五年级语文抽考试题

1、泽州县 2013-2014 学年度抽考 五年级语文试题（卷） 题题 号号 得得 分分 一一二二三三四四五五总总 分分 同学们好!又一个收获的季节到了，请你带上自己的聪明和细心出发，争取 收获丰硕的果实。拿到试卷后， 请细心审题，用心答题。相信你的试卷一定会有 一张清新的面孔。祝你成功！ 一一 、 口语交际。口语交际。 读书是一种享受。但是面对极其有限的时间，大量的好书、优秀的报刊杂志， 你是怎样阅读的呢？将自己的读书方法和大家一起分享吧！ - - - 二、积累运用。二、积累运用。 1、我会拼，我能写正确。 P P i qii qi n nxx g g i di d y y p p xu xu

2、zhzh c c ng png p o xio xi o yo y o xio xi g g bo bo 2、拼音石径。（为句子中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“ ”） 一天，妈妈趁小明不在家，使出浑身解（ ji xi）数, 打开小明的抽屉， 读了他的日记。日记里记载（zi zi）了小明鲜（xin xin ）为人知的小秘密。 倔强（qing jing）的小明知道了，非让妈妈道歉不可。妈妈只得承认错误。 五年级语文试题五年级语文试题( (卷卷) )第一页（共第一页（共 6 6 页）页） 3 3、在括号里填上表示“看”的词语。 （）大地（）演出（）远方 请再写一个表示看的四字词语： （）

3、 、 （） 。 4、请试着将“恭喜、久违、留步、赐教、劳驾、失陪”六个日常交往用语分别填 到相应的情况中。 好久不见说-（）求人指点说-（） 请人勿送说-（）中途先走说-（） 向人祝贺说-（）麻烦别人说-（） 5、按要求写句子。 （1）小草上的露珠，在阳光的映照下，好像 。 （把句子补充完整） （2）荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 （用同样的修辞手法仿写一句话） 。 （3）鸟儿归林的壮观场面是林场工人的辛勤劳动换来的。 （改成反问句） 。 （4）爸爸说： “看到这美丽的景色，我不禁心旷神怡！ ”(改成第三人称转述句) 。 6、课文内容我知道。 （1） 本学期， 我背会了许多古诗名句， 有苏轼的

4、“但愿人长久，” ； 有叶绍翁的“，一枝红杏出墙来” ；有杨万里的“接天莲叶无穷 碧，” ；还有张继的“，江枫渔火对愁眠” 这一句句优美的诗把我带入各种奇域异境之中。与此同时，通过学习，我还参观 了规模宏大的，还到做了一次美妙的音乐之旅，最后还 体会了红军的艰苦历程，从中我既感受了生活的无限精彩，也懂得了 五年级语文试题五年级语文试题( (卷卷) )第二页（共第二页（共 6 6 页）页） 应珍惜这来之不易的幸福生活。 （2）爱是 永恒的 主题。阿 炳用 这动 人心 弦的琴 声告 诉人们 ，他爱那 的音乐，他爱那的家乡，他爱那，他爱那的月光。 海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她勤奋

5、学习，一生写了14 部 著作，其中她的自传家喻户晓。在平凡的生活中，爱有时 是一句温馨的叮咛，有时是一杯醇香的淡茶。 （3）水是珍贵的。水中写道：“水，成了村子里最宝贵的东西。”看到 水，我们想到的成语有：、。 （4）中国是礼仪之邦，有道是：“，不失口于人。” “礼到人心暖，。” 三、综合性学习三、综合性学习 本学期我们进行了“节约用水”的综合性学习， 请你介绍一下生活中你的节水小 窍门，并为校园水池旁的警示牌写一句话，提醒大家节约用水。 1、我的节水小窍门： 2、我创作的警示标语： 四、阅读理解四、阅读理解 （一）课内阅读 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病

6、房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的 椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放伏枕）在床沿边睡着了。初升的阳 光从窗外悄悄地（照探伸）了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么 静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 五年级语文试题五年级语文试题( (卷卷) )第三页（共第三页（共 6 6 页）页） 1、用“ ”选出括号中最恰当的词语。 2、写出下列词语的近义词。 叮嘱-（）怔住-（） 3、我为什么怔住了？ 。 4、用“” 画出我看到的情景。用“”画出我联想到的情景。 5、文中作者用渲染环境，抒发感想，用和等词把阳光写 得像人一样有感情了。 （二）课外阅读 老

