人教版八年级数学下册第十七章勾股定理综合测试题_第1页
人教版八年级数学下册第十七章勾股定理综合测试题_第2页
人教版八年级数学下册第十七章勾股定理综合测试题_第3页
人教版八年级数学下册第十七章勾股定理综合测试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 2013-2014 2013-2014 学年度第二学期八年级数学试卷(二)学年度第二学期八年级数学试卷(二) (第十七章:第十七章:勾股定理 勾股定理 ) 一、选一选,看完四个选项后再做决定呀!(每小题选一选,看完四个选项后再做决定呀!(每小题 3 3 分,共分,共 3030 分分) 1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是() A.、三内角之比为 123B.、三边长的平方之比为123 C.、三边长之比为 345D、.三内角之比为 345 2. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm,另一直角边长为 6 cm,则它的斜边长 A、4 cmB、8 cmC、10 cmD、12 cm 3. 已知

2、一个 Rt的两边长分别为 3 和 4,则第三边长的平方是() A、25B、14C、7D、7 或 25 4. 等腰三角形的腰长为 10,底长为 12,则其底边上的高为( ) A、13 B、8 C、25 D、64 5. 五根小木棒, 其长度分别为 7, 15, 20, 24, 25, 现将他们摆成两个直角三角形, 其中正确的是 () 7 25 20 24 25 24 2024 2520 7 24 20 25 (D) 15 7 15 (A) 7 (B) 15 15 (C) D D 6. 在 RtABC 中, B90, BC15, AC17, 以 AB 为直径作半圆, 则此半圆的面积为 () A16B

3、12C10D8 7. 如图小方格都是边长为1 的正方形,则四边形 ABCD 的面积是 () A、 25B、 12.5C、 9D、 8.5 8. 三角形的三边长为(a b) c 2ab,则这个三角形是( ) 22 A AC C B B A、 等边三角形 B、 钝角三角形 C、 直角三角形 D、 锐角三角形. 9.ABC 是某市在拆除违章建筑后的一块三角形空地.已知C=90,AC=30 米,AB=50 米,如果要在 这块空地上种植草皮,按每平方米草皮a元计算,那么共需要资金(). A、0a元 B、600a元 C、1200a元 D、1500a元 10.如图, ABCD 于 B, ABD 和BCE 都

4、是等腰直角三角形, 如果 CD=17, BE=5, 那么 AC 的长为 () . A、12 B、7 C、5 D、13 A E 5 米 3 米 二、填一填,要相信自己的能力!(每小题填一填,要相信自己的能力!(每小题 3 3 分,共分,共 1818 分)分) 11. 如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要_米. 12. 在直角三角形ABC中,斜边AB=2,则AB AC BC=_. 13. 直角三角形的三边长为连续偶数,则其周长为. 在ABC 中, C=90, BC=3, AC=4.以斜边 AB 为直径作半圆, 则这个半圆的面积是_.14.如图, 222

5、 (第 14 题)(第 15 题)(第 16 题) 15. 如图,校园内有两棵树,相距 12 米,一棵树高 13 米,另一棵树高 8 米,一只小鸟从一棵树的顶 端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞_米. 16. 如图, ABC 中, C=90, AB 垂直平分线交 BC 于 D 若 BC=8, AD=5, 则 AC 等于_. 三、做一做,要注意认真审题呀!(三、做一做,要注意认真审题呀!(5 5 大题,大题,17172020 题每题题每题 1010 分,分,2121 题题 1212 分,共分,共 5252 分)分) 17.如图,已知一等腰三角形的周长是16,底边上的高是 4.求这个三角形各边的长

6、. 18、 如图,一架 2.5 米长的梯子 AB,斜靠在一竖直的墙 AC 上,这时梯足 B 到墙底端 C 的距离为 0.7 米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4 米,那么梯足将向外移多少米? A A 1 B1 BC 19.如图,在平面直角坐标系中,点A、B 的坐标分别为 A(3,1),B(2,4),OAB 是直角三角 形吗?借助于网格,证明你的结论. 20. 如图,A、B 两个小集镇在河流 CD 的同侧,分别到河的距离为AC=10 千米,BD=30 千米,且 CD=30 千米,现在要在河边建一自来水厂,向 A、B 两镇供水,铺设水管的费用为每千米 3 万,请你在河 流 CD 上选择水厂的位置 M,使铺设水管的费用最节省,并求出总费用是多少? B A L CD 21、 去年某省将地处 A、 B 两地的两所大学合并成了一所综合性大学, 为了方便 A、 B 两地师生的交往, 学校准备在相距 2km 的 A、B 两地之间修筑一条笔直公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论