《爱祖国 知责任——践行社会主义核心价值观》中学生主题班会

1、,七（ ）班主题班会,2016年4月11日,爱祖国 知责任 践行社会主义核心价值观,社会主义核心价值观,2012年11月，党的十八大提出了24字社会主义核心价值观：,2,国家层面的价值目标,社会层面的价值取向,二,公民个人层面的价值准则,三,一,倡导三个层面的核心内容,3,富强表示富足而强盛，财富充裕，力量强大。又指富足而强盛的国家。,富强的意思,一 国家层面的价值目标,4,中国实现大国崛起,5,民主一词源于希腊字“demos”，意为人民。 民主，是指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利。,一 国家层面的价值目标,民主的意思,6,文明，是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质

2、文明和精神文明。,一 国家层面的价值目标,文明的意思,强国文化,7,文明就在身边,8,当代中学生应具备文明意识： 与人相处，语言文明，友善宽容； 公共场合，轻声交谈，举止文雅； 孝敬父母，尊敬师长，乐于助人； 行车走路，遵守交通规则； 保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。,9,一 国家层面的价值目标,和谐的意思,和谐，是指和睦协调。 和谐社会，是指体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造活力，人与人、人与自然和睦相处的稳定有序的社会。,10,二 社会层面的价值取向,自由的意思,自由，是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往。,1自由,保障人身权,基本政治权利,保障财产权

3、,11,二 社会层面的价值取向,平等的意思,平等，是指公民在法律面前一律平等。,2平等,“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。” 淸朝思想家康有为,12,当代中学生应具备平等意识，互相尊重： 尊重学习困难的同学； 尊重身有残疾的同学； 尊重家庭贫困的同学； 努力创造人人平等的学习环境和社会环境。,13,二 社会层面的价值取向,公正的意思,公正,即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。,3公正,教育公平,分配公平,14,二 社会层面的价值取向,法治的意思,法治，是给公民以最充分的自由，是给政府以尽可能小的权力。,4法治,法治是治国理政的基

4、本方式。 依法治国，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。,15,三 公民个人层面的价值准则,爱国的意思,爱国，就是热爱自己的国家。,1爱国,爱国主义主要表现：,16,当代中学生应具备爱国意识： 爱护国旗，认真参加升旗仪式； “天下兴亡，匹夫有责”，每天关注时事，关心国家大事； 以振兴中华为己任，弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一。 同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。,17,三 公民个人层面的价值准则,敬业的意思,敬业，就是专心致力于学业或工作。,2敬业,弘扬敬业价值,敬业要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。,18,三 公民个人层

5、面的价值准则,诚信的意思,诚信，即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统。,3诚信,自古皆有死，民无信不立。 孔子,19,当代中学生应具备诚信意识： 考试不作弊； 作业不抄袭； 向家长和老师作出的承诺要践行； 答应同学的事情要办到； 学习、劳动要自觉，不需要别人监督。,20,三 公民个人层面的价值准则,友善的意思,友善，是指人与人之间的亲近和睦。,4友善,21,当代中学生应具备友善意识： 现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。 所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。,22,青少年应自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生！,小结,23,一起来朗诵,24,25,视频欣赏：二十四字歌,河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印,长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在