二年级学生的数学日记

1、二年级学生的数学日记二年级学生的数学日记 （一）（一） 今天我在家里发现了许多的数学问题， 比如我们的楼道里每层有 9 个楼梯， 一共有 5 层楼，那么就有 45 个楼梯。妈妈问我家里有 5 口人，一个人有 2 只手， 5 个人有几只手呢？我马上回答说：“有 10 只手。”中午吃饭的时候每个人用2 支筷子，5 个人我拿了 10 支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题， 你要仔细地去发现它。 （二）（二） 今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。4 元一斤 的猪肝买二斤，黄瓜 1 元 5 角一斤买二斤，鸡蛋 2 元 5 角 1 斤买四斤。42=8 元，1.52=3 元，2

2、.54=10 元，8+3+10=21 元。今天的帐都是我算的，爸爸夸 我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！ （三）（三） 暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。第一天我和妈 妈乘车去花了 6 元车钱，一共坐了 40 分钟到了健身中心。健身中心有 5 层楼， 游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有 8 层水道，有 15 个小朋友学习游泳。经 过 12 天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！ （四）（四） 今天爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去“食为天”吃早点。爸爸妈妈特意 让我去买东西。我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。还买了两 个烧饼，一个烧

3、饼三角钱，两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥，一元一碗， 还买了一碗云吞一元五角。 我一共花了四元钱 （9 角+6 角+1 元+1 元 5 角=4 元） 。 通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。 （五）（五） 今天，杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式， 这一式共有九招，其实 是书上的 5 的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十， 三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四 十五；我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四 十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照 1 个 5，2 个 5，3

4、个 5， 4 个 5，5 个 5，6 个 5来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结 果每次多 5，多好记啊！ 杨老师让我们选择一种， 我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的 叔叔更能干呢！ （六）（六） 早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写 A 本。写完以后妈妈 给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本 5 角钱，买 4 本需要多 少钱？我想了想说：需要 2 元钱。妈妈问我是怎样算的？我说是用乘法 4X5=20 角，20 角不就是 2 元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学 （七）（七） 爸爸给我从新华书店买来一本奥林匹克训练。我一拿到，就开始做了。 今天，

5、爸爸问我：“婷婷，到现在为止，你已经做到第几页了？”我说：“我做 到 35 页了！”爸爸又说：“如果每天都做 5 页，还要几天就能做完了？”我看 了看书的最后一页，标着“60”。我想：60 减 35 还有 25 页，25 里有几个 5 呢？ 不一会儿，我就想出答案来了，对爸爸说： “我 5 天就能做完了。爸爸，你说我 做得对吗？”爸爸笑着说：“非常正确。” （八）（八） 一天，我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目：小狗汪汪邀请小熊壮 壮去他家做客，可是没有直接告诉他门牌号码，而是这样说的： “我家住在森林 公寓二号楼，门牌号是个三位数，个位和百位上的数字和是9，百位上的数字比 个位上的数字大

6、 3，十位上的数字是 0。”小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌 号码，我也马上思考起来。因为每个数位上的数都不知道，所以，我先来确定百 位上的数。而百位上最大的是 9，个位上的数就是 93=6，而个位和百位上的数 字和就不是 9 了，而是 15，所以百位上的数不可能等于 9，我又继续试了 8、7、 6，发现 6 正好符合，所以，这下我也知道小狗家的门牌号码了，那就是 603。 （九）（九） 今天我去上奥林匹克班辅导班了， 我们主要学了加减法综合练习，其中有一 道题最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”这8 个数字组成两个数填入下面 算式中（）+（）=9999。我仔细想了想终于想出来了，我

7、先写前面 4 个数字， 然后把后 4 个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于 9，也就是 1234+8765=9999。数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。 （十）（十） 一天，哥哥从同学那儿要来了一些蚕宝宝。它们个头很小，身子有点白。哥 哥告诉我，它们已经不是“蚁蚕”了。我问哥哥： “那这里一共有多少只蚕宝宝 呢？”哥哥摇摇头说不知道。我马上数了起来。数啊，数啊，数了半天也没数清 楚。忽然，哥哥想出办法来了，神秘兮兮地对我说： “我放几片桑叶下去，就可 以数出来了。”我还没弄清这是怎么回事，蚕宝宝们就全都爬到桑叶上来了。一 会儿功夫，我就数清楚了，哥哥一共养了 44 只蚕宝宝。 （十一）

8、（十一） 我爷爷有一面算盘。他说：“算盘是我国古代的伟大发明，可以用来记数 和计算。”他还告诉我，算盘的每一档都分成上珠和下珠两部分。每一颗下珠都 代表，每一颗上珠都代表。他还告诉我算珠的拨法：拨入下珠用大拇指，拨 去下珠用食指；拨入和拨去上珠都用中指。 妈妈见我学得那么认真， 就说要考考我要我在算盘上拨出 4325 这个数。 我马上在千位上拨了 4 颗下珠， 在百位上拨了 3 颗下珠， 在十位上拨了 2 颗下珠， 最后在个位上拨了 1 颗上珠。当妈妈说我拨对了时，我高兴地叫了起来： “我会 在算盘上拨数了！” （十二）（十二） 爸爸的装潢店里每天生意都很忙，我常帮爸爸找零钱。一天，我打开抽屉

