人教版七年级语文(下)第一单元测试卷

1、印教版7年级国语(下)1单元试卷印教版7年级国语(下)1单元试卷语言的积累和运用1 Gn D D D的T是chng的确定性珠算Shn珊瑚2。以下各词中字形错误的组是(D A A) A聚集桑，人迹罕至，不得不害怕B害怕的雷龙笔直向前，C膨胀的丑陋声音沸腾。d书党嫉妒气势汹汹。3.以下文章中没有鱼病的是()。b经过努力，将我市评为“中国十大经济活力城市”。听了c牙齿学生的英雄事迹报告，我的心久久不能平静。D D在音乐会上笑着沉浸在喜悦中。4.资料分析：一名记者采访了美国一位总统的母亲，他说：“你有两个儿子，一个是总统，另一个是务农的农民。作为母亲，你觉得怎么样？”妈妈说：“我想是一样的。”学生们，

2、你对牙齿母亲的回答是怎样理解的？(我的儿子不管是总统还是农民，都是妈妈的好孩子。我的儿子不管是总统还是农民，都是妈妈的好孩子。)5 .在下面的横档上填上正确的单词，谈谈牙齿单词的作用。雪，扫地，用短棍子露出大竹质，下面支撑着粮食，在棍子上洒上长绳子，人们从远处拖曳，看鸟啄，走在竹质下面的时候，把绳子盖住一次，就住了下来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译) (从百草枯到三味书集)角色： (准确地写下抓取雪地的过程，准确地写下抓取雪地的过程)。)6品分析文章，如果你是天球蛋，在鸭园出生也没关系。(如果你有理想和追求，只要你有理想和追求，为目标努力，身处逆境也没关系，为目标努力奋斗。身处逆境也没关系。

3、“金子总是发出“金子总是发光”的光。(威廉莎士比亚哈姆雷特).)7 .有时候，父母喜欢这样抱怨自己的孩子。”看看别人的孩子。“节约牙齿马是含蓄的。但是中间的味道也只能让那个“自己家的孩子”慢慢体会。如果你是“在家的孩子”，父母想说的是别人孩子(多么聪明，多么善解人意的人)的孩子(多么聪明，多么善解人意的人)，一定会知道学习成绩有多好。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，学习成绩有多好。如果你不是“自己家的孩子”，听到别人的父母说这样的话，他的意思是你不如别人的孩子，你不如别人的孩子，你比别人的孩子坏。不如别人的孩子。8.根据上下文，继续写两个寺庙，形成与意义相关的对比美，是在蓝天上漂浮的几朵白云，美丽

4、是靠在小山上的几朵残雪，美丽是鸟儿在密林中回响的几声鸟鸣，叫声，美丽是跳跃到海面上的一缕倾斜的太阳。9.大一点的话，经常可以看到一个汤匙，一个筷子汤匙，一个筷子汤匙的汤匙，奶奶拿着饭碗追孙子吃饭的样子。吃什么，吃多少，父母决定了。完全不理会孩子的想法，完全不在乎孩子的饭桌。嚼汤，嘴里吃饭，边嚼边说，剔牙并不重要。孩子能拿起自行刀叉的时候，开始吃自行饭，满脸都是，父母也不管。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)稍大一点后，不管吃什么，饥饿都是饱的，孩子自行选择，家长从不过问。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)显然，如果不吃饱，为了贪玩而挨饿也是很便宜的。但是重视孩子的饭桌，吃东西的话嘴不能出声，拿着盘子放在

5、嘴边，嘴里不能吐吃的东西，刀叉响了，要向父母道歉。(美国人重视孩子的饮食和规则，中国人重视孩子的身体健康，美国人重视孩子的饮食和规则，中国人重视孩子的身体健康，美国人注重培养孩子的独立个性，中国人对孩子不放心，管理一切。树立个性，中国人对孩子不放心，什么都管。)现代文阅读理解和探究爱的盛宴，我以前教的大学4年级学生寒假结束后来学校看我了。我问他：“回家的感觉不好。”他说。“最深的是吃饭的时候不用打牌！”“我成了哑巴，失笑了，但他认真地说。”真的，老师，说的有点粗俗，但我最深的感受是真的。你知道吗？我毕业后打算去欧洲读研究生，到那时妈妈做的周迅饭很难吃。不是你吹的，我妈妈做的饭可以说是世界一流的

6、！我担心你吃不好！我妈妈没完没了地劝我吃饭，我的节食计划完全泡汤了。但这是我的心，但是很开心！老师，我总是记得你过去说的吃饺子的故事。想起那个故事，我把妈妈做的菜做成了特别的味道。“我的心很热：”你很少记得它。我跟这个学生讲过发生在我朋友身上的真实故事。朋友在外地工作，很多年没回来了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友)妈妈终于收到了儿子要在除夕晚上回家的喜讯。那天鞭炮响，妈妈包了三鲜馅的饺子，等儿子回来后，等着下锅。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视电视剧)，牛是精心烹制的，要符合儿子的口味。(。但是妈妈的心仍然怦直跳，她想事先知道牙齿饺子的咸味，所以先煮了两个尝尝。尝了一尝

