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1、海珠区海珠区 20132013 学年第二学期期中考试学年第二学期期中考试 三年级语文试卷三年级语文试卷 时间:时间:9090满分:满分:100100 班别班别_姓名姓名_ 学号学号_ 我评自己同学评我老师评我家长评我 一、书法展示台。一、书法展示台。 y h bi cn sh x qn tn ( ) ( ) ( ) ( ) l mn chn shn xin m shn sh ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。 悔() 瑞() 截() 聚() 诲() 喘() 载() 骤() 三、给正确的读音下面打“”三、给正确的读音下面打“” 。 挨靠(i i )羊圈(ju
2、n qun) 弄脏(zn zn) 恶劣(l li) 濒临(pn bn)裸露(lu k) 情不自禁(jn jn )钻石( zun zun ) 四四、给给下下列列加加点点的的字字选选择择正正确确的的解解释释,并并把把序序号号写写在在括括 号里。号里。 叹:打出赞美的声音;因忧伤,悲痛而呼出的长气。 1工人们沉重的叹着气。 () 2人们忍不住伸出大拇子赞叹他。 () 阔: 宽广 ;生活奢侈,讲究排场; 空泛;不切实际。 3.新修的公路宽阔,平坦。 () 4.他是个爱摆阔的男孩,因为他爸爸是个大老板。 () 五、在括号里写出加点词的反义词。五、在括号里写出加点词的反义词。 1.要是你错了,别人()你,
3、你千万别还手,只要防御就是了。 2.无论()还是酷暑,他都坚持锻炼。 3.我()这件事不是他做的,请不要怀疑他。 4.4.在生活上我们要注意节约,反对( ) 。 六、我的积累台。六、我的积累台。 1.词语积累,各写两个词。 (1)亡羊补牢(含有动物的词) :_ _ (2)锲而不舍(含勤学的词) _ (3)各式各样(ABAC 式) :_ 2.名句 (1) ()一树高,万条()绿() 。 (2)莫看()平如镜,要看水底() 。 七、给句子排序。七、给句子排序。 ()小船顺着水流向前漂流。 () 看着一只只小船飘远了, 我们的心里在说:“小纸船,希 望你漂到大海去。 ” ()星期天,我和几个小伙伴一
4、起来到小溪边。 ()我们拍着手,沿着小溪追着小船。 ()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。 八、按要求写句子。八、按要求写句子。 1.虽然明天还会有新的太阳,但是永远不会有今天的太阳了。 (用加点的关联词造句) _ _ 2.我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼镜大肚皮的青蛙。 (缩句) _ 3.我认认真真地将杨桃画成了五角星。 (改为被字句) _ _ 九、阅读短文,回答问题。九、阅读短文,回答问题。 (一) 不管怎样, 家家户户靠着锋利的斧头, 日子过得还都不错。 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨 没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨水才停下来。 可是,小村庄,却被
5、咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利 的斧头。 1.填空。 “大雨没喘气儿”这句话是运用了_的修辞手法,形象 的说明了大雨 _ _ 。 2.用波浪线在文中画出具体描写大雨的句子。 3.读文段中划线的部分,回答问题。 “什么都没有了”的原因是什么? _ _ (二)红烧土鸡 我的童年大部分是在城市度过的, 但提起乡下老家, 我就喜 欢得不得了。 每次我回到老家的第一件事就是品尝奶奶做的红烧 土鸡。 这一天,刚到老家,车还未停稳,我就迫不及待的朝鸡群奔 过去,鸡群一下子就被我“拆散了” 。我一会儿追追这只,一会 儿追追那只。我突然朝一只鸡猛扑过去,那只鸡迅速闪开
6、, 害的我摔了个四脚朝天。 我没有放弃, _ _ _ ,一瞬间,它拍着羽毛丰满额翅膀 飞了起来! 老天, 这到底是鸡还是鸟啊?就这样白白折腾了半天, 还是一无所获。最后,我使出了“杀手锏” 食物引诱法。 鸡群果然经不住诱惑, 纷纷进入了我设下的包围圈。 就在它们吃 得欢时,我朝它们猛扑过去,总算抓住了一只鸡。 我坐在餐桌前一边吃着美味的红烧土鸡, 一边想: 再狡猾的 狐狸也斗不过好猎手啊! 1.理解下面词语,选择正确的答案,用“”表示。 “迫不及待”的意思是(很紧迫的等待耐心等待 急得不能再等待) 2.用横线画出两个描写作者急着想吃红烧土鸡的句子。 3.联系上下文的意思,在短文的横线上补上恰当的内容。 4.填空。 “再狡猾的狐狸也斗不过好猎手啊! ”中的“狡猾的狐狸”在 文中是指_, “好猎手”则是指_。 5.作者使用的杀手锏是什么? _ 6.你觉得作者抓鸡容易吗?从哪里可以看出来?想一想,写下 来。
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