9、发 现抽屉里有许多硬币，就数了起来。先数 1 元的，共有 16 枚；再数 5 角的，共 有 14 枚；最后数 1 角的，共有 22 枚。数好后，我算了算。14 个 5 角正好是 7 元，22 个 1 角就是 2 元 2 角。这下，1672=25（元），再加上 2 角就是 25 元 2 角。 哇， 抽屉里竟然有 25 元 2 角硬币。 要这么多硬币有什么特殊的用处呢？ 我跑去问爸爸：“为什么不把抽屉里的硬币换成 5 元、10 元的纸币呢？”爸爸 说：“有了这些硬币，找零钱给顾客就会方便许多。”哦，原来是这样！ （十三）（十三） 今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口， “叔

10、 叔，请问一根油条多少钱？一袋豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条 5 角钱，一袋豆浆也是 5 角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题：买5 根油条和 5 袋豆浆共要多少元？我想了一下回答到： “要 5 元。 ” 奶奶问我是怎么算出来的， 我说：“每袋豆浆 5 角，5 袋豆浆“五五二十五”就是 2 元 5 角，5 根油条也是 2 元 5 角，相加就是 5 元。”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看？”我拍 了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下： “把一袋豆浆和一根油条看成 一份，那是 1 元，那五份不就是 5 元了吗？”我眼睛一亮，这种方法真简便！ （十四）（十四） 今天，妈妈买回了一大堆

11、我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着 说：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的问题。”“什么问题？”我问道。妈妈 不慌不忙的说： “小明比小红多 8 支铅笔， 他要给小红几支笔， 两人才一样多？” 我想了想，这不就是把多出来的 8 支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小 红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法 824（支）来解决。 我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大 草莓。 我高兴地吃起了葡萄， 我觉得这次的葡萄最甜， 因为这是我用智慧换来的。 （十五）（十五） 今天,我做作业时，碰到一道有趣的题目：“小李去钓鱼，他钓到鱼的条数 是：6 条无头，9 条

12、无尾，8 条一半，他钓了多少条鱼？”我想了很久都想不出 来，就动笔在本子上画了画。终于发现：去掉“6”的头，就剩下“0”；而去掉 “9”的尾和“8”的一半，剩下的也还是“0”。发现了这个“秘密”，我高兴 极了，在本子上端端正正地写下答案：0 条。 数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。 （十六）（十六） 暑假里，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。 到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高呀！爸爸告诉我它有 88 层， 每层高 4 米，我算了算：884=352(米)。 我推开门，跑进大厦的一楼大厅，哇！人真多呀！可以用人山人海来形容， 那些人都在排队买票。爸爸也去买票了，票买回来后，我看了看，成

13、人票每张 50 元，儿童票每张 25 元，妈妈说：“猜猜看，我们家一共花了多少元？”我马 上说出了算式：502=100（元） 100+25=125（元）。“爸爸，一共用了 125 元。”妈妈说：“你真棒！能解决生活中的数学问题。”到了坐电梯的地方，还 是很多人，我估记了一下大约有 200 人在等电梯，我们大约等了 10 分钟才坐上 电梯。哇噻!这个电梯可以坐下 50 人。开始广播了，里面说： “这座电梯是亚洲 速度最快的电梯，是一架时光穿梭机，以每秒 9 米的速度往上。”过了 40 秒， 就到了 88 层，我连忙跑到窗旁看风景，咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了 呢？ （十七）（十七） 我家有

14、个正方形的钟，妈妈说，钟面上有3 根针在赛跑。它们是时针、分针 和秒针，最短的是时针，它跑得最慢，它跑1 大格是 1 小时；接着是分针，它跑 得第二快，它跑一大格是 5 分钟；最长的是秒针，它跑得可快了！转一圈就是 60 秒。我最喜欢分针和秒针，因为分针走一小格是1 分，走一圈是 60 分钟，也 就是 1 小时；而秒针“滴答”一下就是一秒，60 下就是 1 分，它们时刻都提醒 着我们要珍惜每一分、每一秒。再仔细一看，钟面上有 12 个大格，每个大格有 5 个小格，一共就有 60 小格。 钟面上的数学真有趣啊！ （十八）（十八） 今天，我病了。头痛、发烧，很不舒服。我告诉老师后，老师通知了爸爸，

15、 爸爸就带着我去了城关医院看病。一到那儿，一个 60 多岁的老医生给我量了量 体温，说：“还好，感冒了，不是很严重，挂点盐水吧！”爸爸一边让我在躺椅 上坐下来，一边问医生：“多少钱？”“69 元。”只见爸爸掏出 1 张 100 元给 了医生，医生又找给爸爸一张 20 元，一张 10 元和 1 个一元硬币，爸爸马上把找 钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，见医生还没来给我扎针，就悄悄地帮爸爸算了算 找回的钱数到底对不对。爸爸付了 100 元，应该能找回 10069=31（元）医生 找的钱：20+10+1=31（元）。哦，一点都没错! 回家的路上，我和爸爸说起这事，爸爸用手点了一下我的头说：“你这个小 鬼，病了还不忘算钱！” （十九） 要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业做学具，还说