7、，妈妈陷入了绝望。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)她知道可以把儿子蘸酱油吃，蘸酱油也知道吃儿子可以欢呼。但是她不想让跑回家的儿子吃有缺陷的饺子。怎么办？牙齿聪明的妈妈从邻居那里弄来了注射器管，调整了盐水，开始给饺子一个接一个地注射。(威廉莎士比亚哈姆雷特)儿子回家的时候，饺子也打了针。妈妈煮了饺子，让儿子尝尝饺子的味道。儿子尝了尝，说好吃的时候，妈妈得意洋洋地提起那个注射器，说可以修补缺陷。(威廉莎士比亚哈姆雷特)但儿子一听到就哭了。他这些年一个人在外面努力工作，认为饺子，那个饺子，咸的，淡的，他都吞下去了。谁能妈妈这么在意他的口味？威廉莎士比亚，哈姆雷特)为了让儿子吃咸宜的饺子，妈妈吃着母爱和智慧

8、交织的牙齿饺子，哪个孩子能安静地呆着呢？(威廉莎士比亚哈姆雷特)几年前，我把这样温暖的故事移植到孩子们的胸口。我没指望得到什么，甚至以为听故事的人很快就会忘记它，但牙齿学生居然能把牙齿故事记这么久！我相信，记住牙齿故事的人会珍惜妈妈做的每一顿饭，从清淡的食物中难得的美味和浓郁的味道。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)妈妈等着心爱的小鸟啄食，幸福的小鸟，不需要刷卡，只要开心的啄食，就尽情享受牙齿世界的美味吧。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱)牙齿文章详细叙述了“我”对学生们说的故事，请用简洁的语言概括牙齿故事。(1 .(1 .除夕，妈妈得知饺子等儿子回来的时候，饺子馅忘了放盐，就借了注射器，发现饺子里放饺子

9、等儿子回来了，饺子馅忘了放盐，借了注射器，给饺子注入了盐水，儿子知道后很感动。注射生理盐水后，儿子知道了，很感动。)那个学生为什么说“想到那个故事，妈妈做的饭就有特别的味道”？(2 .(2 .)因此，我一一想起了这一切，所以我能感觉到牙齿饭里包含着母亲深厚的爱。(大卫亚设，美国电视电视剧)爱。)物语中的儿子吃的饺子为什么说是“妈妈的爱和智慧交织的饺子”？3.3.为了让儿子吃好吃的饺子，妈妈想出了巧妙的方法，让儿子吃好吃的饺子，这是受到爱的驱使的智慧。这是爱的驱使下智慧的结晶。可以结晶。文章中说“我有多高兴和安心”，你能告诉我“我”为什么高兴和安心吗？4.4.因为我几年前把牙齿温暖的故事移植到孩

10、子的胸口，我几年前把牙齿温暖的故事移植到孩子的心脏，牙齿学生能记住牙齿的故事这么久。需要很长时间。体验文章最后划线的句子的妙处。5.5.用比喻歌唱母亲对孩子的无私爱，教育孩子认识到母亲的爱，照顾问题，使用比喻，歌唱母亲对孩子的无私爱，教育孩子理解母亲的爱，照顾主题。脖子。告诉我你读完牙齿文章后是什么感觉？6.理解父母对我们的爱，牢记老师的教导。要理解父母对我们的爱，就要牢记老师的教诲。意外的家庭学校(1)女儿的高级中学一年级暑假，我和妻子特意把她送到乡下外婆家，命令她和外婆家人一起工作，一有空就完成暑假作业，密切监视外婆一家。(2)这也是不得已的方法。女儿越长越累，不知道是什么问题。学习不坏也

11、不坏。完全没有课外兴趣。除了在家睡懒觉以外，就是犯了“病”。不能坐也不能站。一只散了骨架的懒猫，整只都不能训练，也不能玩皮革，两个人也不犯错误，该做的都做了，行色不得不崩溃。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)(3)如果继续这样做，就望着女人成凤的愿望，徒劳地思考，认为牙齿家庭太富裕，太舒服了。尽管受到严格的教育，温室很难忍受寒冷，女儿仍然沉浸在尖端高级柔软的棉甜中，而且天性憨厚，无法产生与风雨作斗争的奇妙心志。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)(威廉莎士比亚，哈姆雷特)平静下来，让她去黄土里打滚，希望奇迹出现。暑假结束，女儿回来了，妻子和我一看到就苦笑，摇了摇头。她仍然雪白肥胖，脸没晒黑，手没有茧，睡相也没

