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文档简介

1、,我一生中的重要抉择,王 选,1、了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。 2、梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。 3、感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。,目标导航,读一读，注音,抉择 扶植 阻碍 趋势 干预 堕落 膏药 狡辩 署名 剥削 头衔 强词夺理 不修边幅,ju z,i,q,du,go,jio,qing,f,f,y,sh,b xu,xin,检查预习,多多益善 阳奉阴违 招摇撞骗 不修边幅 强词夺理 平易近人 风口浪尖 不以为意,解释词意,检查预习,走近作者,王选(19372006年)：江苏无锡人，计算机文字信息处理专家。是“汉字激光照排系统”的创始人，这项成果为我

2、国新闻出版业全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。,本文节选自1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文是节选了其中的第六个抉择的部分。,背景链接,整体感知,1、本文的标题是“我一生中的重大抉择”，那么，这个“抉择”到底是什么？ 2、作者为什么要扶植年轻人来取代自己？试结合全文谈谈。 3、作者认为，应该如何扶植年轻人？ （用圈点批注法学习),开头，王选从自己的现状说起，分别引用列举了微软董事长

3、比尔的话和北京电视台一个节目，谦虚地说明自己是一个属于创造高峰过去的科学工作者。,把自己比作下午四五点钟的太阳，从而引导要谈的话题抉择,第六个抉择：大力扶植年轻人,画出关键句子，旁边做批注,理清作者思路,二(2-7)：讲述自己的第六个抉择：大力扶植年轻人。 2：提出观点花大的力量来扶植年轻人 3-4：如何看待权威 5：创业的都是年轻人 6：怎样扶植 7：凡人与名人（提醒自己作为名人要有良好的心态）,提出问题,分析问题,解决问题,一(1)：交代背景，评价自己，引出话题。,三(8)：总结全文，提出希望（呼吁融入集体，实现价值）。,层层深入 逻辑严密,为什么扶植年轻人,整体感知,合作探究,1、这篇演讲词其实也可以视为一篇议论文，为了论证自己的观点，作者使用了哪些论证方法？试举例说明。 2、你怎样理解文章末尾所提到的“IWEFullI”这个公式？作者提出这个公式有何用意？ 3、从这篇演讲稿中，你觉得王选是一个什么样的人？,1、关于“抉择”的名句，你能说出几句吗？你还知道哪些人物的人生抉择？ 2、他们人生抉择的勇气与智慧令人钦佩。你的人生抉择又是怎样的呢?说说你心中的梦想吧。,拓展延伸,我的梦想,赠语,同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，个人发展的机遇很多，明智的抉择是把握机遇的前提条件，抉择的正确与否决定人生的成败得失。希望同学们珍惜大好时代，把握人生机遇，不要让机遇与你们擦肩而过。,1

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