人教版三年级下册语文第八单元试卷 (2)

1、三年级下三年级下语文语文（第八单元） （考试时间：60 分钟） 班别_姓名_学号_成绩_ 书写正确、端庄、整洁书写正确、端庄、整洁 3 3 分，书写一般分，书写一般 2 2 分，书写差分，书写差 0-10-1 分。分。 一、积累一、积累 运用（共运用（共 4444 分）分） 1.1.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（1212 分）分） zhn zh wi kn rn sho t dun i bi xn wi xin y lin hn zi x mi 2.2.比一比，再组词。（比一比，再组词。（1414 分）分） 导（）继（）旅（）狠

2、（） 异（）断（）旋（）狼（） 科（）归（）载（）端（） 料（）旧（）截（）瑞（） pn（） ho（） s （） 屏好似 bn（） ho（） sh（） ch （）n（） xn（） 处干行 ch （）n（） hn（） 3.3.把下列成语补充完整。（把下列成语补充完整。（6 6 分）分） （）颜（）色（）（）夺目人（）人（） 异（）同（）大（）小（）（）（）上万 4.4.根据下面的意思写出意思相近的词语。（根据下面的意思写出意思相近的词语。（4 4 分）分） （1）形容人聚集得非常多。（） （2）形容艺术技巧好，描写、模仿得非常逼真。（） （3）比喻行动与目的正好相反。（） （4）比喻作文和说话时

3、在关键地方加一两句点明中心大意，使全篇 内容更加生动有力。（） 5.5.填一填。（填一填。（4 4 分）分） （1）嫦娥应悔偷灵药，_。 （2）_, 穿尽红丝几万条。 （3）包公断案_ （4）姜太公钓鱼_ 二、阅读感悟（共二、阅读感悟（共 2727 分）分） （一） 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门 豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫 卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西 门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是 河伯把他们留下了。你们都回去吧。”（

4、共 13 分） 1.从文中找出表示时间的词语抄下来。（3 分） _ 2.从“提心吊胆”“面如土色”这些词语中你体会到了什么？（3 分） _ 3.你觉得西门豹是个怎样的人？（4 分） _ 4.用横线画出一句你觉得用得好的句子。（3 分） ( (二二) ) 传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着 一位老人名叫愚公，快 90 岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很 大的圈子，才能到南方去。 一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来 搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗？” 讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海

5、边和北方最 远的地方。 第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但 他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。 有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪 明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这 个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死 了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山 却不会再增高，为什么挖不平呢？” 当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精 神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔 了。（共 14 分）

6、 1愚公移山的原因是：_。(3 分） 2故事中的人物有_,你最佩服的是_。(4 分） 3和这个传说故事有关的成语是_。(3 分） 4写一写你读了短文的体会。(4 分） _ 三、三、 习作（习作（3030 分）分） 用你熟悉的动物编一个小故事，使别人读了你这个故事后会受 到一定的启发或明白一些道理。注意把句子写通顺，不写错别字。 附加题（附加题（1010 分）分） 最近我读了不少课外书，其中最感兴趣的是 _。 这本书的主要内容是：_ _ 。 读了这本书我受到的启示是：_ _ 。 三年级三年级语文语文（第八单元） （考试时间：60 分钟） 班别_姓名_学号_成绩_ 书写正确、端庄、整洁书写正确、端

7、庄、整洁 3 3 分，书写一般分，书写一般 2 2 分，书写差分，书写差 0-10-1 分。分。 一、积累一、积累 运用（共运用（共 4444 分）分） 1.1.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（1212 分）分） 挣扎围困燃烧徒弟灌溉 百姓危险冶炼旱灾熄灭 2.2.比一比，再组词。（比一比，再组词。（1414 分）分） 导（引导）继（继续）旅（旅行）狠（凶狠） 异（异常）断（断开）旋（旋转）狼（狼狗） 科（科学）归（归还）载（加载）端（端正） 料（料想）旧（陈旧）截（拦截）瑞（瑞士） pn（屏风） ho（好坏） s （似乎） 屏好

8、似 bn（屏息） ho（好奇） sh（似的） ch （处罚）n（才干） xn（行李） 处干行 ch （好处）n（干净） hn（银行） 3.3.把下列成语补充完整。（把下列成语补充完整。（6 6 分）分） （五）颜（六）色（光）（彩）夺目人（山）人（海） 异（口）同（声）大（惊）小（怪） （成）（千）上万 4.4.根据下面的意思写出意思相近的词语。（根据下面的意思写出意思相近的词语。（4 4 分）分） （1）形容人聚集得非常多。（ 人山人海） （2）形容艺术技巧好，描写、模仿得非常逼真。（栩栩如生） （3）比喻行动与目的正好相反。（ 南辕北辙） （4）比喻作文和说话时在关键地方加一两句点明中心大

9、意，使全篇 内容更加生动有力。（画龙点睛） 5.5.填一填。（填一填。（4 4 分）分） （1）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 （2）家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。 （3）包公断案铁面无私 （4）姜太公钓鱼愿者上钩 二、阅读感悟（共二、阅读感悟（共 2727 分）分） （一） 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门 豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫 卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西 门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是 河伯把他们留下了。你

10、们都回去吧。”（共 13 分） 1.从文中找出表示时间的词语抄下来。（3 分） 很久、一会儿。 2.从“提心吊胆”“面如土色”这些词语中你体会到了什么？（3 分） 官绅们当时很害怕自己会像巫婆和头子一样被投入水中。 3.你觉得西门豹是个怎样的人？（4 分） 机智、勇敢，为民除害的人。 4.用横线画出一句你觉得用得好的句子。（3 分） ( (二二) ) 传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着 一位老人名叫愚公，快 90 岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很 大的圈子，才能到南方去。 一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来 搬掉太行山和

11、王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗？” 讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最 远的地方。 第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但 他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。 有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪 明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这 个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死 了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山 却不会再增高，为什么挖不平呢？” 当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精 神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔 了。（共 14 分） 1