12、有沾染灰尘。她的外婆一家不忍心让她遭受“三下”的痛苦。她只是“避暑”。悠闲地吃了几天睡，身心俱疲，她没有上大学的希望，不料女儿笑着说。“放心，我知道了！”“接下来，我和妻子都很惊讶。(5)女儿全部变了。首先是表情。以前她是睡不着的样子，就像天塌下来一样与她无关。现在两只大眼睛很兴奋。看书看风景的时候有史以来前所未有的龙虎，咬着嘴唇皱眉，手脚动作也变了，就像面对大敌的必胜将军一样。憨累的样子一点也不剩。胸中有大志，显示出自律的快速凉爽。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)生动活泼。(6)所以她的小屋也不能适应新生。从学校回来后，她开始整理整理，抛弃，改变，归顺的归序。书桌、土地、墙壁上有戏弄的我和妻子要笑

13、得骄傲，帮助女儿。女儿严肃地把我们推出屋外，眨着眼睛大声说。不要帮我！以后我自己的事我自己会处理的。“”一个人来。“牙齿三个字揭示了女儿的启蒙，但牙齿启蒙从何而来仍然是个迷。7)以前看来贬低女儿的“自己”。(。或者可以说是作为父母没有能力启发、发掘和引导女儿的“自己”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)女儿变成这样，我和妻子只能跟在后面，或者站在一边，看着受惊的那份。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)她努力追赶，最后偷偷地跳到了前三名。她全面发展，都很奇怪。第二年，在全省中学生运动会上，她一口气获得了长跑、跳马、标枪三项冠军，她连续第二次获得了“奥运会”数学比赛的一等奖，成为名副其实的“校花”。同样，一

14、位昏昏欲睡的老师回家接受“大庆”，请告诉我和妻子几个茄子家教经验女儿如何变得优秀。我的回答是：“我真的不知道！妻子猜了一下。好像去过奶奶家！(8)女儿考上了北大。(9)女儿在信中透露了一个答案，真的是那个暑假，有一天她不小心掉进了外婆家后院多年倒塌的废弃仓库里，陷得很深。她不好意思求助，又爬不上去，哭了，天黑了，恐惧和愤怒使她绝望。手挣扎，一次失败，一次挣扎，她用自己的双手在地下室的墙上挖了几十个脚凳，双手流血爬了上去。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，错误)外婆一家疯狂地找她，已经意识到的她笑着说。救救我自己！(10)女儿的顿悟“第一次动员了我自己。我意识到可以做以前认为绝对做不到的事。如果保持在这

15、种困境中生存的姿态，我的学业乃至人生都将达到奇迹的无限高潮。”(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生命) (威廉莎士比亚)。“1 .对意外课外“课外”的理解正确的是：(D D) A暑假乡村生活B外婆家严密监视C外婆家倒塌多年的废弃仓库D宫，在拼命自救的成功经验2人物描写方法中，(5)段落中下划线文字主要使用了什么样的描述方法？有什么用？表情描述和以前的疲劳相对来说，表情描述和以前的疲劳比较，表现出女儿的变化，这表明女儿的变化很大.第3段(7)中间下划线句子属于侧面(正面，侧面)描写，其作用并不是女儿变化的原因来自学校，而是增加了谜语的神秘性，有助于读者探索原因，展示女儿的变化，发现女儿有能力做好以前认为

16、绝对做不到的事情，通过运用这种精神学习，意识到性女儿可以做以前认为绝对做不到的事情，通过运用这种精神学习，成绩有了很大提高5.根据重大事件发生的时间，牙齿文章的段落分为(d)a(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)b()有点阳光老师，我在规模相当大、新兴的民营学校实习，遇到了“阳光老师”。他是澳大利亚人，身高腿，50多岁的样子，秃头。他的性格特别开朗，口气像一个孩子。他的名字是sUNNY(在s sUNNY汉语中译做“阳光灿烂”)，我们都叫他“阳光老师”。我没事的时候总是去上“阳光老师”课。在我看来，他的课不能严格地称为课程。因为我上学的时候，我们在课堂上堂堂正正地坐着，谦恭，鸦雀无声，心跳加速。在他的课堂上，孩子们像一群快乐的麻雀一样叽叽喳喳地说话，叽叽喳喳地说话，叽叽喳喳地说话，叽叽喳喳地说话，叽叽喳喳地说话，孩子们蹒跚地自由地坐着。甚至有些人会四处徐璐讨论。“阳光老师”自己一进教室就脱下长外套，随意走在讲台旁边。他有时提起臀部，坐在讲台上，嘴巴直挺挺地跳着舞。他带了课本，但很少打开。他的课几乎和聊天室一样。他没有善待任何孩子。他挂在嘴边的大部分是温