语文人教版三年级下册10惊弓之鸟.ppt

1、猜成语：,（3）守着树桩等兔子。,你还知道哪些成语故事？,（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。,（2）羊死了再修羊圈。,掩耳盗铃 守株待兔 望梅止渴 井底之蛙 闻鸡起舞 盲人摸象 八仙过海 对牛弹琴 入木三分 画龙点晴 ,你知道吗？,惊弓之鸟,课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？,大雁,资料库,大雁又称野鹅,属天鹅种类。大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙时会排成“一”字或“人”字，因为大雁在高空中受到强烈的气流作用，当大雁飞的方向是正对着气流方向的时候,大雁排成一排，这样有助于后面的大雁减少气流的冲击，减少体力的消耗。所以一般在前面的大

2、雁都是比较大的，有足够的体力来抵抗自然。,学习目标：,1能正确、流利、有感情地读课文。 2解课文内容，从更羸善于观察、善于分析中受到启发。 3了解“惊弓之鸟”的意思和用法。,惊弓之鸟 射箭 打猎 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 孤单失群,这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射下来了。,这篇课文讲了一件什么事呢？,大声读课文用自己的话说一说：,魏国有名的射箭能手是 （ ）。,更羸,羸,赢 羸,gng li,更羸射下一只大雁的方法有什么特别？更羸是怎么说？又怎么做的？,用自己喜欢的方式读课文，想一想：,更羸指着大雁对魏王说：“大王

3、，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”,表现出更羸胸有成竹，十分 有把握，要读出自信的语气,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,直的解释有： 1.笔直。2.挺直。3.公正的。 4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不 断地。7.简直。,“是吗？”魏王疑惑地问道，“你有这样的本事？”,（怀疑）,体会文中人物说这些话时是怎样的语气？,为什么魏王信不过自己的耳朵呢？,（ 因为更羸的话是从来没有听说过的 ，所以他表示怀疑。）,“啊！”魏王看了，大吃一惊说，“真有这样的本事！”,魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”,

4、（惊讶）,（惊奇）,更羸说：“请让我试一下。”,（说明更羸很有礼貌，很谦虚。）,分角色朗读,更羸指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” “是吗？”魏王疑惑地问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“我可以试一下。” 更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 “啊！”魏王看了，大吃一惊说，“真有这样的本事！” 更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。” 魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”,为什么更赢可以射下那只大雁呢？ 默读课文最后一段思考： 1、哪些是更羸看到的

5、？用“”画出来。 3、哪些是更羸分析的？用“=”画出来。,2、哪些是更羸听到的？用“”画出来。,更羸看到：,它飞得慢。,更羸听到：,叫的声音很悲惨。,更羸分析：,1、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。,2、叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。,练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。它因为 ，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。,受过箭伤,孤单失群,心里害怕,一使劲,掉了下来,交流和探讨： 究竟是谁害死了那只大雁？,它自己；它自己的胆小；它自己吓自己；它自己因为受过箭伤，当再次听到弓响，就过于害怕，以致于伤口裂开而掉下来了。,“惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到一点儿情况就 。,惊吓,害怕得不得了,学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。,被弓箭吓怕了的鸟。,我们学这个成语故事有