片提高学生对同学作品的欣赏能力，善于发现别人的优点。培养学生的创造力和想象力。交换名片1.通过电子邮件给朋友发名片。2.收集名片请把收到信后收到的名片保存在电脑里。通过电子邮件发送名片欣赏别人的名片复习电子邮件的使用情况，通过电子邮件交换自己的名片。会学习别人的长处。交流评价1.评论评估标准：信息准确，设置合理，页面漂亮名片作家说，自己的名片中哪个最有特色或最满意

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