7、师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽 的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞， 我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她 跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批 评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑” 的故事。她还教导我说： “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更

8、加灿烂夺目。中 国有句古话： 满招损，谦受益 ，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟 的呀！ ” 听了老师语重心长的话语，我说： “老师，您的教诲，我终生难忘。 ”此后， “虚 心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1、联系上下文理解词语的意思： 教诲： 语重心长： 五年级语文试题五年级语文试题( (卷卷) )第四页（共第四页（共 6 6 页）页） 2、用波浪线在文中划出一个排比句。 3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用 “”在文中画出。 5、为什么我终生难忘老师的教诲？ 。 6、用自己

9、的话说一说“满招损，谦受益”这句话的意思。 。 五、习作天地五、习作天地 童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中 每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！ 请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动 作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于 400 字。 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。 2、语句要通顺，要表达出自 己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。 五年级语文试题五年级语文试题( (卷卷) )第五页（共第五页（共 6 6 页）页） 五年级语文试题五年级语文试题( (卷卷

10、) )第六页（共第六页（共 6 6 页）页） 五年级语文试题答案五年级语文试题答案 一、口语交际（5 分） 评分标准： 1、语句通顺，意思表达清楚，字迹工整，没有错别字，能够结合实际写出 3 点自己平时读书方法的得（4-5 分） 2、语句通顺，意思表达清楚，字迹工整，没有错别字，能够结合实际写出 2 点自己平时读书方法的得（3-4 分） 3、语句通顺，意思表达清楚，字迹工整，错别字少，能够结合实际写出 1 点 自己平时读书方法的得（2-3 分） 注：错别字每个扣 0.1 分，扣够 0.5 分为止。 二、积累运用（33 分） 1、派遣、膝盖、抵御、皮靴、贮藏、咆哮、要挟、胳膊（每词 0.5 分，

11、共 4 分） 2、xi、zi xin、jing（每空 0.5 分，共 2 分） 3、俯视、观看、眺望、东张西望、左顾右盼等。 （每空 1 分，共 5 分） 4、久违、赐教、留步、失陪、恭喜、劳驾、 （每空 0.5 分，共 3 分） 5、(1)略（2）符合拟人句的要求即可（3）鸟儿归林的壮观场面难道不是林场工 人的辛勤劳动换来的吗？(4) 爸爸说，看到这美丽的景色，他不禁心旷神怡。 （每 小题 1 分，共 4 分） 6、 （1）千里共婵娟春色满园关不住映日荷花别样红月落乌啼霜满天 秦兵马俑维也纳长征（2）支撑他度过苦难一生美丽富饶惠山的清 泉照耀清泉假如给我三天光明 （3） 滴水成冰滴水穿石（其

12、它符 合要求的都可以）（4）君子不失色于人无礼讨人嫌（每空1 分，共15 分） 三、综合性学习（5 分）写出节水小窍门（3 分）警示标语（2 分） 四、阅读理解（27 分） （一）课内阅读（10 分） 1、 伏探 （每空 0.5 分，共 1 分） 2、 叮咛愣住（每空 1 分，共 2 分） 3、我被眼前温馨、美好的情景感动了。 （意思相符即可）(2 分) 4、 （每句 1 分，共 2 分）看到的：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐 在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了； 想到的：一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 5、阳光悄悄地探轻轻柔柔（每空 1

13、 分，共 3 分） （二）课外阅读（17 分） 1教诲：老师对我耐心的教育、教导。 语重心长：老师对我诚恳的教诲开导。 （每词 1 分，共 2 分） 2.排比句：我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师 对我的教诲。 （2 分） 3.， ， ， 。 “，？” 。 （每个 0.5 分，共 4 分） 4、 “虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 （2 分） 5、因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！ （4 分） 6、 自满会招致损失，谦虚可以得到益处。 （意思相符即可）(3 分) 五、习作天地（30 分） 一类文（2730） ：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句 通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（242